Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (74)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)Полнотекстовая база ВКР (16)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=тренинг<.>)
Общее количество найденных документов : 191
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


    Алексеева, Елена Евгеньевна (канд. пед. наук ; докторант).
    Психологический тренинг профилактики эмоционального выгорания и профессиональной дезадаптации педагогов [Текст] / Е. Е. Алексеева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С. 52-57. - Библиогр.: с. 57 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 88.40
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- педагоги ДОУ -- профессиональная дезадаптация педагогов -- безопасная образовательная среда -- эмоциональное выгорание -- профилактика эмоционального выгорания -- психологическая защита -- психологические тренинги -- балинтовские группы
Аннотация: Эмоциональное выгорание рассматривается как механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на избранные психотравмирующие воздействия. Психологический тренинг по профилактике эмоционального выгорания и профессиональной дезадаптации педагогов включает 10 занятий, которые проводятся раз в неделю.


Найти похожие

2.


    Аминов, В.
    Каждому - свой тренинг. Тренинг - это игра [Текст] / В. Аминов // Управление персоналом. - 2010. - N 8 (234). - С. 53-56 : фот., ил.
УДК
ББК 65.291.6 + 88.41
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
   Персонал. Кадры организации

   Психология

   Психология труда

Кл.слова (ненормированные):
кадровая политика -- кадры -- тренинги -- кадровый потенциал -- лекторы -- ролевые игры
Аннотация: О кадровой политике и кадровом потенциале в сфере бизнеса.


Доп.точки доступа:
Устинов, Алексей (директор по персоналу "ЮИТ Лентек") \а.\

Найти похожие

3.


    Анашина, Н. Ю.
    Практика использования интеллектуальных игр и заданий для развития ассоциативного мышления детей [Текст] / Н. Ю. Анашина // Детское творчество. - 2009. - N 4. - С. 4-10 : 9 табл. - Продолж. следует
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Москва--Мотино, район

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- интеллектуальные игры -- ассоциативное мышление -- ассоциативные связи -- тренировки способностей -- тренинги детских способностей
Аннотация: Тренировка способности к созданию ассоциаций, ассоциативных связей обязательно входит в программу работы с детьми, которые посещают занятия во Дворце творчества детей и молодежи. Научить детей осознанно, вплоть до автоматизма, использовать ассоциативные связи, которые им помогут и запомнить, и вспомнить, и расширить словарный запас, и развить речь.


Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи "Неоткрытые острова"; Неоткрытые острова, Дворец творчества детей и молодежи

Найти похожие

4.


    Анашина, Н. Ю.
    Практика использования интеллектуальных игр и заданий для развития ассоциативного мышления детей [Текст] : игры, подходящие для тренинга ассоциативного мышления / Н. Ю. Анашина // Детское творчество. - 2009. - N 5. - С. 2-13 : 2 табл., ил. . - ISSN 1607-3991
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
игры-тренинги -- интеллектуальные игры -- ассоциативное мышление -- задания тренингов -- педагоги дополнительного образования -- способности детей -- педагоги-психологи -- ассоциации -- кроссенсы -- логическое мышление -- викторины -- головоломки
Аннотация: Описаны игры-тренинги, которые тренируют способности детей. Даны задания для развития ассоциативного мышления.


Найти похожие

5.


    Андрейчук, В. А.
    Организация и руководство любительским театральным коллективом [Текст] / В. А. Андрейчук // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 1. - С. 1-160. - Библиогр.: с. 157 (10 назв.). - Библиогр.: с. 158 (18 назв.). - 1; Любительский театр: история, специфика, значение. - 1; Любительское и профессиональное искусство. - 1; Общевоспитательное значение знаний и умений в области театра. - 1; Психолого-педагогические основы создания любительского коллектива. - 1; Виды и формы любительского театра. - 1; Руководитель театрального коллектива - педагог, лидер, организатор. - 1; Студийность и любительские театральные коллективы в истории России. - 1; Организация любительского театрального коллектива и руководство творческим процессом. - 1; Известные театральные деятели об основах создания театрального коллектива. - 1; Принципы отбора творческого репертуара. - 1; Система Станиславского в любительском театре. - 1; Сценическая грамота. Тренинг. - 1; Тренинг. - 1; Методика работы с актером любительского театра. - 1; Работа над спектаклем как художественно-воспитательный процесс. - 1; Организация воспитательного процесса в любительском театральном коллективе. - 1; Театральная этика в любительском коллективе. - 1; Внутренняя жизнь коллектива: режим, расписание, атмосфера, праздники, устав театра. - 1; Заключение. - Материалы расписаны постатейно
УДК
ББК 85.330
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Теория театра

Кл.слова (ненормированные):
любительские театры -- любительские театральные коллективы -- коллективное творчество -- социально-психологический климат -- театральные кружки -- драматические кружки -- любительские студии -- народные театры -- самодеятельные театры -- руководители самодеятельного коллектива -- творческая воля -- спектакли -- режиссеры -- актеры -- система Станиславского -- Станиславского система -- актерское творчество -- режиссура -- искусство переживания -- методика Попова -- Попова методика -- сценическая грамота -- обучение актеров -- театральная педагогика -- учебные этюды -- актерский тренинг -- режиссерский тренинг -- обучение актеров -- репетиции -- театральная этика -- замысел -- сверхзадачи -- театральность -- воплощение -- композиция спектакля -- репетиционные процессы -- импровизация -- коллективные праздники -- учебные пособия
Аннотация: Организация и руководство любительским театральным коллективом.


Доп.точки доступа:
Товстоногов (режиссер) \г. А.\; Немирович-Данченко (режиссер) \в.\; Рехельс (педагог-режиссер) \м. Л\; Равенских (режиссер) \б. И.\; Станиславский (режиссер) \к. С.\; Быков, Ролан (актер) \р.\; Демидова, Алла (актриса) \а.\; Табаков, Олег (актер) \о.\; Каргин \а. С.\

Найти похожие

6.


    Андрейчук, В. А.
    Сценическая грамота. Тренинг [Текст] / В. А. Андрейчук // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 1. - С. 42-65
УДК
ББК 85.330
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Теория театра

Кл.слова (ненормированные):
методика Попова -- Попова методика -- сценическая грамота -- обучение актеров -- театральная педагогика -- актеры -- любительские театры -- учебные этюды -- актерский тренинг -- режиссерский тренинг -- тренинги
Аннотация: Обучение актеров сценической грамоте по методике П. Г. Попова.


Найти похожие

7.


    Андрунь, С.
    Тренинг для родителей и детей подготовительной к школе группы [Текст] / С. Андрунь // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 96 : 1 фот. - Библиогр.: с. 96 (2 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Семейное воспитание и образование

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- родители дошкольников -- детско-родительские отношения -- коммуникативные навыки -- общение дошкольников -- тренинги -- психологические тренинги
Аннотация: Предлагается конспект тренинга, цель которого - оптимизировать детско-родительские отношения, развивать коммуникативные навыки ребенка, помогать создавать доверительные и доброжелательные отношения в семье.


Найти похожие

8.


    Аникеева, Н. П.
    Психотерапевтический игровой тренинг для подростков [Текст] / Н. П. Аникеева, Е. В. Кисилева, И. В. Хромова // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 139-147.
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- психотерапевтические тренинги -- психологические тренинги -- тренинги -- игры -- игровые тренинги -- подростки -- школьники -- обучение общению -- общение -- коммуникативность -- психологические игры -- невербальное общение -- вербальное общение
Аннотация: Представлен психотерапевтический игровой тренинг для подростков, способствующий обучению общению.


Доп.точки доступа:
Киселева, Е. В.; Хромова, И. В.

Найти похожие

9.


    Аржаников, Георгий Викторинович (заслуженный учитель РФ).
    Тренинг-консультация по теме "Пунктуация в сложных синтаксических конструкциях с сочинением и подчинением" [Текст] : (IX класс) / Г. В. Аржаников // Русский язык в школе. - 2013. - № 10. - С. 30-34 : табл. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- конспекты уроков -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- преподавание русского языка -- пунктуация -- русский язык -- синтаксические конструкции -- тренинг-консультации -- уроки русского языка -- формы работы
Аннотация: Разработка урока русского языка в 9 классе.


Найти похожие

10.


    Аржаников, Георгий Викторинович.
    Тренинг: грамматическая основа [Текст] / Г. В. Аржаников // Русский язык в школе. - 2013. - № 5. - С. 44-47 : табл. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- грамматика -- грамматические основы -- единый государственный экзамен -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- преподавание русского языка -- русский язык -- самостоятельная деятельность -- тренинги -- упражнения
Аннотация: Подборка упражнений.


Найти похожие

11.


    Аржаников, Георгий Викторинович (заслуженный учитель).
    Тренинг: простое предложение (подлежащее) [Текст] / Г. В. Аржаников // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 39-44 : табл. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
задания -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подлежащее -- преподавание русского языка -- простые предложения -- русский язык -- тесты -- тренинги -- упражнения
Аннотация: Подборка заданий.


Найти похожие

12.


    Архипова, Екатерина (управляющий партнер).
    Круглый стол: экспертиза в 3D-формате [Текст] / Е. Архипова // Справочник по управлению персоналом. - 2012. - № 1 (январь). - С. 92-96 : порт., ил., табл. . - ISSN 1727-1029
УДК
ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление
   Управление персоналом

Кл.слова (ненормированные):
корпоративная культура -- персонал организации -- командная работа персонала -- круглые столы -- тренинг-менеджмент
Аннотация: О технологии проведения командных работ на примере организации круглых столов.


Найти похожие

13.


    Багаутдинова, Айгуль Ильгизаровна (специалист по социальной работе).
    Танцевально-игровой тренинг как способ коррекции дезадаптации воспитанников приюта [Текст] / Багаутдинова Айгуль Ильгизаровна // Социальная работа. - 2016. - № 11. - С. 48-49
УДК
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
социальные технологии -- танцевально-игровые тренинги -- несовершеннолетние -- социальная адаптация -- танцевальная терапия -- дезадаптация -- социальные приюты
Аннотация: Рассказывается о внедрении инновационной технологии, цель которой является социальная адаптация и коррекция эмоционально-волевой сферы несовершеннолетних с помощью методов танцевальной и игровой терапии.


Найти похожие

14.


    Балашова, Елена (доцент).
    Психология общения как форма совершенствования коммуникативной компетентности [Текст] / Елена Балашова, Татьяна Неверова // Библиотека. - 2013. - № 8. - С. 16-17 : 5 фот. . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 78.34 + 88.44
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела

   Психология

   Психология чтения и психология библиотечной работы

Кл.слова (ненормированные):
тренинги -- библиотекари -- повышение квалификации -- библиотечные специалисты -- тренинг-семинары -- семинары -- психология общения -- библиотеки -- коммуникативная компетентность -- деловое общение -- общение
Аннотация: Опыт работы преподавателей Кафедры библиотечно-информационных ресурсов Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина по проведению тренингов для библиотекарей в рамках повышения квалификации библиотечных специалистов. В частности, рассказывается о тренинг-семинаре "Психология общения в библиотеке".


Доп.точки доступа:
Неверова, Татьяна (доцент); Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина \кафедра библиотечно-информационных ресурсов\Кафедра библиотечно-информационных ресурсов Тамбовского государственного университета им. Г. Р. Державина; Тренинг-семинар "Психология общения в библиотеке"; "Психология общения в библиотеке", тренинг-семинар

Найти похожие

15.


    Баскакова, Яна Анатольевна (доцент; кандидат педагогических наук).
    Педагогический тренинг как эффективная форма групповой работы [Текст] / Я. А. Баскакова, О. В. Тулупова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 8. - С. 44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.) . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические тренинги -- групповые работы -- тренинги -- личностные свойства -- тренинговые методы
Аннотация: Представлен тренинговый метод как эффективный способ групповой работы. Описывается ряд преимуществ тренинговой работы перед индивидуальными психологическими методами: наличие обратной связи, поддержки группы, эмоционального взаимодействия.


Доп.точки доступа:
Тулупова, Ольга Валерьевна

Найти похожие

16.


    Башкирова, Е.
    Тренинг общения "Найди клад" [Текст] / Е. Башкирова // Воспитание школьников. - 2009. - N 3. - С. 38-43 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
тренинги -- дети-сироты -- школьники -- ученики -- учащиеся -- общение -- средние школы -- общеобразовательные школы -- подростки
Аннотация: Разработка тренинга общения, который поможет подросткам развить умение поставить себя на место другого человека, осознать значение дружбы между людьми.


Найти похожие

17.


    Белоногова, Н. С. (педагог-психолог).
    Опыт реализации программы профилактики употребления подростками психоактивных средств [Текст] / Н. С. Белоногова // Работник социальной службы. - 2012. - № 12. - С. 62-66. - Прил.
УДК
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Технология социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
социальные программы -- подростки -- несовершеннолетние -- психоактивные средства -- здоровый образ жизни -- социальная помощь -- психолого-педагогическая помощь -- профилактика наркомании -- тренинги
Аннотация: О формировании психологической культуры здоровья подростков.


Найти похожие

18.


    Белый, Петр (председатель совета директоров).
    Тренинг не изменит сотрудников, но настроит их на боевой лад [Текст] / П. Белый, И. Володина ; беседовала А. Лаврова // Управление персоналом. - 2012. - № 1 (275). - С. 38-39 : фот.
УДК
ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
   Персонал. Кадры организации

Кл.слова (ненормированные):
тренинги -- тренинги для сотрудников -- обучение персонала -- бизнес-тренеры -- тренинговые компании
Аннотация: О значении тренингов для компаний.


Доп.точки доступа:
Володина, Ирина (директор по развитию); Лаврова, Анна \.\

Найти похожие

19.


    Бельчикова, Л.
    Игровой тренинг [Текст] : для детей и родителей / Л. Бельчикова, В. Чепикова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 56-57 : фото . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие детей и взрослых -- игровые методы -- тренинги -- формы взаимодействия -- общение с детьми -- игровые приемы
Аннотация: Автор знакомит с материалами игрового тренинга, цель которого вовлечь родителей в игровой диалог с детьми, создать атмосферу общности интересов, эмоционального взаимодействия.


Доп.точки доступа:
Чепикова, В.

Найти похожие

20.


    Бенгардт, Оксана Александровна (учитель-логопед).
    Тренинг по артикуляционной гимнастике для детей и родителей в форме брейн-ринга [Текст] / О. А. Бенгардт // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 7. - С. 65-67 : 3 фот. - Библиогр.: с. 67 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- брейн-ринги -- детско-родительские занятия -- коррекция речи -- речевое развитие дошкольников -- речевые игры -- совместная деятельность -- совместные игры -- старший дошкольный возраст -- тренинги для родителей
Аннотация: Подчеркивается необходимость включения родителей в совместный с педагогом коррекционно-образовательный процесс по коррекции речи дошкольников. Отдельное внимание отводится совместным речевым праздникам и играм. Предлагается тренинг по артикуляционной гимнастике для детей и родителей старшей группы компенсирующей направленности в форме брейн-ринга.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)