Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (32)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=типологии<.>)

Общее количество найденных документов : 57
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-57

Аг-оол, Е. М.
Развитие физических качеств у школьников Тувы на основе использования традиционного двигательного материала с учетом конституциональной типологии [Текст] / Е. М. Аг-оол // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 5. - С. 28-30. - Библиогр.: с. 30

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Тува
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- физические качества -- конституциональная типология -- физическое развитие -- национальные физические упражнения -- физические упражнения -- игры -- танцы
Аннотация: Развитие двигательных, скоростно-силовых качеств, выносливости и координированности обучения на уроках физической культуры у тувинских школьников. Использование в физической подготовке национальных физических упражнений, игр, танцев.

Найти похожие

Аг-оол, Елена Михайловна (кандидат педагогических наук; профессор).
Программа физической культуры для старшеклассников Республики Тыва на основе традиционной двигательной активности с учетом конституциональной типологии [Текст] / Е. М. Аг-оол, Г. В. Могуш // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 2. - С. 53-57 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 57 (12 назв. )

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Тыва--Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания--Республика Тыва--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- исследования -- мышечные нагрузки -- национальные виды спорта -- национальные школы -- педагогические эксперименты -- старшеклассники -- типы телосложения -- учебные программы -- физические нагрузки -- физические упражнения -- физическое воспитание -- физкультурное образование -- этнические двигательные компоненты
Аннотация: В ходе эксперимента было оценено влияние традиционных физических упражнений, национальных видов спорта, танцев и игр тувинского народа на физическое и моторное развитие старшеклассников национальных школ Республики Тыва с учетом конституционной типологии и этнических особенностей.

Доп.точки доступа:
Могуш, Г. В. (соискательница)

Найти похожие

Архипов, А. В.
К типологии комитативных конструкций [Текст]. Ч. 2. Полисемия комитативных конструкций / А. В. Архипов // Вопросы языкознания. - 2008. - N 3. - С. 22-50. - Библиогр.: с. 49-50 . - ISSN 0373-658X

УДК

^a811.1/.8

^a81'36

ББК 81.2 + 81.02
Рубрики: Языкознание
Языки мира в целом
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
комитативные конструкции -- конструкции предложения -- типология конструкций -- полисемия комитативных конструкций -- морфосинтаксис -- предикаты -- именные группы
Аннотация: В первой части (Архипов, 2005) было предложено рабочее определение комитативной конструкции и разработаны основы формальной типологии таких конструкций. Во второй части работы исследуются возможности полисемии комитативных показателей в языках мира, т. е. структурные и семантические разновидности конструкций, в которых могут использоваться те же показатели, что и в собственно комитативных конструкциях.

Найти похожие

Банников, С. В.
О типологии уроков в свете требований ФГОС [Текст] / С. В. Банников, С. Н. Новикова, И. А. Костенчук // Химия в школе. - 2015. - № 2. - С. 16-22 : 4 табл. - Библиогр.: с. 22 (6 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
типы уроков -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- образовательные процессы -- общепедагогические требования -- дидактические требования -- психологические требования -- учебные действия -- структура уроков -- типология уроков -- комбинированные уроки
Аннотация: Типология уроков, выстроенная в соответствии с требованиями ФГОС и с учетом традиций российской школы.

Доп.точки доступа:
Новикова, С. Н.; Костенчук, И. А.

Найти похожие

Бартелс, Д. (науч. работник).
Институциональные профили [Текст] : о типологии высших учебных заведений в Европе / Дж. Бартелс, Франс Вугг ; публ. подгот. О. Попов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 6. - С. . 48-51. - Примеч. в сносках

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Европа
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- диверсификация -- типологизация -- типологии -- профили -- категории -- иерархия -- ранжирование
Аннотация: Задача авторов состоит в том, чтобы представить существующие институциональные профили в качестве достояния ландшафта европейского высшего образования, что предполагает уважение к разнообразию и особенностям всех учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Вугг, Франс (чл. правления EUA, экс-президент и заслуж. ректор); Попов, О. \.\

Найти похожие

Батаршев, С. В.
Памятник Сергеевка-1 на Приханкайской равнине и проблемы культурной типологии среднего неолита Приморья [Текст] / С. В. Батаршев, А. Н. Попов // Археология, этнография и антропология Евразии. - 2008. - N 3. - С. 2-13. - Библиогр.: с. 13 . - ISSN 1563-0102

УДК

^a903`1

ББК 63.441
Рубрики: Археология--Россия--Приморье
Первобытная археология
Кл.слова (ненормированные):
средний неолит -- археологические памятники -- руднинская археологическая культура
Аннотация: В статье освещаются исследования, проводившиеся в последние годы археологами Приморского края, которые актуализировали ряд проблем в изучении руднинской археологической культуры среднего неолита (7, 5 -6, 0 тыс. л. н. ). Наиболее активно обсуждаемая среди них - проблема культурной типологии. Авторы на основании изучения памятника Сергеевка -1 разработали внутреннюю периодизацию руднинской культуры, выделив два ее этапа - ранний руднинский (7, 5-7, 0 тыс. л. н. ) и поздний сергеевский (7-6 тыс л. н. ). Различия между этими этапами четко проявились в керамике, в меньшей степени - в каменном инвентаре и практически не отразились в конструктивном устройстве жилищ.

Доп.точки доступа:
Попов, А. Н.

Найти похожие

Беликов, Сергей Владимирович.
К типологии праворадикальной молодежи [Текст] / С. В. Беликов // Свободная мысль. - 2008. - N 4. - С. 65-78. - 0; Правые радикалы: основные идеологические течения. - 0; Правые радикалы: психологические характеристики. - 0; Пребывание в ультраправой группировке: формы и степень влияния на сознание ее членов . - ISSN 0869-4443

УДК

^a323/327

ББК 66.2
Рубрики: Политика. Политология--Россия, 21 в. нач.
Политика и современное политическое положение в целом
Кл.слова (ненормированные):
социальное положение -- национально-патриотическая идеология -- скинхеды -- бритоголовые -- неонацисты
Аннотация: В настоящий момент тема молодежного экстремизма, а также связанных с ним расизма, нацизма и ксенофобии является одной из важнейших. Цель статьи - попытаться классифицировать основные социальные, психологические и идеологические типажи, сформировавшиеся в среде ксенофобски настроенной радикальной молодежи.

Найти похожие

Болотов, В. А. (доктор педагогических наук; академик; вице-президент РАО).
Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников [Текст] / В. А. Болотов, И. А. Вальдман // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 15-26. - Библиогр.: с. 26 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- оценка качества образования -- система оценка качества -- учебные достижения -- результаты обучения -- школьники -- оценка учебных достижений -- программы оценки достижений -- типологии программ -- образовательные учреждения -- оценка деятельности -- виды программ оценки -- системы оценивания -- цели оценки -- виды оценочных мероприятий -- оценивание в классе -- внутриклассное оценивание -- государственные экзамены -- крупномасштабные исследования -- мониторинг учебных достижений -- международные мониторинги -- мониторинги качества образования -- национальные мониторинги -- научно-практические задачи
Аннотация: В статье рассматриваются основные виды программ оценки учебных достижений школьников (оценивание в классе, государственные экзамены, крупномасштабные исследования), приводятся примеры из международного и российского опыта.

Доп.точки доступа:
Вальдман, И. А. (кандидат педагогических наук; заведующий лабораторией)

Найти похожие

Внуков, Сергей Юрьевич (ведущий научный сотрудник отдела классической археологии Института археологии РАН; доктор исторических наук ; 1955-).
Еще раз о типологии, эволюции и хронологии светоглиняных (позднегераклейских) узкогорлых амфор [Текст] = On the typology, evolution and chronology of lightclay (late Heraclean) narrow-necked amphorae / С. Ю. Внуков // Российская археология. - 2016. - № 2. - С. 36-47 : 4 ил. - Библиогр.: с. 44-45 (30 назв. )

УДК

^a902(652)

ББК 63.443
Рубрики: Археология
Археология Древнего мира--Северное Причерноморье, 1 в.; 2 в.; 3 в.
Кл.слова (ненормированные):
амфоры -- амфоры типа C IV -- амфорная тара -- светлоглиняные амфоры -- узкогорлые амфоры -- позднегераклейские амфоры -- типология амфор -- эволюция амфор -- хронология амфор -- торговые связи
Аннотация: На основе новых материалов предложена уточненная эволюционная схема развития позднегераклейских светлоглиняных узкогорлых амфор типа C IV.

Доп.точки доступа:
Шелов, Дмитрий Борисович (археолог; доктор исторических наук ; 1919-) \д. Б.\

Найти похожие

10.

Ганенков, Д. С.
Ежегодный симпозиум, организуемый Лингвистической ассоциацией Финляндии. "Падеж с точки зрения типологии" [Текст] / Д. С. Ганенков // Вопросы языкознания. - 2010. - N 2. - С. 158-159 . - ISSN 0373-658X

УДК

^a81'1

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
симпозиумы -- ассоциации -- лингвистические ассоциации -- падежи -- типология
Аннотация: 27-29 августа 2009 г. в Хельсинки прошел очередной симпозиум "Падеж с точки зрения типологии". Его цель состояла в том, чтобы предоставить исследователям, работающим в различных направлениях современной лингвистики, возможность обсудить как теоретические и типологические подходы к феномену падежа, так и конкретно-языковые явления, связанные с падежом. В его работе приняло участие около 80 ученых, занимающихся проблемами падежа, в основном из различных стран Европы, а также из России, Японии и США.

Доп.точки доступа:
Лингвистическая ассоциация Финляндии; Падеж с точки зрения типологии, симпозиум

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-57

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)