Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=типы связей<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Базаева С. А., Павлова С. А.
Заглавие : Тип химической связи и кислотно-основный характер оксидов и гидроксидов
Серия: Консультация
Место публикации : Химия в школе. - 2007. - N 6. - С.76-78. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
УДК : 544
ББК : 24.5
Предметные рубрики: Химия
Физическая химия в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химические соединения--оксиды--гидроксиды--химические свойства--химические связи--типы связей--амфотерность--кислотно-основные соединения
Аннотация: О влиянии типа связи на кислотно-основной характер соединения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Попков В. А. (доктор медицинских наук; академик РАО), Коржуев А. В.
Заглавие : Некоторые логические операции в педагогическом исследовании
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 7. - С.50-58. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические исследования--логические операции--педагогическое знание--гипотезы--обоснования--классифицирование--классификации--правила классифицирования--требования к классификациям--типы связей--причинно-следственные детерминации--инспирационные детерминации--кондициональные детерминации--условные детерминации--системные детерминации--индуктивные умозаключения--прием аналогии--определения--опровержения--типы опровержения
Аннотация: В статье обсуждаются особенности и примеры осуществления в педагогике различных операций: выдвижения гипотезы, теоретического предсказания, классифицирования, аналогии, опровержения выводов оппонента.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)