Поисковый запрос: (<.>K=тренинг<.>) |
Общее количество найденных документов : 191
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Алексеева, Елена Евгеньевна (канд. пед. наук ; докторант). Психологический тренинг профилактики эмоционального выгорания и профессиональной дезадаптации педагогов [Текст] / Е. Е. Алексеева> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С. 52-57. - Библиогр.: с. 57 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 88.40 Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- педагоги ДОУ -- профессиональная дезадаптация педагогов -- безопасная образовательная среда -- эмоциональное выгорание -- профилактика эмоционального выгорания -- психологическая защита -- психологические тренинги -- балинтовские группы Аннотация: Эмоциональное выгорание рассматривается как механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на избранные психотравмирующие воздействия. Психологический тренинг по профилактике эмоционального выгорания и профессиональной дезадаптации педагогов включает 10 занятий, которые проводятся раз в неделю.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аминов, В. Каждому - свой тренинг. Тренинг - это игра [Текст] / В. Аминов> // Управление персоналом. - 2010. - N 8 (234). - С. 53-56 : фот., ил.
ББК 65.291.6 + 88.41 Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Персонал. Кадры организации Психология Психология труда Кл.слова (ненормированные): кадровая политика -- кадры -- тренинги -- кадровый потенциал -- лекторы -- ролевые игры Аннотация: О кадровой политике и кадровом потенциале в сфере бизнеса.
Доп.точки доступа: Устинов, Алексей (директор по персоналу "ЮИТ Лентек") \а.\ Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Анашина, Н. Ю. Практика использования интеллектуальных игр и заданий для развития ассоциативного мышления детей [Текст] / Н. Ю. Анашина> // Детское творчество. - 2009. - N 4. - С. 4-10 : 9 табл. - Продолж. следует
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Москва--Мотино, район Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- интеллектуальные игры -- ассоциативное мышление -- ассоциативные связи -- тренировки способностей -- тренинги детских способностей Аннотация: Тренировка способности к созданию ассоциаций, ассоциативных связей обязательно входит в программу работы с детьми, которые посещают занятия во Дворце творчества детей и молодежи. Научить детей осознанно, вплоть до автоматизма, использовать ассоциативные связи, которые им помогут и запомнить, и вспомнить, и расширить словарный запас, и развить речь.
Доп.точки доступа: Дворец творчества детей и молодежи "Неоткрытые острова"; Неоткрытые острова, Дворец творчества детей и молодежи Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Анашина, Н. Ю. Практика использования интеллектуальных игр и заданий для развития ассоциативного мышления детей [Текст] : игры, подходящие для тренинга ассоциативного мышления / Н. Ю. Анашина> // Детское творчество. - 2009. - N 5. - С. 2-13 : 2 табл., ил.
. - ISSN 1607-3991ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): игры-тренинги -- интеллектуальные игры -- ассоциативное мышление -- задания тренингов -- педагоги дополнительного образования -- способности детей -- педагоги-психологи -- ассоциации -- кроссенсы -- логическое мышление -- викторины -- головоломки Аннотация: Описаны игры-тренинги, которые тренируют способности детей. Даны задания для развития ассоциативного мышления.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Андрейчук, В. А. Организация и руководство любительским театральным коллективом [Текст] / В. А. Андрейчук> // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 1. - С. 1-160. - Библиогр.: с. 157 (10 назв.). - Библиогр.: с. 158 (18 назв.). - 1; Любительский театр: история, специфика, значение. - 1; Любительское и профессиональное искусство. - 1; Общевоспитательное значение знаний и умений в области театра. - 1; Психолого-педагогические основы создания любительского коллектива. - 1; Виды и формы любительского театра. - 1; Руководитель театрального коллектива - педагог, лидер, организатор. - 1; Студийность и любительские театральные коллективы в истории России. - 1; Организация любительского театрального коллектива и руководство творческим процессом. - 1; Известные театральные деятели об основах создания театрального коллектива. - 1; Принципы отбора творческого репертуара. - 1; Система Станиславского в любительском театре. - 1; Сценическая грамота. Тренинг. - 1; Тренинг. - 1; Методика работы с актером любительского театра. - 1; Работа над спектаклем как художественно-воспитательный процесс. - 1; Организация воспитательного процесса в любительском театральном коллективе. - 1; Театральная этика в любительском коллективе. - 1; Внутренняя жизнь коллектива: режим, расписание, атмосфера, праздники, устав театра. - 1; Заключение. - Материалы расписаны постатейно
ББК 85.330 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Теория театра Кл.слова (ненормированные): любительские театры -- любительские театральные коллективы -- коллективное творчество -- социально-психологический климат -- театральные кружки -- драматические кружки -- любительские студии -- народные театры -- самодеятельные театры -- руководители самодеятельного коллектива -- творческая воля -- спектакли -- режиссеры -- актеры -- система Станиславского -- Станиславского система -- актерское творчество -- режиссура -- искусство переживания -- методика Попова -- Попова методика -- сценическая грамота -- обучение актеров -- театральная педагогика -- учебные этюды -- актерский тренинг -- режиссерский тренинг -- обучение актеров -- репетиции -- театральная этика -- замысел -- сверхзадачи -- театральность -- воплощение -- композиция спектакля -- репетиционные процессы -- импровизация -- коллективные праздники -- учебные пособия Аннотация: Организация и руководство любительским театральным коллективом.
Доп.точки доступа: Товстоногов (режиссер) \г. А.\; Немирович-Данченко (режиссер) \в.\; Рехельс (педагог-режиссер) \м. Л\; Равенских (режиссер) \б. И.\; Станиславский (режиссер) \к. С.\; Быков, Ролан (актер) \р.\; Демидова, Алла (актриса) \а.\; Табаков, Олег (актер) \о.\; Каргин \а. С.\ Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Андрейчук, В. А. Сценическая грамота. Тренинг [Текст] / В. А. Андрейчук> // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 1. - С. 42-65
ББК 85.330 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Теория театра Кл.слова (ненормированные): методика Попова -- Попова методика -- сценическая грамота -- обучение актеров -- театральная педагогика -- актеры -- любительские театры -- учебные этюды -- актерский тренинг -- режиссерский тренинг -- тренинги Аннотация: Обучение актеров сценической грамоте по методике П. Г. Попова.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Андрунь, С. Тренинг для родителей и детей подготовительной к школе группы [Текст] / С. Андрунь> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 96 : 1 фот. - Библиогр.: с. 96 (2 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.9 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- родители дошкольников -- детско-родительские отношения -- коммуникативные навыки -- общение дошкольников -- тренинги -- психологические тренинги Аннотация: Предлагается конспект тренинга, цель которого - оптимизировать детско-родительские отношения, развивать коммуникативные навыки ребенка, помогать создавать доверительные и доброжелательные отношения в семье.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аникеева, Н. П. Психотерапевтический игровой тренинг для подростков [Текст] / Н. П. Аникеева, Е. В. Кисилева, И. В. Хромова> // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 139-147.
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психотерапия -- психотерапевтические тренинги -- психологические тренинги -- тренинги -- игры -- игровые тренинги -- подростки -- школьники -- обучение общению -- общение -- коммуникативность -- психологические игры -- невербальное общение -- вербальное общение Аннотация: Представлен психотерапевтический игровой тренинг для подростков, способствующий обучению общению.
Доп.точки доступа: Киселева, Е. В.; Хромова, И. В. Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аржаников, Георгий Викторинович (заслуженный учитель РФ). Тренинг-консультация по теме "Пунктуация в сложных синтаксических конструкциях с сочинением и подчинением" [Текст] : (IX класс) / Г. В. Аржаников> // Русский язык в школе. - 2013. - № 10. - С. 30-34 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- конспекты уроков -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- преподавание русского языка -- пунктуация -- русский язык -- синтаксические конструкции -- тренинг-консультации -- уроки русского языка -- формы работы Аннотация: Разработка урока русского языка в 9 классе.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аржаников, Георгий Викторинович. Тренинг: грамматическая основа [Текст] / Г. В. Аржаников> // Русский язык в школе. - 2013. - № 5. - С. 44-47 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- грамматика -- грамматические основы -- единый государственный экзамен -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- преподавание русского языка -- русский язык -- самостоятельная деятельность -- тренинги -- упражнения Аннотация: Подборка упражнений.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аржаников, Георгий Викторинович (заслуженный учитель). Тренинг: простое предложение (подлежащее) [Текст] / Г. В. Аржаников> // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 39-44 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задания -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подлежащее -- преподавание русского языка -- простые предложения -- русский язык -- тесты -- тренинги -- упражнения Аннотация: Подборка заданий.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Архипова, Екатерина (управляющий партнер). Круглый стол: экспертиза в 3D-формате [Текст] / Е. Архипова> // Справочник по управлению персоналом. - 2012. - № 1 (январь). - С. 92-96 : порт., ил., табл.
. - ISSN 1727-1029ББК 60.823.3 Рубрики: Социальное управление Управление персоналом Кл.слова (ненормированные): корпоративная культура -- персонал организации -- командная работа персонала -- круглые столы -- тренинг-менеджмент Аннотация: О технологии проведения командных работ на примере организации круглых столов.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Багаутдинова, Айгуль Ильгизаровна (специалист по социальной работе). Танцевально-игровой тренинг как способ коррекции дезадаптации воспитанников приюта [Текст] / Багаутдинова Айгуль Ильгизаровна> // Социальная работа. - 2016. - № 11. - С. 48-49
ББК 60.94 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальные технологии -- танцевально-игровые тренинги -- несовершеннолетние -- социальная адаптация -- танцевальная терапия -- дезадаптация -- социальные приюты Аннотация: Рассказывается о внедрении инновационной технологии, цель которой является социальная адаптация и коррекция эмоционально-волевой сферы несовершеннолетних с помощью методов танцевальной и игровой терапии.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Балашова, Елена (доцент). Психология общения как форма совершенствования коммуникативной компетентности [Текст] / Елена Балашова, Татьяна Неверова> // Библиотека. - 2013. - № 8. - С. 16-17 : 5 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34 + 88.44 Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Психология Психология чтения и психология библиотечной работы Кл.слова (ненормированные): тренинги -- библиотекари -- повышение квалификации -- библиотечные специалисты -- тренинг-семинары -- семинары -- психология общения -- библиотеки -- коммуникативная компетентность -- деловое общение -- общение Аннотация: Опыт работы преподавателей Кафедры библиотечно-информационных ресурсов Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина по проведению тренингов для библиотекарей в рамках повышения квалификации библиотечных специалистов. В частности, рассказывается о тренинг-семинаре "Психология общения в библиотеке".
Доп.точки доступа: Неверова, Татьяна (доцент); Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина \кафедра библиотечно-информационных ресурсов\Кафедра библиотечно-информационных ресурсов Тамбовского государственного университета им. Г. Р. Державина; Тренинг-семинар "Психология общения в библиотеке"; "Психология общения в библиотеке", тренинг-семинар Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Баскакова, Яна Анатольевна (доцент; кандидат педагогических наук). Педагогический тренинг как эффективная форма групповой работы [Текст] / Я. А. Баскакова, О. В. Тулупова> // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 8. - С. 44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогические тренинги -- групповые работы -- тренинги -- личностные свойства -- тренинговые методы Аннотация: Представлен тренинговый метод как эффективный способ групповой работы. Описывается ряд преимуществ тренинговой работы перед индивидуальными психологическими методами: наличие обратной связи, поддержки группы, эмоционального взаимодействия.
Доп.точки доступа: Тулупова, Ольга Валерьевна Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Башкирова, Е. Тренинг общения "Найди клад" [Текст] / Е. Башкирова> // Воспитание школьников. - 2009. - N 3. - С. 38-43
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): тренинги -- дети-сироты -- школьники -- ученики -- учащиеся -- общение -- средние школы -- общеобразовательные школы -- подростки Аннотация: Разработка тренинга общения, который поможет подросткам развить умение поставить себя на место другого человека, осознать значение дружбы между людьми.
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Белоногова, Н. С. (педагог-психолог). Опыт реализации программы профилактики употребления подростками психоактивных средств [Текст] / Н. С. Белоногова> // Работник социальной службы. - 2012. - № 12. - С. 62-66. - Прил.
ББК 60.95 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальные программы -- подростки -- несовершеннолетние -- психоактивные средства -- здоровый образ жизни -- социальная помощь -- психолого-педагогическая помощь -- профилактика наркомании -- тренинги Аннотация: О формировании психологической культуры здоровья подростков.
Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Белый, Петр (председатель совета директоров). Тренинг не изменит сотрудников, но настроит их на боевой лад [Текст] / П. Белый, И. Володина ; беседовала А. Лаврова> // Управление персоналом. - 2012. - № 1 (275). - С. 38-39 : фот.
ББК 65.291.6 Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): тренинги -- тренинги для сотрудников -- обучение персонала -- бизнес-тренеры -- тренинговые компании Аннотация: О значении тренингов для компаний.
Доп.точки доступа: Володина, Ирина (директор по развитию); Лаврова, Анна \.\ Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бельчикова, Л. Игровой тренинг [Текст] : для детей и родителей / Л. Бельчикова, В. Чепикова> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 56-57 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие детей и взрослых -- игровые методы -- тренинги -- формы взаимодействия -- общение с детьми -- игровые приемы Аннотация: Автор знакомит с материалами игрового тренинга, цель которого вовлечь родителей в игровой диалог с детьми, создать атмосферу общности интересов, эмоционального взаимодействия.
Доп.точки доступа: Чепикова, В. Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бенгардт, Оксана Александровна (учитель-логопед). Тренинг по артикуляционной гимнастике для детей и родителей в форме брейн-ринга [Текст] / О. А. Бенгардт> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 7. - С. 65-67 : 3 фот. - Библиогр.: с. 67 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): артикуляционная гимнастика -- брейн-ринги -- детско-родительские занятия -- коррекция речи -- речевое развитие дошкольников -- речевые игры -- совместная деятельность -- совместные игры -- старший дошкольный возраст -- тренинги для родителей Аннотация: Подчеркивается необходимость включения родителей в совместный с педагогом коррекционно-образовательный процесс по коррекции речи дошкольников. Отдельное внимание отводится совместным речевым праздникам и играм. Предлагается тренинг по артикуляционной гимнастике для детей и родителей старшей группы компенсирующей направленности в форме брейн-ринга.
Найти похожие
|
|
|