Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (22)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)Полнотекстовая база ВКР (17)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=тревожность<.>)
Общее количество найденных документов : 118
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-118 
1.

Сиваков В. И. Агрессию, тревожность можно уменьшить/В. И. Сиваков // Физическая культура в школе, 2007,N N 8.-С.73-74
2.

Шибанова Н. М. Альтернативные способы оценивания образовательных достижений учащихся как условие поддержки психологического здоровья детей/Н. М. Шибанова // Педагогическая диагностика, 2010,N N 6.-С.40-48
3.

Пецка М. В. Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья/М. В. Пецка // Коррекционная педагогика, 2015,N № 2 (апрель-июнь).-С.53-56
4.

Гаврилова Т. А. Аутомортальная тревожность как субъектный феномен/Т. А. Гаврилова // Психологический журнал, 2013.-С.99-107
5.

Петров Д. "Ахиллесова пята" образовательного процесса/Д. Петров // Учитель, 2009,N N 1.-С.28-30
6.

Соловьева Е. Вечная проблема: адаптация ребенка к детскому саду/Е. Соловьева, Т. Гризик // Дошкольное воспитание, 2017,N № 7.-С.56-63
7.

Соловьева Е. Вечная проблема: адаптация ребенка к детскому саду/Е. Соловьева, Т. Гризик // Дошкольное воспитание, 2017,N № 8.-С.44-50
8.

Миронова И. Ю. Взаимоотношения между матерью и ребенком как фактор влияния на уровень детской тревожности в старшем дошкольном возрасте/И. Ю. Миронова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N № 9.-С.84-86
9.

Карловская Н. Н. Взаимосвязь общей и академической прокрастинации и тревожности у студентов с разной академической успеваемостью/Н. Н. Карловская, Р. А. Баранова // Психология в вузе, 2008,N N 3.-С.С. 38-49
10.

Селищева Е. А. Влияние критериальной системы оценивания достижений на уроках физической культуры на тревожность, мотивацию, самооценку и уровень притязаний учащихся 7-8 классов/Е. А. Селищева, М. А. Ступницкая // Школьные технологии, 2015,N № 2.-С.156-160
11.

Малкова Е. Е. Возрастная динамика проявлений тревожности у школьников/Е. Е. Малкова // Вопросы психологии, 2009,N N 4.-С.24-32
12.

Кулганов В. А. Готовность детей к обучению в школе/В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика, 2019,N № 1.-С.4-7
13.

Дайджест диссертаций/ А. Обухов ; А. Н. Быстров [и др.] // Развитие личности, 2010,N № 4.-С.240-245
14.

Тригуб Н. А. Диагностика и коррекционная работа в школе для детей со стойким девиантным поведением/Н. А. Тригуб, О. В. Самохвалова // Педагогическая диагностика, 2007,N N 3.-С.128-159
15.

Шишкина Н. Диагностика изучения мотивационной сферы учащихся/Н. Шишкина // Педагогическая диагностика, 2008,N N 3.-С.97-99
16.

Кий Н. М. Диагностика суицидального поведения детей и подростков (в помощь школьному психологу)/Н. М. Кий // Педагогическая диагностика, 2012,N № 3.-С.59-83
17.

Уфимцева Л. П. Диагностические программы для оценки риска школьной дезадаптации учащихся первых классов/Уфимцева Л. П., Толочко Т. В. // Коррекционная педагогика, 2007. т.N 2 (20).-С.9-18
18.

Еремина Л. ЕГЭ и традиционный экзамен/Л. Еремина // Высшее образование в России, 2007,N N 12.-С.143-145
19.

Галюк Л. А. Заботиться о здоровье студентов/Л. А. Галюк // Специалист, 2009,N N 11.-С.30-31
20.

Чадаева И. В. Зависимость в зеркале человеческого характера/И. В. Чадаева // Справочник секретаря и офис-менеджера, 2009,N N 2.-С.56-64
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-118 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)