Поисковый запрос: (<.>K=трудовая адаптация<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1.
| Воробьев Е. А. Учебно-методический комплект "Картонажно-переплетное дело" и его применение в трудовом обучении умственно отсталых школьников/Е. А. Воробьев // Коррекционная педагогика, 2012,N № 2 (март-апрель).-С.71-75
|
2.
| Никольская Н. И. Сторонники трудового воспитания продолжают дело своего великого учителя/Н. И. Никольская // Социальная педагогика, 2011,N N 4.-С.5-12
|
3.
| Викулова Е. В. Адаптация на новом рабочем месте/Викулова Е. В. // Социальная работа, 2011,N N 3.-С.28-32
|
4.
| Мамонтова Д. Трудоустройство инвалидов во Франции/Дарья Мамонтова // Социальная работа, 2017,N № 5.-С.52-54
|
5.
| Двойникова И. В. Социальной поддержки много не бывает/Двойникова Ирина Валерьевна // Социальная работа, 2017,N № 1.-С.20-22
|
6.
| Янишевская Г. Ю. Трудовое обучение и профессиональная ориентация людей с умственной отсталостью в реабилитационном центре/Г. Ю. Янишевская // Работник социальной службы, 2012,N № 7.-С.46-50
|
7.
| Погудин О. Профессиональное обучение осужденных и их трудовая адаптация после освобождения/О. Погудин // Человек и труд, 2009,N N 2.-С.39-41
|
8.
| Дружинина Е. И. "Возвращение"/Е. И. Дружинина // Социальная работа, 2007,N N 4.-С.46-47
|
9.
| Семина Е. Город гарантирует условия для жизни и учебы/Е. Семина // Профессиональное образование, 2007,N N 2.-С.26-27
|
10.
| Бухтояров С. В. Постинтернатная адаптация выпускников интернатных учреждений - важное направление работы центра социальной помощи семье и детям/С. В. Бухтояров // Работник социальной службы, 2010,N N 3.-С.72-75
|
11.
| Дунаева Н. Эффективная занятость российской молодежи - стратегическая проблема/Наталия Дунаева, Ринат Салахутдинов // Человек и труд, 2010,N N 2.-С.19-23
|
12.
| Муравьева Е. В. Особенности развития профориентационной направленности умственно отсталых школьников/Е. В. Муравьева // Коррекционная педагогика, 2009,N N 5 (35).-С.75-80
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный