Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=трансценденция<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Леонтьев Д. А.
Заглавие : Новые ориентиры понимания личности в психологии: от необходимого к возможному
Серия: Теоретические исследования
Место публикации : Вопросы психологии. - 2011. - N 1. - С.3-27. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 25-27 (82 назв. )
УДК : 159.923
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личность--методология психологии--экзистенциальная психология--детерминизм--самодетерминация--возможное--необходимое--фактичное--трансценденция--рефлексивное сознание--поступки
Аннотация: Предлагаются методологический анализ современной психологии личности и новые ориентиры ее понимания. Автор критически анализирует имплицитные допущения, на которых строится современная психология личности, и указывает пути их преодоления на основе идей и концепций, введенных в последние десятилетия. Центральным в предлагаемой концепции выступает анализ проблемы детерминизма в психологии личности, приводящий к выводу о неизбежности рассмотрения личности как единства необходимого и возможного; рассматриваются экспериментальное обоснование этого тезиса и некоторые теоретические последствия.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фатенков, Алексей Николаевич (доктор философских наук; заведующий кафедрой)
Заглавие : Субъект: парадигма возвращения
Серия: Человекознание: история, теория, метод
Место публикации : Человек. - 2011. - № 5. - С.5-20. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 165
ББК : 87.22 + 87.22
Предметные рубрики: Философия
Теория познания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарное знание--объект (философия)--субъект (философия)--трансценденция--философия субъекта
Аннотация: Уточняется онтологическая трактовка субъекта и объекта, которая соотносится с трактовкой гносеологической. Возвращение, в противоположность трансценденции, истолковывается атрибутивной интенцией субъекта. Акцентируется внимание на субъектном характере гуманитарного знания.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Болховской, Александр Львович (кандидат философских наук; доцент), Шиховцова, Наталья Николаевна
Заглавие : Педагогическая креативность: теоретические подходы и проблемы реализации на практике
Параллельн. заглавия :Pedagogical creativity: theoretical approaches and problems of implementation in practice
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №9. - С.95-107. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 104-105 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): абнотивность--акмеология--выявление креативности--компетентностный подход--креативная компетенция--креативная педагогика--креативные педагоги--педагоги--педагогическая креативность--педагогическое творчество--повышение квалификации--показатели креативности--профессиональное мышление--трансценденция--учителя--формирование креативной компетенции
Аннотация: В статье осуществлен аналитический обзор некоторых теоретических подходов к определению педагогической креативности. Рассматривается структура креативной компетенции и варианты ее актуализации в условиях противоречивости тенденций в современном образовании. Однако многообразие подходов и недостаточная изученность сущности педагогической креативности и способов ее реализации на практике требуют выявления диагностируемых критериев и рассмотрения специфических философских и психолого-педагогических особенностей данного феномена.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)