Поисковый запрос: (<.>K=тригонометрические функции<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Любимова, В. В.
Учебный исследовательский проект "Квадратная тригонометрия" [Текст]. Ч. 2 / В. В. Любимова // Математика в школе. - 2013. - № 9. - С. 62-67 : 4 рис. - Библиогр.: с. 67 (2 назв.). - Окончание. Начало: № 8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- тригонометрические функции -- проекты -- исследовательские проекты -- учебные проекты
Аннотация: Представлена методическая разработка второго занятия, на котором реализуется учебный проект по теме "Тригонометрические функции". Целью проекта является изучение свойств самостоятельно сконструированных учащимися функций, аналогичных тригонометрическим, и построение их графиков.
Найти похожие
|
2.
|
Любимова, В. В.
Учебный исследовательский проект "Квадратная тригонометрия" [Текст]. Ч. 2 / В. В. Любимова // Математика в школе. - 2013. - № 9. - С. 62-67 : 4 рис. - Библиогр.: с. 67 (2 назв.). - Окончание. Начало: № 8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- тригонометрические функции -- проекты -- исследовательские проекты -- учебные проекты
Аннотация: Представлена методическая разработка второго занятия, на котором реализуется учебный проект по теме "Тригонометрические функции". Целью проекта является изучение свойств самостоятельно сконструированных учащимися функций, аналогичных тригонометрическим, и построение их графиков.
Найти похожие
|
3.
|
Любимова, В. В.
Учебный исследовательский проект "Квадратная тригонометрия" [Текст]. Ч. 1 / В. В. Любимова // Математика в школе. - 2013. - № 8. - С. 54-59 : 4 рис. - Библиогр.: с. 59 (3 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- тригонометрические функции -- проекты -- исследовательские проекты -- учебные проекты
Аннотация: Представлено описание учебного проекта по теме "Тригонометрические функции", целью которого является конструирование учащимися новых функций, аналогичных тригонометрическим, и изучение их свойств. Дана методическая разработка первого занятия.
Найти похожие
|
4.
|
Севрюков, П. Ф.
О применении тригонометрических подстановок при решении алгебраических уравнений и их систем [Текст] / П. Ф. Севрюков // Математика в школе. - 2019. - № 5. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- алгебраические уравнения -- тригонометрические функции -- система уравнений -- решение уравнений -- тригонометрические подстановки
Аннотация: Рассматривается вопрос об использовании тригонометрических подстановок при решении некоторых алгебраических уравнений и их систем.
Найти похожие
|
5.
|
Богданова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Проектирование как инструмент пространственного изучения элементов тригонометрии [Текст] / Е. А. Богданова, П. С. Богданов, С. Н. Богданов // Математика в школе. - 2019. - № 3. - С. 13-26 : 10 рис. - Библиогр.: с. 26 (1 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- преподавание математики -- тригонометрия -- параллельное проектирование -- синус числа -- косинус числа -- числовые винты -- винтовые линии -- числовые окружности -- циклоиды -- геликоиды -- тригонометрические функции -- графики тригонометрических функций
Аннотация: Изучено применение числового винта для определения косинуса и синуса числа, а также построение графиков функций синус и косинус и числовой окружности как ортогональных проекций числового винта на координатные плоскости его канонической системы координат. Рассмотрены кривые, являющиеся проекциями числового винта при неортогональном проектировании. Кроме того, установлено, что тангенсоида может быть получена как сечение геликоида плоскостью, параллельной его оси.
Доп.точки доступа:
Богданов, П. С. (кандидат физико-математических наук); Богданов, С. Н. (кандидат физико-математических наук; доцент)
Найти похожие
|
6.
|
Шепелева, З. В.
Из истории математики [Текст] / З. В. Шепелева, М. Н. Шепелев // Математика в школе. - 2016. - № 3. - С. 56-61. - Библиогр.: с. 61 (8 назв.). - Примеч. в сносках
ББК 22.1г
Рубрики: Математика
История математики
Кл.слова (ненормированные):
математики -- биографии -- история алгебры -- тригонометрические функции
Аннотация: О французском математике Франсуа Виете, положившем начало алгебре как науке о преобразовании выражений, о решении уравнений в общем виде, создателе буквенного исчисления.
Доп.точки доступа:
Шепелев, М. Н.; Виет, Франсуа (французский математик ; 1540-1603) \ф.\
Найти похожие
|
7.
|
Малышев, И. Г.
О важности тригонометрии как раздела геометрии [Текст] / И. Г. Малышев // Математика в школе. - 2010. - N 8. - С. 52-54 : 3 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- тригонометрия -- средняя школа -- 9 класс -- прямоугольный треугольник -- биссектриса -- тригонометрические функции
Аннотация: Предлагается вариант решения проблемы преподавания тригонометрии в школьном курсе математики в связи с полным исключением данного раздела из курса алгебры 9 класса.
Найти похожие
|
8.
|
Кузьминов, В. И.
О наглядности формул приведения [Текст] / В. И. Кузьминов // Математика в школе. - 2008. - N 10. - С. 27-28 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- учителя математики -- ЕГЭ -- тригонометрические функции -- формулы приведения -- школьный курс -- старшеклассники -- уроки математики
Аннотация: При изучении тригонометрии на уроках и на выпускных экзаменах ученикам с трудом даются формулы приведения. Автор предлагает взять на вооружение простой и наглядный способ представления формул приведения, который облегчит школьникам их запоминание.
Найти похожие
|
9.
|
Новиков, А. И.
Обратные отображения - основа изучения обратных тригонометрических функций [Текст] / А. И. Новиков // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 27-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- школьный курс -- внеклассная работа -- обратные тригонометрические функции -- обратные функции -- тригонометрические функции -- обратные отображения
Аннотация: Рассмотрен подход к изучению темы "Обратные тригонометрические функции", который основывается на двух исходных утверждениях. Первое - обратные функции не сводятся только к обратным тригонометрическим функциям. Второе - что эффективное усвоение свойств обратных тригонометрических функций возможно лишь при условии, что ученик решит определенное число должным образом подобранных примеров с обратными тригонометрическими функциями. Рассмотрена первая часть предлагаемого подхоа к изложению данной темы, а именно - обратные отображения.
Найти похожие
|
10.
|
Шихалиев, Х. Ш.
К методике введения понятия "тригонометрическая функция" в школе [Текст] / Х. Ш. Шихалиев // Математика в школе. - 2012. - № 9. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрические функции -- качество знаний -- средняя школа -- функция
Аннотация: О знакомстве учащихся с понятием "тригонометрическая функция".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный