Поисковый запрос: (<.>K=тестовые задания<.>) |
Общее количество найденных документов : 202
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Малышев, И. Г.
Дежавю [Текст] / И. Г. Малышев // Математика в школе. - 2022. - № 7. - С. 3-6 : 3 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 6 (2 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Нижегородская область, 2022 г.
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьный курс математики -- региональные результаты -- ОГЭ -- выпускные экзамены -- государственные выпускные экзамены -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- решение задач -- задачи -- ошибки -- тестовые задания
Аннотация: О системных ошибках и провалах школьников, которые выявляются на государственных экзаменах по математике.
Найти похожие
|
2.
|
Бартош, Дана Казимировна (доктор педагогических наук).
Развитие когнитивных компетенций на основе тестовых заданий международного экзамена по немецкому языку [Текст] = Development of cognitive competencies based on test tasks of the international exam in german / Д. К. Бартош, М. В. Харламова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 4. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (6 назв.). - Рез также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изучение немецкого языка -- когнитивные навыки -- когнитивные умения -- медиакомпетентность -- международные экзамены -- немецкий язык -- обучение чтению -- тестовые задания -- чтение
Аннотация: В статье приводится краткий ознакомительный обзор международного экзамена по немецкому языку.
Доп.точки доступа:
Харламова, Мария Витальевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
3.
|
Куликова, Екатерина Владимировна (ассистент).
Методика составления тестовых заданий и вопросов для организации учебной работы по иностранному языку в разноуровневых группах студентов неязыкового вуза [Текст] = Composing test-questions method for teaching english language in multi-level groups of non-linguistic university students / Е. В. Куликова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 2. - С. 86-96. - Библиогр.: с. 95-96 (22 назв.). - Рез. так же на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- неязыковые вузы -- организация учебной работы -- разноуровневые группы -- студенты -- тестовые вопросы -- тестовые задания -- учебная работа
Аннотация: В статье исследованы существующие способы организации работы в разноуровневых группах и общие методы повышения эффективности обучения английскому языку, сделан вывод о необходимости создания особой методики для организации занятий в таких группах.
Найти похожие
|
4.
|
Хусравбеков, Л. Д. (старший специалист).
Разработка качественного инструмента для педагогических измерений [Текст] / Л. Д. Хусравбеков // Физика в школе. - 2022. - № 8. - С. 27-32 : 15 табл. - Библиогр. на рус. и англ. яз.: с. 32 (5 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
разработчики -- тестовые задания -- качество теста -- тестология -- педагогические измерения
Аннотация: Рассматриваются недостатки тестовых заданий, которые возникают из-за не имеющейся у разработчиков достаточной информации о методиках разработки тестовых заданий и конструирование педагогических тестов.
Найти похожие
|
5.
|
Малышев, И. Г.
Про "соломку" 2022 г. [Текст] / И. Г. Малышев // Математика в школе. - 2022. - № 8. - С. 3-7 : 2 табл., 3 рис.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 2022 г.
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьный курс математики -- выпускные экзамены -- государственные выпускные экзамены -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- решение задач -- задачи -- тестовые задания
Аннотация: О недостаточном уровне подготовки выпускников к экзамену по математике для выполнения заданий второй части профильного ЕГЭ.
Найти похожие
|
6.
|
Хусравбеков, Л. Д.
Оценивание дискриминативной силы тестовых заданий по математике [Текст] / Л. Д. Хусравбеков // Математика в школе. - 2022. - № 8. - С. 50-57 : 2 рис., 5 табл. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- инструменты -- тестовые задания -- параметры -- дискриминативность -- дискриминативная сила -- дифференцирующая способность
Аннотация: В статье рассмотрен один из важнейших психометрических параметров – дискриминативная сила тестовых заданий, оценка которого производится с помощью коэффициента дифференцирующей способности. Методом крайних групп были вычислены коэффициенты дифференцирующей способности тестовых заданий вступительного экзамена по математике. Анализ дискриминативной силы показал, что 89% тестовых заданий дифференцируют абитуриентов в соответствии с их уровнем подготовленности и позволяют определить минимальный уровень подготовки абитуриентов по математике. Только 11% тестовых заданий не способны различать абитуриентов по уровням освоения школьной программы.
Найти похожие
|
7.
|
Подковырина, Т. А.
Тестовые задания по теме "Изомерия органических соединений" [Текст] / Т. А. Подковырина, Е. А. Серебряков // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 49-50. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- учебные темы -- тестовые задания -- изомеры -- изомерия органических соединений -- органические соединения -- органическая химия -- обобщающие тестовые задания
Аннотация: Предложены обобщающие тестовые задания, которые целесообразно использовать после завершения изучения курса органической химии.
Доп.точки доступа:
Серебряков, Е. А.
Найти похожие
|
8.
|
Айдина, И. Г.
Контроль знаний по теме "Скорость химической реакции" [Текст] = Knowledge control on "Chemical reaction rate" / И. Г. Айдина // Химия в школе. - 2021. - № 1. - С. 41-45 : 2 табл., 13 рис. - Библиогр.: с. 45. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- скорость химических реакций -- химические реакции -- химические вещества -- химические эксперименты -- учебные темы -- изучение скорости реакции -- контроль знаний -- тесты -- тестовые задания -- рисунки -- графики
Аннотация: Представлены тесты для текущего контроля знаний по теме "Скорость химической реакции". В процессе выполнения тестовых заданий учащиеся учатся анализировать рисунки и графики.
Найти похожие
|
9.
|
Щербатых, Анастасия Александровна (учитель английского языка).
Тестовые задания на английском языке при обучении межкультурной и медиационной компетенции школьников средней ступени обучения [Текст] = Test tasks in english for teaching of intercultural and mediation competence to secondary school learners / А. А. Щербатых // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 2. - С. 88-91. - Библиогр.: с. 91 (6 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- медиационные компетенции -- межкультурные компетенции -- обучающиеся -- средняя ступень обучения -- средняя школа -- тестовые задания -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается возможность использования тестовых заданий при проверке уровня сформированности межкультурной и медиационной компетенции обучающихся в средней школе.
Найти похожие
|
10.
|
Малышев, И. Г.
Ухабы на пути как следствие его выбора [Текст] / И. Г. Малышев // Математика в школе. - 2021. - № 8. - С. 3-6 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 6 (2 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Нижний Новгород, город, 2021 г.
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьный курс математики -- ОГЭ -- выпускные экзамены -- государственные выпускные экзамены -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- региональные результаты -- дистанционное обучение -- 9 класс -- тестовые задания
Аннотация: Размышления автора о региональных результатах ОГЭ по математике в 2021 г., проведенном в Нижегородской области.
Найти похожие
|
11.
|
Нахман, А. Д. (кандидат физико-математических наук; доцент).
Задания на тему "Суперпозиции функций" [Текст] / А. Д. Нахман // Математика в школе. - 2021. - № 8. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (5 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- преподавание математики -- суперпозиции функций -- монотонность -- замена переменных -- тестовые задания -- задачи -- решение задач -- теоретические упражнения
Аннотация: Предлагается на этапе обобщающего повторения (этапе подготовки к ЕГЭ) посвятить несколько уроков построению и применению суперпозиций функций в задачах различного характера, что будет, в частности, способствовать пропедевтике понятий и методов математического анализа. Приведена система соответствующих заданий (в том числе и авторских) : теоретические упражнения, тесты, задания повышенной сложности.
Найти похожие
|
12.
|
Дубровский, В. Н.
Об экзамене по математике для иностранных студентов, поступающих в университеты Турции [Текст] / В. Н. Дубровский, Н. А. Лебедева, Т. А. Чернецкая // Математика в школе. - 2021. - № 7. - С. 58-75 : табл. - Библиогр.: с. 75 (1 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Турция
Кл.слова (ненормированные):
экзамены -- математика -- иностранные абитуриенты -- вузы -- проходные баллы -- тестовые задания -- тесты -- задания -- решения -- зарубежный опыт
Аннотация: Статья знакомит читателей с особенностями экзамена по математике для иностранных студентов, желающих поступить в вузы Турции. Приводятся и обсуждаются задания и их решения варианта экзамена 2019 года.
Доп.точки доступа:
Лебедева, Н. А.; Чернецкая, Т. А.
Найти похожие
|
13.
|
Комиссаров, Константин Вячеславович (старший преподаватель).
Особенности употребления имени существительного. Тестовые задания [Text] / К. В. Комиссаров // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 3 ; № 3. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.). - (Методическая мозаика. - 2020. - № 3. - С. 17-21)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--США--Соединенные Штаты Америки
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- имена существительные в английском языке -- тестовые задания -- лингвистическая компетенция -- общеобразовательные школы -- учащиеся
Аннотация: Представлен комплекс тестовых заданий по английскому языку, направленный на развитие лингвистической компетенции учащихся общеобразовательных школ.
Найти похожие
|
14.
|
Савенкова, Е. В.
Из опыта адаптации фонда оценочных средств [Текст] = From the experience of adapting the fund of assessment tasks / Е. В. Савенкова // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 32-38 : табл. - Библиогр.: с. 38. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- основной государственный экзамен -- ОГЭ по химии -- задания по химии -- 9 класс -- подготовка к экзаменам -- экзамены по химии -- контрольные измерительные материалы -- критерии оценивания -- контрольные работы -- неметаллы -- тестовые задания -- оценочные средства -- административные контрольные работы
Аннотация: Варианты контрольных работ, имеющие тестовую форму, которая соответствует структуре Основного государственного экзамена по химии. Ко всем предложенным контрольным измерительным материалам имеются варианты ответов и критерии оценивания.
Найти похожие
|
15.
|
Амбарцумова, Элеонора Мкртычевна.
Современные формы контроля и оценки образовательных достижений школьников [Текст] / Элеонора Мкртычевна Амбарцумова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 1. - С. 51-59. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное тестирование -- анкетирование учителей -- компьютерное тестирование -- контроль образовательных достижений -- контрольно-оценочная деятельность -- мониторинг образовательных достижений -- образовательные достижения -- оценка образовательных достижений -- повышение квалификации -- самоподготовка учителей -- стандартизированное тестирование -- тестирование -- тестовые задания -- учителя -- формирующее оценивание -- школьники
Аннотация: Автор характеризует современные формы контроля и оценки образовательных достижений учащихся; по результатам анкетирования выявляет уровень готовности учителей к их использованию; описывает методические приемы самоподготовки учителей.
Найти похожие
|
16.
|
Ахлебинин, А. К. (профессор).
Современные тестовые задания: классификация и особенности формулировок [Текст] = Modern test tasks: classification and formulation features / А. К. Ахлебинин, С. О. Пустовит, Н. Е. Кузьменко // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- обучение химии -- классификация тестовых заданий -- тестирование -- задания по химии -- химические задания -- интерактивные тестовые задания -- контролирующие тестовые задания -- тестовые задания -- учебная деятельность -- тесты -- средняя школа -- высшая школа
Аннотация: Предложен подход к классификации тестовых заданий, которые могут применяться в образовательном процессе на различных этапах изучения химии. Рассматриваются особенности формулировок тестовых заданий различных типов для учащихся средней школы и студентов университета.
Доп.точки доступа:
Пустовит, С. О.; Кузьменко, Н. Е. (профессор)
Найти похожие
|
17.
|
Чесноков, Н. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
ХХ Всероссийская олимпиада школьников по учебному предмету "Физическая культура" [Текст] : теоретико-методические испытания / Н. Н. Чесноков, В. Ф. Балашова, Е. А. Ветошкина // Физическая культура в школе. - 2020. - № 2. - С. 2-15 : 2 рис., табл.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Ульяновск, город, 2019 г.
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- олимпиады -- всероссийские олимпиады -- тесты -- тестовые задания -- задания -- упражнения -- ответы -- теоретические испытания -- методические испытания -- физическое развитие -- физическая подготовленность -- девушки -- юноши -- победители -- школьники
Аннотация: Заключительный этап ХХ Всероссийской олимпиады школьников по учебному предмету "Физическая культура" прошёл 13–19 апреля 2019 г. в Ульяновске. Программа олимпиады состояла из теоретико-методических испытаний, которые проводились в форме тестирования и предполагали ответы на тестовые задания.
Доп.точки доступа:
Балашова, В. Ф. (доктор педагогических наук; профессор); Ветошкина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент); Всероссийская олимпиада школьников по учебному предмету "Физическая культура"
Найти похожие
|
18.
|
Быстряков, В. П.
Вопросы аналитической химии в заданиях олимпиады [Текст] = Analytical chemistry problems in the tasks of the Olympiad / В. П. Быстряков, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2020. - № 9. - С. 68-75. - Библиогр.: с. 75 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
химия -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- подготовка школьников -- этапы олимпиады -- факультативные занятия -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- аналитическая химия -- зарубежный опыт -- тестовые задания -- химические задачи -- экспериментальные задания -- республиканские олимпиады
Аннотация: Анализ тестовых заданий, расчетных и экспериментальных задач, содержание которых связано с аналитической химией. Охарактеризованы возможности подготовки учащихся к выполнению таких заданий при изучении химии в рамках базового уровня изучения предмета, а также на факультативных занятиях.
Доп.точки доступа:
Аршанский, Е. Я. (профессор); Республиканская олимпиада по химии
Найти похожие
|
19.
|
Дубровский, В. Н.
Выпускной экзамен по математике в Финляндии: первый опыт полной цифровизации [Текст] / В. Н. Дубровский, Н. А. Лебедева, Т. А. Чернецкая // Математика в школе. - 2020. - № 8. - С. 38-54 : 7 рис.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Финляндия
Кл.слова (ненормированные):
экзамены -- математика -- выпускные экзамены -- школьные экзамены по математике -- цифровизация -- тестовые задания -- критерии оценки -- задачи -- решения -- программное обеспечение -- зарубежный опыт
Аннотация: Статья знакомит читателей с особенностями выпускного экзамена по математике в школах Финляндии, первой из стран полностью компьютеризировавшей свои экзамены. Приводятся и обсуждаются задания и их решения варианта экзамена 2020 года по так называемому "длинному курсу".
Доп.точки доступа:
Лебедева, Н. А.; Чернецкая, Т. А.
Найти похожие
|
20.
|
Дерябина, Н. Е.
Система заданий повышенной сложности по теме "Строение атома" [Текст] = The system of advanced tasks on the subject "Structure of Atom" / Н. Е. Дерябина // Химия в школе. - 2019. - № 4. - С. 31-32 : табл. - Рез. рус., англ. - Окончание. Начало: № 2, 3. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки химии -- учебные темы -- задания повышенной сложности -- тестовые задания -- тесты -- атомы -- подготовка к ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- преподавание химии -- ЕГЭ -- валентные электроны -- обучение химии -- строение атома
Аннотация: Завершение тестовых заданий повышенной сложности по теме "Строение атома".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный