Поисковый запрос: (<.>K=умение учиться<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Мазурина С. Е. История о том, что значит учиться, или Невероятные приключения первоклассников в Тридевятом царстве/С. Е. Мазурина, И. В. Зайцева // Начальная школа, 2008,N N 11.-С.15-23
|
2.
| Лукьянова М. Организация учебной деятельности в условиях личностно-ориентированного образования/М. Лукьянова // Учитель, 2009,N N 2.-С.68-71
|
3.
| Мазурина С. Е. Научить детей учиться. Как это сделать?/С. Е. Мазурина, И. В. Зайцева // Начальная школа, 2010,N N 8, 2010,N N 8.-С.1-19
|
4.
| Кузовлев В. П. Памятка как средство развития учебных умений и универсальных учебных действий/В. П. Кузовлев // Иностранные языки в школе, 2010,N N 7.-С.13-20
|
5.
| Кудрявцев В. Т. Свобода учиться: К. Роджерс идет навстречу В. В. Давыдову (контуры новой философии образования)/В. Т. Кудрявцев // Психологическая наука и образование, 2010,N N 4.-С.51-60
|
6.
| Лебедев О. Е. Цели урока: компетентностный подход/Олег Ермолаевич Лебедев // Народное образование, 2011,N N 9.-С.203-211
|
7.
| Лебедев О. Е. Определение целей урока с позиции компетентностного подхода/О. Е. Лебедев // Школьные технологии, 2011,N № 6.-С.10-17
|
8.
| Корнетов Г. Б. Мировой кризис образования: пути преодоления/Г. Б. Корнетов // Школьные технологии, 2012,N № 3.-С.3-11
|
9.
| Петерсон Л. Г. Новый надпредметный курс "Мир деятельности"/Л. Г. Петерсон, М. А. Кубышева // Начальная школа, 2012,N № 11.-С.6-13
|
10.
| Самоненко Ю. А. Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников/Ю. А. Самоненко, О. А. Жильцова, И. Ю. Самоненко // Вопросы психологии, 2013,N № 5.-С.81-93
|
|
|