Поисковый запрос: (<.>K=технологии обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 236
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Cisco и European Schoolnet продвигают инновационные методы обучения [Текст] // Информатика в школе. - 2013. - № 5 (88). - С. 63
. - ISSN 2221-1993ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике--Европа, 2012-2013 гг.
Кл.слова (ненормированные):
международные организации -- образовательные организации -- сетевые технологии -- информационно-коммуникационные технологии (образование) -- образовательные проекты -- технологии обучения -- видеоматериалы -- учебный процесс -- образовательные ресурсы -- повышение квалификации педагогов -- дистанционные курсы -- дистанционные формы обучения -- вебинары -- онлайн-обучение -- ИКТ
Аннотация: Краткое сообщение о проекте Future Classroom Lab (Лаборатории по созданию учебной аудитории будущего), осуществляемом организацией European Schoolnet, в состав которой входят 30 министерств образования европейских стран, и компанией Cisco. Проект направлен на трансформацию процесса обучения с помощью информационно-коммуникационных технологий как средства совершенствования системы образования.
Доп.точки доступа:
European Schoolnet, международная организация; Cisco, компания; Future Classroom Lab, проект; Лаборатория по созданию учебной аудитории будущего, проект
Найти похожие
|
2.
|
Кмито, О.
Проблемный вопрос как этап формирования интеллектуальной инициативы дошкольника [Текст] : мастер-класс / О. Кмито // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 106-108
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мастер-классы -- сценарии мастер-классов -- интеллектуальное развитие -- инициативная активность -- формирование личности -- проблемное обучение -- методы обучения -- проблемные ситуации -- познавательное развитие -- технологии обучения -- педагогические технологии
Аннотация: Сценарий проведения мастер-класса на тему "Постановка проблемного вопроса как этап формирования интеллектуальной инициативы дошкольников".
Найти похожие
|
3.
|
Горбунова, О. В.
Веб-квест в педагогике как новая дидактическая модель обучения [Текст] / О. В. Горбунова, Н. С. Кузьминова // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 59-66
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- информационные ресурсы -- веб-квесты -- модели обучения -- классификации веб-квестов -- технологии обучения -- технология веб-квест -- учебный процесс -- процесс обучения -- структура веб-квеста -- составление веб-квестов
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества технологии веб-квест в образовательном процессе, классификации веб-квестов, а также их структура и этапы работы над веб-квестом.
Доп.точки доступа:
Кузьминова, Н. С.
Найти похожие
|
4.
|
Хуторской, А. В. (доктор педагогических наук).
Метод проектов и другие зарубежные системы обучения [Текст] / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 95-100. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- технологии обучения -- проекты (образование) -- типы проектов -- батовская система -- маннгеймская система -- план Трампа -- Трампа план -- продуктивное обучение -- развертывающаяся история (образование) -- модели обучения -- естественно-научные исследования -- элитные школы -- частные школы -- зарубежные системы обучения -- системы обучения
Аннотация: В статье представлено многообразие зарубежных систем обучения.
Доп.точки доступа:
Зиккенгер, Йозеф (немецкий педагог ; 1858-1930) \й.\; Шваб (американский биолог; педагог) \дж.\
Найти похожие
|
5.
|
Фомина, А. Ю. (учитель физики).
Использование кейс-технологии на уроке для формирования метапредметных результатов при изучении физики [Текст] / А. Ю. Фомина // Физика в школе. - 2013. - № 5. - С. 36-41
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- методика преподавания -- метапредметные результаты -- средства обучения -- технологии обучения -- кейс-технологии
Аннотация: Рассматриваются возможности "технологии кейсов" при формировании метапредметных результатов по физике. Автор предлагает возможный вариант проведения урока в 11 классе с использованием данной технологии.
Найти похожие
|
6.
|
Борисова, В. В. (мастер спорта СССР по художественной гимнастике; кандидат педагогических наук; доцент).
Фитнес-технологии - новый раздел в школьном физическом воспитании [Текст] / В. В. Борисова, О. П. Панфилов, Т. А. Шестакова // Физическая культура в школе. - 2013. - № 4. - С. 39-44 : табл. - Библиогр.: с. 44 (5 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.1 + 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Тула
Дошкольная педагогика--Россия--Тула
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- третьи уроки -- уроки физической культуры -- начальная школа -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- школьники -- младшие школьники -- дошкольники -- регионы России -- дети -- здоровье детей -- оздоровительная работа -- технологии обучения -- фитнес-технологии -- программы -- учебные программы -- планы занятий -- тематические планы -- учебные планы -- учебно-тематические планы -- практические занятия -- тестирование -- тесты -- контроль знаний -- опыт работы
Аннотация: В настоящее время созданы условия для обновления технологий школьного физического воспитания в соответствии с положениями федерального государственного образовательного стандарта. В связи с этим актуальным является разработка эффективных, физиологически обоснованных средств оздоровления и физического развития детей и подростков, приобщения их к здоровому образу жизни. Одним из эффективных путей решения данной проблемы является включение в учебную программу по физической культуре в начальной школе (в содержание третьего урока) оздоровительных фитнес-технологий.
Доп.точки доступа:
Панфилов, О. П. (доктор биологических наук; профессор; руководитель лаборатории); Шестакова, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
7.
|
Шеверницкая, М. А. (учитель физической культуры высшей категории; мастер спорта СССР; почетный работник общего образования РФ).
Используя возможности третьего урока физической культуры [Текст] / М. А. Шеверницкая // Физическая культура в школе. - 2013. - № 4. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Москва
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- третьи уроки -- школьники -- воспитание школьников -- физическое воспитание школьников -- здоровье детей -- группы школьников -- медицинские группы -- оздоровительная работа -- профилактика заболеваний -- интерес к предмету -- развитие интереса -- программы -- учебные программы -- вариативная часть программ -- начальная школа -- младшие школьники -- среднее звено -- старшие школьники -- технологии обучения -- информационные технологии -- домашние задания -- игры -- спортивные игры -- виды спорта -- зимние виды спорта -- мини-футбол -- бадминтон -- гандбол -- фитнес -- ходьба -- скандинавская ходьба -- аэробика -- командные игры -- гимнастика -- опыт работы
Аннотация: Тематическое планирование материала вариативной части учебной программы по физической культуре для проведения третьего урока.
Доп.точки доступа:
Центр образования № 1828 "Сабурово"; "Сабурово", центр образования № 1828
Найти похожие
|
8.
|
Боякова, Е. В.
Вектор развития - будущее [Текст] : [информ. сообщение о 8 Всерос. форуме рук. образоват. учреждений] / Е. В. Боякова, М. Ю. Парамонова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 3. - С. 101
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Дошкольная педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- качество образования -- управление образованием -- технологии обучения -- методы обучения -- внедрение инноваций -- инновационная деятельность -- педагогические инновации -- форумы
Аннотация: О последних достижениях технологий и методов обучения, результаты внедрения инноваций в сферу дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Парамонова, М. Ю.; Всероссийский форум руководителей образовательных учреждений
Найти похожие
|
9.
|
Горлова, Н. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Специфика развития навыков и умений в ходе овладения учащимися речевой деятельностью на иностранном языке [Текст] / Н. А. Горлова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 3. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
личностно-деятельностная стратегия обучения -- речевая деятельность учащихся -- коммуникативно-речевое развитие -- навыки -- умения -- технологии обучения
Аннотация: Специфика развития навыков и умений в речевой деятельности имеет свои особенности, связанные с выполнением учащимися действий (осознанных и целенаправленных) и операций (бессознательных и автоматизированных) с языковым, речевым, коммуникативным, страноведческим и лингвострановедческим материалом в акте деятельности.
Найти похожие
|
10.
|
Егоров, Б. Б. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Информационно-коммуникативные технологии [Текст] / Б. Б. Егоров, И. М. Носырев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 2. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Москва
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- технологии обучения -- педагогические технологии -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- коммуникационные технологии -- информационные технологии -- уроки физической культуры -- Интернет -- школьники -- самостоятельная работа школьников -- домашняя работа -- двигательные действия -- видеоматериалы -- теоретическая подготовка -- компьютеры -- домашние компьютеры -- исследования -- педагогические исследования -- программы -- компьютерные программы -- журналы -- классные журналы -- электронные классные журналы -- дневники -- электронные дневники -- опыт работы -- спортивно-оздоровительная работа -- оздоровительная работа -- сайты -- спортивные сайты
Аннотация: Представлен опыт работы школы № 1298 г. Москвы по внедрению средств информационных технологий в школьную практику обучения физической культуре.
