Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (315)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (9)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=типы<.>)
Общее количество найденных документов : 770
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Ясюкова Л. А. Реформирование образования: цели и проблемы/Л. А. Ясюкова // Школьные технологии, 2011,N № 5.-С.7-19
2.

Ярочкин В. И. Организационные основы обеспечения безопасности/В. И. Ярочкин // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2006,N N 11.-С.57-60
3.

Янсон Х. Третье издание указателя Аарне или новое начинание?/Х. Янсон // Живая старина, 2007,N N 2.-С.51-53
4.

Яновская Н. Б. Саморазвитие интеллектуальной сферы студента как цель обучения/Н. Б. Яновская // Alma mater, 2015,N № 7.-С.39-45
5.

Янковая В. Ф. Заявление без ошибок/В. Ф. Янковая // Справочник секретаря и офис-менеджера, 2009,N N 5.-С.22-26
6.

Якушина Е. В. Электронно-образовательные ресурсы/Е. В. Якушина // Школьные технологии, 2011,N N 3.-С.134-138
7.

Якупова Н. Этнопсихология: прошлое и настоящее/Н. Якупова // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2007,N N 6.-С.41-47
8.

Яковлев И. Г. Тезаурусная модель антикризисного потенциала молодой семьи/Яковлев Игорь Геннадьевич // Ученый совет, 2015,N № 6.-С.64-70
9.

Юшваева И. У. Освоение профессиональных норм студентами-психологами в процессе обучения в вузе/И. У. Юшваева // Психологическая наука и образование, 2009,N N 1.-С.62-71
10.

Юркевич В. С. Одаренные дети и интеллектуально-творческий потенциал общества/В. С. Юркевич // Психологическая наука и образование, 2009,N N 4.-С.74-86
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)