Поисковый запрос: (<.>K=тьюторское сопровождение<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Ковалева Т. М. Организация профильного обучения в старшей школе: основы тьюторского сопровождения/Ковалева Т. М. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.111-121
|
2.
| Слукина Т. Л. Профильное обучение. Тьютор или классный руководитель?/Слукина Т. Л. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.122-125
|
3.
| Дудчик С. В. Тьюторское сопровождение: история, технология, опыт/С. В. Дудчик // Школьные технологии, 2007,N N 1.-С.82-88
|
4.
| Буданова Г. П. Тьютору о тьюторстве/Буданова Г. П., Буйлова Л. Н. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 4.-С.30-56
|
5.
| Роль тьютора в составлении индивидуальной образовательной программы учащегося // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2009,N N 1.-С.58-61
|
6.
| Грачева Н. Ю. Разработка тьюторской модели подготовки студентов педагогических вузов в условиях перехода на кредитно-модульную систему/Н. Ю. Грачева // Преподаватель XXI век, 2008,N N 2.-С.3-10
|
7.
| Ефимова Е. Педагогическая поддержка старшеклассников при выборе профильного обучения/Елена Ефимова // Народное образование, 2008,N N 5.-С.181-185
|
8.
| Зоткин А. Индивидуализированное обучение в Великобритании и России/Андрей Зоткин, Надежда Муха // Народное образование, 2008,N N 5.-С.186-192
|
9.
| Верзунова Л. В. Подготовка специалистов муниципальной методической службы к тьюторскому сопровождению развития профессионализма педагогических кадров/Л. В. Верзунова, Е. В. Посохина // Интеграция образования, 2008,N N 3.-С.61-64
|
10.
| Зоткин А. Индивидуализированное обучение в Англии и России/А. Зоткин, Н. Муха // Школьные технологии, 2008,N N 2.-С.42-47.
|
11.
| Корсакова Т. В. Профессиональная позиция учителя в условиях реализации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения/Т. В. Корсакова // Педагогика, 2009,N N 10.-С.46-50
|
12.
| Попенкова О. Ожидаемые результаты и неожиданные эффекты национального проекта/Ольга Попенкова // Российское образование, 2009,N N 5.-С.63-68
|
13.
| Ворожцова И. Б. Педагогический смысл тьюторского сопровождения образовательной деятельности/И. Б. Ворожцова // Начальная школа, 2010,N N 5.-С.27-31
|
14.
| Коврякова Е. В. Изменен госстандарт начального образования/Е. В. Коврякова // Учет в сфере образования, 2011,N N 4.-С.68-70
|
15.
| Ковалева Т. М. Современное качество образования и принцип индивидуализации/Ковалева Т. М. // Управление современной школой. Завуч, № 1
|
16.
| Адольф В. А. Тьюторское сопровождение студентов/В. А, Адольф, Н. В. Пилипчевская // Высшее образование в России, 2011,N N 4.-С.143-147
|
17.
| Казанцева А. А. Тьюторское сопровождение процесса адаптации иностранных студентов в вузе/А. А. Казанцева // Высшее образование в России, 2012,N № 10.-С.157-161
|
18.
| Кобыща Е. И. Вызовы современности и необходимость реализации идеи тьюторского сопровождения/Е. И. Кобыща // Школьные технологии, 2012,N № 6.-С.132-139
|
19.
| Ковалева Т. М. Антропологический взгляд на современную дидактику: принцип индивидуализации и проблема субъективности/Т. М. Ковалева // Педагогика, 2013,N № 5.-С.51-56
|
20.
| Дудчик С. В. Тьюторская позиция экскурсовода при реализации образовательной деятельности учащегося в музее/С. В. Дудчик // Преподавание истории в школе, 2015,N № 5.-С.26-30
|
|
|