Поисковый запрос: (<.>K=умение учиться<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мазурина С. Е. (учитель нач. классов), Зайцева И. В.
Заглавие : История о том, что значит учиться, или Невероятные приключения первоклассников в Тридевятом царстве
Серия: Готовимся к реализации новых государственных стандартов
Разночтения заглавия :: Невероятные приключения первоклассников в Тридевятом царстве
Место публикации : Начальная школа. - 2008. - N 11. - С.15-23: ч/б рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 23 (3 назв. )
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--младшие школьники--младший школьный возраст--дети--1 классы--первоклассники--сценарии--внеклассные мероприятия--спектакли--умение учиться--системно-деятельностная педагогика--деятельностный метод (образование)--технология деятельностного метода (образование)--опыт работы--праздники букваря
Аннотация: Сценарий спектакля для первоклассников, посвященного умению учиться. Спектакль является альтернативой Празднику Букваря. (Из опыта работы учителей начальных классов "Школы сотрудничества" г. Москвы, работающих по технологии деятельностного метода).
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лукьянова М. (доктор пед. наук)
Заглавие : Организация учебной деятельности в условиях личностно-ориентированного образования
Серия: Журнал в журнале
Место публикации : Учитель. - 2009. - N 2. - С.68-71: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 68-71
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностно-ориентированное образование--модернизация образования--образовательные процессы--развитие личности--развитие познавательной активности--саморазвитие--умение учиться--учебная деятельность
Аннотация: Освоение личностно-ориентированного подхода к образованию.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мазурина С. Е. (учитель нач. классов), Зайцева И. В.
Заглавие : Научить детей учиться. Как это сделать?
Серия: Готовимся к новому учебному году
Разночтения заглавия :: Как это сделать?: Учитель и ученик: Как проверить свою работу: Домашнее задание
Место публикации : Начальная школа. - 2010. - N 8: ч/б рис. - ISSN 0027-7371.; N 8. - С.1-19. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 19. - (Библиотечка учителя. - 2010. - N 8. - С. 1-19)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младшие школьники--дети--начальные классы--начальное обучение--начальная школа--опыт работы--мир деятельности (образование)--уроки--формирование нового знания--умение учиться
Аннотация: Как организовать процесс обучения таким образом, чтобы научить школьников учить себя? Этому может способствовать учебный предмет для начальной школы "Мир деятельности". В статье предлагаются разработки трех уроков из этого учебного курса: "Учитель и ученик", "Как проверить свою работу" и "Домашнее задание". (Из опыта учителей начальных классов).
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузовлев В. П. (профессор)
Заглавие : Памятка как средство развития учебных умений и универсальных учебных действий
Серия: Теория
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2010. - N 7. - С.13-20. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 20 (7 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автономное обучение--иностранные языки--памятки--технология составления памятки--умение учиться--универсальные учебные действия--учебные умения
Аннотация: Памятка - это описание того, как следует выполнять какое-либо задание или использовать то или иное учебное средство. С ее помощью учитель может эффективно управлять учебной деятельностью ученика.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кудрявцев В. Т.
Заглавие : Свобода учиться: К. Роджерс идет навстречу В. В. Давыдову (контуры новой философии образования)
Серия: По итогам пленарных докладов на конференции "Научная школа В. В. Давыдова: проблемы теории и практики"
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2010. - N 4. - С.51-60. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 59 (8 назв. )
УДК : 159.9 + 37.013
ББК : 88.3 + 74.00
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Образование. Педагогика
Общая педагогика --Российская Федерация --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательские приоритеты--теоретическое отношение к действительности--развивающее обучение--личностный рост--умение учиться
Аннотация: Раскрывается общность взглядов В. В. Давыдова и К. Роджерса на проблему умения учиться как ключевую в современном образовании.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебедев, Олег Ермолаевич (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Цели урока: компетентностный подход
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2011. - N 9. - С.203-211
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки--учебные задачи урока--цели урока--умение учиться
Аннотация: Рассматриваются компетентностный подход к определению целей урока, цели учителя и учащихся в процессе обучения и противоречия, возникающие в процессе определения целей урока.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебедев О. Е. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Определение целей урока с позиции компетентностного подхода
Серия: Контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С.10-17
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы (образование)--общеобразовательные школы--новизна результатов--оценка новизны результатов--компетентностный подход--цели образования--школьное образование--уроки (образование)--цели урока--определение целей урока--образовательная деятельность--учебная деятельность--умение учиться--цели учащихся--цели учителя--образовательные стандарты--стандарты образования--знаниевый подход
Аннотация: В статье рассматриваются различные подходы к определению целей урока.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корнетов Г. Б. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Мировой кризис образования: пути преодоления
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С.3-11
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кризис образования--мировой кризис образования--постиндустриальное общество--базовое образование--непрерывное образование--базовые образовательные потребности--общество знания--умение учиться--обучение умению учиться--демократия
Аннотация: В статье рассматривается сущность мировых кризисов в образовании, а также пути их преодоления в современном обществе.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петерсон Л. Г. (доктор педагогических наук, профессор), Кубышева М. А.
Заглавие : Новый надпредметный курс "Мир деятельности"
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2012. - № 11. - С.6-13. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 13 (13 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--младшие школьники--начальная школа--начальное обучение--начальные классы--надпредметные курсы--учебные курсы--ууд (образование)--универсальные учебные действия--общеучебные умения--умение учиться--деятельностный подход (образование)
Аннотация: Обоснован принципиально новый подход к формированию у учащихся универсальных учебных действий (УУД) и умения учиться в целом. Представлен надпредметный курс "Мир деятельности" для учеников 1-4-х классов как ключевое звено эффективного формирования УУД в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования второго поколения.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Самоненко, Юрий Анатольевич (доктор педагогических наук; профессор), Жильцова, Ольга Александровна, Самоненко, Илья Юрьевич
Заглавие : Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников
Серия: Тематические сообщения
Место публикации : Вопросы психологии. - 2013. - № 5. - С.81-93. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 92-93 (12 назв.)
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические способности--научное мышление--умение учиться--системно-деятельностный подход--полисубъект деятельности--самообразование школьника--рефлексия--самообучение--школьники
Аннотация: Предложена модель учебной деятельности, нацеленная на обретение учеником главного новообразования школьного обучения- умения учиться самостоятельно. Теоретической основой данной разработки явились положения деятельностной теории психики А. Н. Леонтьева и культурно-исторической концепции Л. С. Выготского. Методологические установки этих научных направлений применительно к целям исследования воплотились в четырехполюсную полисубъектную модель учебной деятельности. Полюса соответствуют функциям участников учебной деятельности, принимающих участие в ее осуществлении. Соответственно были выделены следующие позиции: «ученик», «учитель», «референтная группа», «методолог (технолог) образования». Освоение школьником закрепленных за ними функций обеспечивает существенное повышение самостоятельности ученика в организации собственной учебной деятельности. Экспериментальные циклы обучения подтвердили эффективность предложенной модели.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный