Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=травля в детском коллективе<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гусева, Юлия Евгеньевна (кандидат психологических наук), Терешкина, Ирина Борисовна, Семенова, Галина Вячеславовна
Заглавие : Буллинг в детском саду : к постановке проблемы
Параллельн. заглавия :Bullying in kindergarten: towards the problem statement
Серия: Редакционные проекты
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2022. - № 9. - С.39-47: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 47 (10 назв.)
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети дошкольного возраста--дошкольники--буллинг--маркеры буллинга--ссоры--конфликты--травля в детском коллективе--дошкольное детство--роль воспитателя
Аннотация: Статья открывает цикл публикаций по проблеме травли (буллинга) в детском саду. Описан феномен буллинга; приведены его маркеры, отличия от ссор и конфликтов; представлены конкретные примеры его проявления в дошкольных образовательных организациях.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Терешкина, Ирина Борисовна (кандидат психологических наук), Гусева, Юлия Евгеньевна, Семенова, Галина Вячеславовна
Заглавие : Буллинг. Специфика проявления в детском саду
Параллельн. заглавия :The specifics of bullying in kindergarten
Серия: Редакционные проекты
Разночтения заглавия :: Специфика проявления в детском саду
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2022. - № 10. - С.43-51. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 51 (7 назв.). - Продолжение следует
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети дошкольного возраста--дошкольники--буллинг--детсадовский буллинг--школьный буллинг--ссоры--конфликты--травля в детском коллективе--групповой буллинг--формы буллинга--роль педагога--роль воспитателя
Аннотация: Статья продолжает серию публикаций по проблемам травли в дошкольной образовательной организации. Подробно рассмотрены специфические отличия детсадовского буллинга от школьного; кратко описаны его основные формы и роль педагога в этих ситуациях.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Семенова, Галина Вячеславовна (кандидат психологических наук), Терешкина, Ирина Борисовна, Гусева, Юлия Евгеньевна
Заглавие : Буллинг. Формы детсадовского буллинга
Параллельн. заглавия :Forms of kindergarten bullying
Серия: Редакционные проекты
Разночтения заглавия :: Формы детсадовского буллинга
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2022. - № 11. - С.21-28. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 28 (9 назв.)
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети дошкольного возраста--дошкольники--буллинг--детсадовский буллинг--травля в детском коллективе--формы буллинга--физическая агрессия--вербальная агрессия--материализация я--социальная эксклюзия--грубая игра--роль педагога--роль воспитателя
Аннотация: Статья посвящена описанию основных форм детсадовского буллинга: физической, вербальной, имущественной, косвенной. Показана зависимость этих форм от конкретных возрастных особенностей дошкольника; представлены отличия травли от грубых игр.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)