Доп.точки доступа:
Носырев, И. М. (учитель физической культуры); Школа № 1298
Найти похожие
|
11.
|
Кулбаева, Мария Михайловна (учитель информатики).
Методические приемы технологии развития критического мышления [Текст] / М. М. Кулбаева // Информатика в школе. - 2013. - № 4 (87). - С. 50-54 : рис., табл. - Библиогр.: с. 54 (9 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
технологии обучения -- технологии (образование) -- критическое мышление -- инновации (образование) -- методические приемы
Аннотация: Рассмотрены возможности технологии развития критического мышления в организации и проведении инновационных уроков. Особое внимание уделено рассмотрению методических приемов данной технологии.
Найти похожие
|
12.
|
Мандель, Б. Р. (кандидат педагогических наук).
Проблемно-модульное обучение в школе: достоинства и недостатки [Текст] / Б. Р. Мандель // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 21-29
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проблемно-модульное обучение -- технологии обучения -- проблемно-модульные технологии -- модульные технологии -- модульное обучение -- учебно-воспитательный процесс -- модульные программы -- психология проблемно-модульного обучения -- психология учебной деятельности -- проблемные модули -- система контроля -- система оценки знаний -- рейтинговая система контроля -- достоинства модульного обучения -- недостатки модульного обучения -- школьники
Аннотация: В статье автор рассуждает о достоинствах и недостатках технологии модульного обучения.
Найти похожие
|
13.
|
Шкирко, Л. В. (учитель физической культуры).
Коррекция телосложения с помощью шейпинг-технологий [Текст] / Л. В. Шкирко // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 34-36
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- школьники -- физическое воспитание школьников -- воспитание школьников -- 10 класс -- девушки -- технологии обучения -- шейпинг-технологии -- оздоровительная работа -- интерес к предмету -- развитие интереса -- старший школьный возраст -- старшеклассницы -- телосложение девушек -- коррекция телосложения -- упражнения
Аннотация: В последнее время в содержание уроков физической культуры школьные педагоги всё чаще включают новые, ранее неприменяемые виды физического воспитания. Один из таких видов - шейпинг. В статье приводится план-конспект урока с девушками 10 класса по теме "Коррекция телосложения с помощью шейпинг-технологий".
Найти похожие
|
14.
|
Фролова, А. Н. (учитель физической культуры).
На фитболах [Текст] / А. Н. Фролова // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 26-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- школьники -- воспитание школьников -- интерес к предмету -- развитие интереса -- мотивация к обучению -- оздоровительная работа -- старшеклассники -- старшие классы -- девушки -- фитнес-технологии -- технологии обучения -- методики обучения -- фитбол-методика -- группы мышц -- мышцы брюшного пресса -- мышцы бедер -- мышцы ягодиц -- упражнения
Аннотация: Одна из проблем воспитания старшеклассниц в общеобразовательных школах - отсутствие у них положительной мотивации к занятиям физической культурой и спортом. Девушкам нередко неинтересно заниматься физической культурой по общепринятым стандартам. Многие, кроме того, страдают от собственных комплексов (лишняя масса, недостаточное физическое развитие, плохое владение изученными двигательными действиями). Решением данных проблем может послужить использование на уроках физической культуры современных фитнес-технологий.
Найти похожие
|
15.
|
Колотильщикова, С. В. (кандидат педагогических наук; учитель физической культуры).
Физическая культура без освобождённых [Текст] / С. В. Колотильщикова // Физическая культура в школе. - 2013. - № 6. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (2 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Москва, город
Теория и методика обучения
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- школьники -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительная деятельность -- направления деятельности -- оздоровительная деятельность -- здоровье школьников -- состояние здоровья школьников -- отклонения в состоянии здоровья -- здоровьесберегающие технологии -- технологии воспитания -- технологии обучения -- медицинские группы -- группы школьников -- опыт работы
Аннотация: Автор статьи рассказывает о направлениях образовательно-воспитательной и оздоровительной деятельности гимназии № 1506 г. Москвы, а также представляет опыт работы по обучению физической культуре детей разных медицинских групп здоровья на обычном уроке, включенном в общее расписание.
Доп.точки доступа:
Гимназия № 1506
Найти похожие
|
16.
|
Осипова, С. И. (доктор педагогических наук, профессор).
Вовлечение стейкхолдеров в реализацию идеологии CDIO [Текст] / С. И. Осипова, Э. А. Рудницкий // Высшее образование в России. - 2015. - № 8/9. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные основные образовательные программы -- основные образовательные программы -- образовательные программы -- стейкхолдеры -- инновационные процессы -- проектно-ориентированная технология обучения -- технологии обучения
Аннотация: Актуализируется проблема интеграции деятельности всех заинтересованных лиц (стейкхолдеров) в контексте реализации инновационной основной образовательной программы (ООП) по направлению «Металлургия» для устранения разрыва между требованиями рынка труда и предоставляемыми образовательными услугами.
Доп.точки доступа:
Рудницкий, кандидат технических наук, доцент
Найти похожие
|
17.
|
Шаров, К. С.
Что может создать философ в мастерской игр? [Текст] : (размышления о книге) / К. С. Шаров // Вопросы философии. - 2015. - № 7. - С. 210-215. - Рец. на кн.: Кавтарадзе Д. Н. Мастерская игр. Ремесло и искусство / Д. Н. Кавтарадзе. Москва : Акрополь, 2013. 448 с.
. - ISSN 0042-8744ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- знание -- целостность знания -- герменевтика -- обучение -- технологии обучения
Доп.точки доступа:
Кавтарадзе \д. Н.\
Найти похожие
|
18.
|
Манькова, Н. Ю. (кандидат биологических наук; доцент).
Организация активного чтения на уроках биологии [Текст] / Н. Ю. Манькова // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 20-27 : 1 табл. - Библиогр.: с. 26-27 (7 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- преподавание биологии -- обучение чтению -- активное чтение -- читательская грамотность -- читательские умения -- читательские компетенции -- читательская активность -- читательские компетенции учителя -- средства обучения -- технологии обучения -- проектные технологии -- интегрированное обучение -- критическое мышление -- учебное моделирование
Аннотация: Развитие качественного чтения в школе определено федеральным государственным образовательным стандартом. Для этого необходима организация учебной деятельности, которая направлена на повышение читательской активности у учащихся. В статье приведены примеры некоторых средств и методов обучения для организации активной читательской среды на уроках биологии.
Найти похожие
|
19.
|
Тахохов, Б. А. (доктор педагогических наук, профессор, декан факультета психологии и социологии, заведующий межфакультетской кафедрой педагогики и психологии).
О направлениях совершенствования профессионально-педагогической компетентности преподавателя [Текст] / Б. А. Тахохов // Высшее образование в России. - 2015. - № 10. - С. 97-104. - Библиогр.: с. 103-104 (10 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Северная Осетия-Алания--Владикавказ, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- преподаватели -- совершенствование профессионально-педагогической компетентности -- профессионально-педагогическая компетентность -- повышение квалификации -- электронная учебная литература -- учебная литература -- индивидуальные учебные программы -- учебные программы -- учебно-методическая литература -- научно-исследовательской работа студентов -- самостоятельная работа студентов -- современные технологии обучения -- технологии обучения
Аннотация: Раскрываются основные направления развития профессионально-педагогической компетентности преподавателей университета.
Доп.точки доступа:
Северо-Осетинский государственный университет им. К. Л. Хетагурова
Найти похожие
|
20.
|
Опыт лидерства и работы в группе как составляющие социально-коммуникативного развития дошкольника [Текст] = Experience of leadership and team work as social and communicational development constitients of prescgool children / И. Агафонова [и др.]. ; И. Агафонова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 121-127. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологии обучения -- опыт лидерства -- опыт работы -- социально-коммуникативное развитие -- социально-личностное развитие -- групповые формы обучения -- лидерство -- совместная деятельность -- социализация дошкольников -- деятельный подход
Аннотация: В статье рассматриваются понятия "опыт лидерства" и "опыт работы" в группе применительно к предшкольному возрасту. Описывается технология представления ребенку успешного опыта лидерства и работы в группе.
Доп.точки доступа:
Агафонова, И.; Князева, Н.; Михайлова, М.; Куликова, Е.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный