Поисковый запрос: (<.>K=тревожность<.>) |
Общее количество найденных документов : 118
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Сиваков В. И. Агрессию, тревожность можно уменьшить/В. И. Сиваков // Физическая культура в школе, 2007,N N 8.-С.73-74
|
2.
| Шибанова Н. М. Альтернативные способы оценивания образовательных достижений учащихся как условие поддержки психологического здоровья детей/Н. М. Шибанова // Педагогическая диагностика, 2010,N N 6.-С.40-48
|
3.
| Пецка М. В. Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья/М. В. Пецка // Коррекционная педагогика, 2015,N № 2 (апрель-июнь).-С.53-56
|
4.
| Гаврилова Т. А. Аутомортальная тревожность как субъектный феномен/Т. А. Гаврилова // Психологический журнал, 2013.-С.99-107
|
5.
| Петров Д. "Ахиллесова пята" образовательного процесса/Д. Петров // Учитель, 2009,N N 1.-С.28-30
|
6.
| Соловьева Е. Вечная проблема: адаптация ребенка к детскому саду/Е. Соловьева, Т. Гризик // Дошкольное воспитание, 2017,N № 7.-С.56-63
|
7.
| Соловьева Е. Вечная проблема: адаптация ребенка к детскому саду/Е. Соловьева, Т. Гризик // Дошкольное воспитание, 2017,N № 8.-С.44-50
|
8.
| Миронова И. Ю. Взаимоотношения между матерью и ребенком как фактор влияния на уровень детской тревожности в старшем дошкольном возрасте/И. Ю. Миронова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N № 9.-С.84-86
|
9.
| Карловская Н. Н. Взаимосвязь общей и академической прокрастинации и тревожности у студентов с разной академической успеваемостью/Н. Н. Карловская, Р. А. Баранова // Психология в вузе, 2008,N N 3.-С.С. 38-49
|
10.
| Селищева Е. А. Влияние критериальной системы оценивания достижений на уроках физической культуры на тревожность, мотивацию, самооценку и уровень притязаний учащихся 7-8 классов/Е. А. Селищева, М. А. Ступницкая // Школьные технологии, 2015,N № 2.-С.156-160
|
11.
| Малкова Е. Е. Возрастная динамика проявлений тревожности у школьников/Е. Е. Малкова // Вопросы психологии, 2009,N N 4.-С.24-32
|
12.
| Кулганов В. А. Готовность детей к обучению в школе/В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика, 2019,N № 1.-С.4-7
|
13.
| Дайджест диссертаций/ А. Обухов ; А. Н. Быстров [и др.] // Развитие личности, 2010,N № 4.-С.240-245
|
14.
| Тригуб Н. А. Диагностика и коррекционная работа в школе для детей со стойким девиантным поведением/Н. А. Тригуб, О. В. Самохвалова // Педагогическая диагностика, 2007,N N 3.-С.128-159
|
15.
| Шишкина Н. Диагностика изучения мотивационной сферы учащихся/Н. Шишкина // Педагогическая диагностика, 2008,N N 3.-С.97-99
|
16.
| Кий Н. М. Диагностика суицидального поведения детей и подростков (в помощь школьному психологу)/Н. М. Кий // Педагогическая диагностика, 2012,N № 3.-С.59-83
|
17.
| Уфимцева Л. П. Диагностические программы для оценки риска школьной дезадаптации учащихся первых классов/Уфимцева Л. П., Толочко Т. В. // Коррекционная педагогика, 2007. т.N 2 (20).-С.9-18
|
18.
| Еремина Л. ЕГЭ и традиционный экзамен/Л. Еремина // Высшее образование в России, 2007,N N 12.-С.143-145
|
19.
| Галюк Л. А. Заботиться о здоровье студентов/Л. А. Галюк // Специалист, 2009,N N 11.-С.30-31
|
20.
| Чадаева И. В. Зависимость в зеркале человеческого характера/И. В. Чадаева // Справочник секретаря и офис-менеджера, 2009,N N 2.-С.56-64
|
|
|