Поисковый запрос: (<.>K=техника чтения<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1.
| Семяновская А. П. Знакомство со школьной библиотекой/А. П. Семяновская // Школьная библиотека, 2007,N N 8.-С.102-104
|
2.
| Пивоварова Л. Т. Речевая зарядка на уроке чтения для детей с ЗПР/Л. Т. Пивоварова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N № 3.-С.27-29
|
3.
| Полевская М. Двадцать лет назад... Амурская область/Мария Полевская // Народное образование, 2008,N N 1.-С.81-82
|
4.
| Алпатова Т. Литературоведение в школе: в поисках самоидентичности/Татьяна Алпатова // Народное образование, 2008,N N 8.-С.С. 196-202
|
5.
| Демченко Н. В. Совершенствование техники чтения и работа над выразительностью речи учащихся/Н. В. Демченко // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 6.-С.28-30
|
6.
| Лесничева Т. И. Для развития техники чтения/Т. И. Лесничева // Начальная школа, 2009,N N 7.-С.81
|
7.
| Скобелев В. Г. Исправление техники чтения учащихся по иностранному языку в V-X классах/В. Г. Скобелев // Иностранные языки в школе, 2010,N N 8, 2010,N Вып. 2.-С.94-95
|
8.
| Цырлина З. И. Развитие навыков устной речи на уроках немецкого языка в старших классах/З. И. Цырлина // Иностранные языки в школе, 2010,N N 4, 2010,N Вып. 1.-С.84-88
|
9.
| Ясюкова Л. А. Педагогика неграмотности/Л. А. Ясюкова // Школьные технологии, 2011,N N 2.-С.25-30
|
10.
| Нерсесиан Л. А. Обучение технике чтения с помощью метронома/Л. А. Нерсесиан // Иностранные языки в школе, 2012,N № 8, 2012,N Вып. 8.-С.63-65
|
11.
| Столяров Ю. Н. В. М. Чернолуский как библиотековед/Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки, 2016,N № 11.-С.80-91
|
12.
| Вербицкая М. В. Национальное исследование качества образования по иностранным языкам в V классах: результаты и методические выводы/М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе, 2017,N № 11.-С.2-22
|
13.
| Павлова Н. В. Логопедическое занятие для обучающихся первого класса с ОВЗ/Павлова Н. В. // Коррекционная педагогика, 2019,N № 3 (июль-сентябрь).-С.109-115
|
|