Поисковый запрос: (<.>K=труды ученых<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
1.
| Балдашинова В. Ю. [Рецензия]/В. Ю. Балдашинова // Русский язык в научном освещении, 2008,N N 2.-С.308-310
|
2.
| К 70-летию Валерия Михайловича Мокиенко/А. К. Бирих [и др. ] // Русский язык за рубежом, 2010,N N 1.-С.124-125
|
3.
| Кузнецов С. И. Ясуги Садатоси и русский язык/С. И. Кузнецов // Русский язык за рубежом, 2008,N N 2.-С.96-102
|
4.
| Занегина Н. Н. [Рецензия]/Н. Н. Занегина // Русский язык в научном освещении, 2008,N N 2.-С.310-314
|
5.
| "Гоголю я посвятил больше всего времени..." // Литература в школе, 2019,N № 6.-С.20-21
|
6.
| Керов В. В. "Антропологический поворот" экономической истории России в исследованиях Ю. А. Петрова/В. В. Керов // Российская история, 2015,N № 3.-С.78-89
|
7.
| Щербаков Р. Н. Эстетическое начало в обучении основам наук/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2010,N N 7.-С.46-51
|
8.
| Молчановский В. В. Соединяя теорию с практикой/В. В. Молчановский, В. И. Шляхов // Русский язык за рубежом, 2008,N N 3.-С.С. 107-111
|
9.
| Научные и учебные издания Омского государственного университета им. Ф. М. Достоевского // Университетская книга, 2007,N N 4.-С.66
|
10.
| Научные и учебные издания Омского государственного университета им. Ф. М. Достоевского // Университетская книга, 2007,N N 4.-С.66
|
11.
| Дробот Г. А. Современный мировой порядок и его перспективы в трудах российских ученых/Г. А. Дробот // Социально-гуманитарные знания, 2008,N N 4.-С.55-76
|
12.
| Щагин Э. М. Э. Н. Бурджалов: его вклад в историческую науку и образование/Э. М. Щагин // Преподаватель XXI век, 2007,N N 1.-С.88-100
|
13.
| Родина Т. Б. Теория музыкальных способностей в трудах отечественных ученых (20 и 21 вв. )/Т. Б. Родина // Преподаватель XXI век, 2007,N N 1.-С.60-66
|
14.
| Минеева Е. К. Вопросы национально-государственного строительства в трудах историков-педагогов Чувашии/Е. К. Минеева // Преподаватель XXI век, 2008,N N 1.-С.115-122
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный