Поисковый запрос: (<.>K=типы мышления<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Полторацкая Л. А.
Заглавие : К вопросу об иследовании искусства: информационно-семиотический подход?
Серия: Теория и практика искусства
Место публикации : Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. 30-33
Примечания : Библиогр.: с. 33 (12 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 008.001
ББК : 71.0
Предметные рубрики: Культура-- Теоретическая культурология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследования--постмодерн--культурология--информационно-семиотический подход--семиотика--произведения искусства--художественные произведения--типы мышления--художественная техника--художественные коммуникации--культурология искусства--познавательные процессы
Аннотация: Многоуровневая структура культурологического знания включает в качестве своего важного компонента художественное творчество, что позволяет рассматривать последнее как инструментарий культурной политики государства, формирующий ценностно-нормативную иерархию социокультурных запросов современного общества.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Никитин В. Ю.
Заглавие : Формирование творческой личности балетмейстера
: (в процессе профессионального обучения)
Серия: Художественно-педагогическое образование
Место публикации : Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. 96-102
Примечания : Библиогр.: с. 102 (3 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): хореографическое искусство--хореография--балетмейстеры--классические танцы--народные танцы--хореографическое образование--профессиональное хореографическое образование--профессиональное образование--классический балет--художественная педагогика--студенты-хореографы--личность--творчество--профессиональное обучение--хореографическое творчество--современная хореография--типы мышления--современный танец--танцспектакли--мышление балетмейстера
Аннотация: Автор считает, что очень многое зависит от таланта и способностей художника, однако гораздо более важен процесс профессиональной подготовки, который дает возможность не только обучить необходимым навыкам и умениям, но и сформировать художественно-творческое мышление балетмейстера современных направлений танца и воспитать специалиста высокого уровня профессиональной компетентности.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ли, Марина Геннадьевна
Заглавие : Технологический менталитет как основа профессиональной компетентности специалиста библиотечно-информационной сферы
Серия: Библиотечно-информационная деятельность
.
Исследования молодых ученых
Место публикации : Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 6. - С.227-230: Рис., 3 табл. - ISSN 1997-0803. - ISSN 1997-0803
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 378 + 02
ББК : 74.58 + 78
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): библиотечно-информационное образование--библиотечная технология--технологический менталитет--профессиональные компетенции--типы мышления--библиотекари
Аннотация: Формирование различных типов мышления специалиста библиотечно-информационной сферы в образовательном процессе и степень их значимости для профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Как нам преобразовать образование?
Серия: "Круглый стол"
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 6. - С.98-112. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): круглые столы--общее образование--образовательные стандарты--фгос--новые образовательные стандарты--стандарты второго поколения--национальные ценности--базовые ценности--типы мышления--клиповое мышление--клиповое сознание--студенты--преподаватели--ученики--учителя--игры--миф--учебники--модели образования--культурное измерение образования
Аннотация: В статье представлена часть материалов "круглого стола", посвященного проблемам преобразования современной системы образования.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Суворова, Галина Андреевна (доктор психологических наук), Нестерова А. Ю.
Заглавие : Актуальные вопросы психологического анализа учебных задач на формирование понятий у школьников
Серия: Фундаментальная наука вузам
.
Психологические науки
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 2. - С.337-344. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 344 (20 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные задачи--классификация учебных задач--психологический анализ учебных задач--цель деятельности (психология)--учебная деятельность--интеллектуальная активность--формирование научных понятий--научные понятия--эмпирический тип мышления--теоретический тип мышления--абстрактно-логический тип мышления--предметно-образный тип мышления--типы мышления--системогенез деятельности--школьники--ученики
Аннотация: Рассматриваются основные подходы к исследованию психологической природы процесса образования понятий у школьников, представленные в системе научных взглядов В. В. Давыдова и В. Д. Шадрикова. В русле психологической теории системогенеза деятельности В. Д. Шадрикова выделяются актуальные вопросы психологического анализа учебных задач на формирование понятийных форм мышления у школьников в процессе обучения. В системогенетической парадигме обосновывается перспективный путь изучения психологических механизмов формирования понятий у школьников в учебной деятельности - рассмотрение мышления как самостоятельной интеллектуальной операции, формируемой содержанием школьных учебников.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ясюкова Л. А. (кандидат психологических наук)
Заглавие : Реформирование образования: цели и проблемы
Серия: Контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С.7-19
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформы образования--школьные программы--учебные программы--содержание образования--интегрированные программы--цели образования--развивающее обучение--гуманистическая парадигма образования--личностно-ориентированная педагогика--образовательные парадигмы--образовательные системы--ступени обучения--вторая ступень обучения--снижение успеваемости--школьная дезадаптация--развитие мышления--начальные классы--начальная школа--средняя школа--типы мышления--понятийное мышление--неуспеваемость--образовательные стандарты--стандарты образования--универсальные учебные действия--системно-деятельностный подход--интеллектуальное развитие--формирование понятийного мышления--обучение--развитие понятий
Аннотация: В статье автор рассуждает о том, какова цель образования.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рудик Г. А. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Как мы думаем сегодня, так будем жить через пятнадцать лет
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С.47-50
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 372.8 + 159.9
ББК : 74.26 + 88.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мышление--типы мышления--историко-эволюционная картина--линейное мышление--системное мышление--метасистемное мышление--ассоциативные модели--ассоциативные связи--математика (образование)
Аннотация: Автор рассматривает историко-эволюционную картину типов мышления, а также ассоциативные связи между типами мышления и школьным курсом математики.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шамис А. Л. (кандидат технических наук)
Заглавие : Мышление: определения, типы, схемы процесса
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С.3-14
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мышление--определения мышления--виды мышления--классификации видов мышления--типы мышления--перцептивное мышление--восприятие--модели среды--информационные модели среды--модели проблемной среды--когнитивное мышление--познавательное мышление--словесно-логическое мышление--понятийное мышление--образное мышление--практическое мышление--поведенческое мышление--репродуктивное мышление--творческое мышление--репродуктивное творческое мышление--созидательное творческое мышление--тест тьюринга--тьюринга тест--искусственный интеллект--моделирование мышления
Аннотация: В статье даются определения понятия мышления, особенностей его типов и схемы построения информационной модели проблемной среды.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яновская Н. Б. (кандидат технических наук; доцент)
Заглавие : Саморазвитие интеллектуальной сферы студента как цель обучения
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 7. - С.39-45. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 45 (22 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--интеллект--понимание интеллекта--интеллектуальная сфера личности--типы мышления--внутренняя и внешняя мотивация--саморазвитие--самообразование
Аннотация: Представлен анализ процесса изучения математики на основе метапознания и конструктивной деятельности студента с целью саморазвития его личности. Под этим ракурсом установлены показатели саморазвития интеллектуальной сферы студента в порядке их значимости. Таковыми являются мотивы саморазвития, потребность в саморазвитии, индивидуальность в деятельности, способность к рефлексии. Введены понятия «понимание интеллекта», «интеллектуальная сфера личности», «типы мышления», «внутренняя и внешняя мотивация». На этой основе определено основное условие формирования формы саморазвития интеллектуальной сферы личности. Сформулированы условия саморазвития интеллектуальной сферы студента в процессе образовательного конструирования. Выявлены основные показатели саморазвития интеллектуальной сферы обучающегося как результата учебной деятельности. Определен конечный результат соответствующего процесса.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сорокина, Людмила
Заглавие : Диагностика системного мышления учащихся 5-х классов
Серия: Инструментарий
Место публикации : Педагогическая диагностика. - 2015. - № 2. - С.68-74: 2 ил.
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические модели--системное мышление--пятиклассники--школьники--балльно-рейтинговые оценки--методики диагностики--типы мышления--эмпирические исследования
Аннотация: В статье представлена педагогическая модель балльно-рейтинговой оценки системного мышления учащихся 5-х классов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный