Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=технология коллективного обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Семенова, Александра Дмитриевна (доктор педагогических наук; профессор), Винокурова, Ульяна Алексеевна, Ядрихинская, Лидия Сергеевна
Заглавие : Этносоциализация личности обучающегося посредством образовательной технологии
Серия: Наука, образование, технологии .
Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С.100-103: табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 103 (7 назв.)
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные технологии--коллективный способ обучения--технология коллективного обучения--коллективного обучения технология--этносоциализация личности--этническое обучение--этническое воспитание--этнопедагогизация технологий обучения--межнациональное общение--фгос ооо--федеральные государственные образовательные стандарты--основное общее образование--общее образование
Аннотация: Делается попытка этнодидактического обоснования инновационной технологии коллективного способа обучения, являющегося одним из эффективных механизмов реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Скородумова, Лариса Станиславовна (старший воспитатель)
Заглавие : Использование технологии сотрудничества для развития коммуникативных способностей дошкольников
Серия: Методический кабинет
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 1. - С.29-31: 2 табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 31 (5 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): двигательная активность дошкольников--игры-эстафеты--коллективный способ обучения--коммуникативные игры--конспекты игровых занятий--работа в команде--развитие коммуникативных навыков--развитие коммуникативных способностей--совместная деятельность--социально-коммуникативное развитие--спортивные эстафеты--старший дошкольный возраст--технологии сотрудничества--технология коллективного обучения
Аннотация: Приведены варианты игр, способствующих развитию коммуникативных навыков старших дошкольников, умения работать в команде. Представлен конспект совместной деятельности по физической культуре в старшем дошкольном возрасте "Веселые эстафеты".
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Твердомед Г. В. (методист архитектурно-строительного колледжа Белорусско-Российского университета)
Заглавие : Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс
Серия: Науку - в педагогическую практику
Место публикации : Специалист. - 2008. - N 4. - С.30. - ISSN 0869-5210. - ISSN 0869-5210
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Белоруссия
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): колледжи--архитектурно-строительные колледжи--учебные заведения--среднее профессиональное образование--инновационные технологии--образовательный процесс--технология индивидуализации--технология коллективного обучения--методы проектов--личностно-ориентированные технологии--разноуровневое обучение
Аннотация: В архитектурно-строительном колледже Белорусско-Российского университета выбор инноваций преподавателями осуществляется с учетом специфики преподаваемых дисциплин и специальности. Особый акцент делается на личностно-ориентированные технологии - обучение в сотрудничестве, метод проектов, технологии индивидуализации и дифференциации, разноуровневое обучение.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)