Поисковый запрос: (<.>K=технологии (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хмелева О. Г. (канд. пед. наук, доц. кафедры педагогики и психологии нач. образования), Кудрявцева М. Г.
Заглавие : Опыт развития ценностного отношения к учебной деятельности младших школьников
Серия: Педагогические кадры России
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. 32-36
Примечания : Библиогр.: с. 35-36 (11 назв. )
ISSN: 0027-7371
УДК : 159.922.7 + 371.3
ББК : 88.8 + 74.202
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--учебная деятельность--ценностные отношения (психология)--психология обучения--технологии (образование)--педагогические технологии
Аннотация: Авторами разработана технология формирования ценностного отношения к учебной деятельности младших школьников. В статье рассматриваются следующие компоненты данной технологии: потребностно-мотивационный, эмоциональный, когнитивный и оценочно-рефлексивный.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ласкожевская Е. В. (учитель нач. классов)
Заглавие : Технология развития критического мышления младших школьников
Серия: Педагогические кадры России
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. 68-70
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Географич. рубрики: РФ
Российская Федерация
Россия
Кемеровская область
Ленинск-Кузнецкий (город)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): опыт работы--дети--младшие школьники--младший школьный возраст--начальные классы--начальное обучение--обучение--технологии (образование)--педагогические технологии--критическое мышление--школы (образование)
Аннотация: Об опыте внедрения технологии "Развитие критического мышления" в педагогическую деятельность школы N 3 г. Ленинск-Кузнецкий.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лукьянова М. А. (учитель нач. классов)
Заглавие : Учебное сообщество детей и педагогов
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. 44-46
Примечания : Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальные классы--начальное обучение--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--ученики--учащиеся--дети--обучение--технологии (образование)--педагогические технологии--учебное взаимодействие--взаимодействие (образование)--учебное сообщество--педагоги--учителя--французские мастерские (образование)--мастерские (образование)--педагогические мастерские
Аннотация: Рассматривается такая технология учебного взаимодействия, как французские мастерские. Использование этой технологии - прекрасная возможность создания учебного сообщества для детей и педагогов.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хижнякова О. Н. (доц. кафедры нач. образования)
Заглавие : Технология педагогических мастерских в практике начальной школы
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. 46-50
Примечания : Библиогр.: с. 50 (5 назв. )
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальные классы--начальное обучение--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--ученики--учащиеся--дети--обучение--технологии (образование)--педагогические технологии--французские мастерские (образование)--мастерские (образование)--педагогические мастерские--литературное чтение (образование)--уроки литературного чтения--2 класс--модели уроков--рассказы
Аннотация: Рассматривается технология педагогических (французских) мастерских. Данная технология способна реализовать личностно-ориентированную, развивающую модель обучения. Предлагается примерная модель урока литературного чтения по технологии педагогических мастерских во II классе, тема: "Рассказ В. А. Осеевой "Синие листья".
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Микерова Г. Ж. (канд. пед. наук, доц.)
Заглавие : Лингвистические основы изучения грамматики при обучении по технологии укрупнения дидактических единиц
Серия: В помощь самообразованию
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. 114-120
Примечания : Библиогр.: с. 120 (8 назв. )
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальные классы--начальное обучение--обучение--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--ученики--учащиеся--дети--технологии (образование)--педагогические технологии--укрупнение дидактических единиц--уде (теория обучения)--русский язык (образование)--морфология (языкознание)--синтаксис--грамматика
Аннотация: В технологии укрупнения дидактических единиц (УДЕ) при изучении русского языка можно условно выделить три блока (укрупнения). В статье раскрывается сущность второго блока (морфология + синтаксис) на примере изучения грамматики по технологии УДЕ в начальной школе.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дейс С. В. (учитель нач. классов)
Заглавие : Построение эффективного урока через сочетание различных организационных форм
Серия: Языковое образование младших школьников
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 12. - С.23-28. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр. в сносках. - Прилож.: Планы-конспекты "четырехтактных" уроков по литературе и русскому языку; Алгоритм работы над текстом; Памятка по формированию общих умений коммуникации.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --РФ; Россия; Российская Федерация; Красноярский край
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--дети--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--обучение--опыт работы--уроки--организационные формы уроков--учебные занятия--коллективные учебные занятия--технологии (образование)--классно-предметная система (образование)--структура урока--четырехтактные уроки--работа в парах (образование)
Аннотация: В Красноярском крае активно разрабатывается технология коллективных учебных занятий в так называемой классно-предметной системе обучения. Была разработана структура урока, получившая название "четырехтактной", поскольку в ней сочетаются все четыре организационные формы обучения, выделенные профессором В. К. Дьяченко. В структуру урока включена работа в парах. "Четырехтактные" уроки рассматриваются в качестве одного из этапов перехода к классно-предметной системе обучения или не классно-урочной. В статье даются рекомендации учителя начальных классов по построению "четырехтактного" урока.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петкевич Н. В.
Заглавие : Комплексы наглядных пособий как средство повышения эффективности обучения младших школьников
Серия: Воспитание и обучение
Разночтения заглавия :: Технология изучения умножения числа 2: Табличное умножение и деление
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 12. - С.54-57. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 57 (5 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--дети--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--обучение--наглядные пособия--комплексы наглядных пособий--эффективность обучения--технологии (образование)--табличное умножение--табличное деление--умножение (математика)--алгоритмы (образование)--таблицы умножения
Аннотация: Предлагается технология изучения темы "Табличное умножение и деление" в начальных классах. Инструментариями данной технологии являются комплексы наглядных пособий, создающие благоприятную дидактическую среду. Предлагается вариант реализации алгоритма на примере умножения числа 2.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белякова Л. М. (аспирант кафедры культурологии и журналистики ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, учитель МХК МОУ СОШ N 35)
Заглавие : Новые образовательные технологии в музейной коммуникации
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С.25-30: Ил.: 1 табл., 1 схема
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Россия --Рыбинск, город --Ярославская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование детей--опыт работы--музейная педагогика--музеи--музейные коммуникации--дети--школьники--образовательные технологии--средние школы--школы (образование)--взаимодействие (образование)--сотрудничество (образование)--технологии (образование)
Аннотация: Об использовании новых образовательных технологий в музейной педагогике. (Из опыта педагогов средней общеобразовательной школы N 35 г. Рыбинска, работающих совместно с научными сотрудниками Рыбинского государственного историко-архитектурного и художественного музея-заповедника, а также Русского музея Санкт-Петербурга).
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белоусова О. В. (канд. пед. наук)
Заглавие : Развивающее образование акмеологического типа
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 3. - С.12-17
УДК : 371.3 + 378
ББК : 74.202 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): акмеология--развивающее образование--образование акмеологического типа--личностное развитие--психолого-дидактические принципы--поэтапное достижение вершин--принцип комплексности--психологический детерминизм--принцип детерминизма--принцип развития--принцип изучения человека--деятельностный подход--принцип гуманизма--пролонгированные системы--преемственность обучения--школа-вуз--непрерывное образование--педагогические системы--физкультурное образование--технологии (образование)--физическое воспитание--здоровьесберегающие технологии--проектно-продуктивные технологии
Аннотация: О психолого-дидактических принципах развивающего образования, которые использовались при построении учебно-воспитательного процесса в пролонгированной системе "общеобразовательная школа - физкультурный вуз".
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Факторович А. А. (канд. пед. наук)
Заглавие : Сущность педагогической технологии
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 2. - С.19-27
Примечания : Библиогр.: с. 27 (6 назв. )
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): технологии (образование)--педагогические технологии--педагогические категории--классификации технологий--гуманизация образования--методика обучения--уровни педагогической технологии--эпистемология--эмпирия--образовательный процесс--проектирование педагогических технологий--реализация педагогических технологий--требования к технологиям
Аннотация: В статье рассматривается понятие педагогической технологии, классификация и двухуровневая структура.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный