Поисковый запрос: (<.>K=умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 752
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Фурманова, София Львовна (кандидат филологических наук).
Ein Aufgabenset zum Thema "Handynutzung" [Текст] / С. Л. Фурманова // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 6 ; № 6. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 6. - С. 9-15)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- изучение немецкого языка -- упражнения по немецкому языку -- лексические навыки -- грамматические навыки -- умения устной речи -- устная речь -- умения письменной речи -- письменная речь -- методическое обеспечение -- самостоятельная работа -- использование мобильных телефонов -- мобильные телефоны
Аннотация: Представленные материалы нацелены на проверку лексических и грамматических навыков, а также умений устной и письменной речи и чтения.
Найти похожие
|
2.
|
Твердохлебова, Ирина Петровна (кандидат педагогических наук).
"Who are the war heroes in the poster?" - учебные плакаты "Unity in diversity" как стимул и средство изучения ценностно-смысловых аспектов истории и культурного наследия России и Великобритании [Текст] = "Who are the war heroes in the poster?" - educational posters "Unity in diversity" as a motivating means of studying axiological aspects of history and cultural heritage of Russia and Britain / И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 4. - С. 19-30. - Библиогр.: с. 30 (9 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Великобритания
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- тексты на английском языке -- иноязычная коммуникативная компетентность -- учебные плакаты -- герои войны -- ценностно-смысловые аспекты истории -- культурно-историческое наследие -- культурные ценности -- принципы наглядности -- принципы дидактической культуросообразности -- коммуникативные умения -- культуроведческие учебные материалы -- социокультурное обогащение -- учащиеся
Аннотация: В статье рассматриваются методические аспекты работы по развитию иноязычной коммуникативной компетенции учащихся и социокультурному обогащению мировидения школьников на основе серии учебных культуроведческих плакатов "Единство в различии".
Найти похожие
|
3.
|
Болотнова, Нина Сергеевна (доктор филологических наук).
[Рецензия] [Текст] / Нина Сергеевна Болотнова // Русский язык в школе. - 2022. - №1. - С. 96-98. - Рец. на кн.: Методика овладения аналитико-синтетическими умениями в контексте культуры на уроках русского языка и во внеурочной деятельности / Л. А. Ходякова. - Москва: Московский педагогический государственный университет, 2020. - 214 с.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- монографии -- уроки русского языка -- внеурочная деятельность -- аналитико-синтетические умения -- культуроориентированные занятия -- школьное образование
Доп.точки доступа:
Ходякова, Лия Александровна \л. А.\
Найти похожие
|
4.
|
Сазонова, Ольга Сергеевна (кандидат педагогических наук).
Активизация рефлексивных умений педагога [Текст] / О. С. Сазонова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 5. - С. 43-47 : рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- рефлексия -- диагностика -- педагоги -- общеобразовательная школа -- методика диагностики -- рефлексивные умения
Аннотация: Методика диагностики рефлексивных умений в педагогической деятельности.
Найти похожие
|
5.
|
Новикова, Татьяна Федоровна (доктор педагогических наук).
Активные методы и приемы работы с учебной информацией на вузовском занятии [Текст] / Т. Ф. Новикова // Русский язык в школе. - 2012. - № 5. - С. 87-91. - Библиогр.: с. 91
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновационные приемы -- преподаватели -- вузы -- высшие учебные заведения -- формы работы -- учебная деятельность -- активизация деятельности -- поведенческие навыки -- текстовая информация -- профессиональные умения -- работа с информацией -- инновационные методы -- вузовские занятия -- учебная информация
Аннотация: Обоснование необходимости обновления методического арсенала преподавателя вуза и методическая копилка инновационных методов и приемов.
Найти похожие
|
6.
|
Ерохина, Елена Ленвладовна (доктор педагогических наук).
Актуальные идеи методической системы Т. А. Ладыженской в аспекте подготовки школьников к итоговому сочинению [Текст] / Е. Л. Ерохина, О. Ю. Князева // Русский язык в школе. - 2018. - № 4. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
характеристика целей -- коммуникативно-содержательные особенности -- критерии оценки -- итоговые сочинения -- методические идеи -- русский язык -- методические системы -- коммуникативно-речевые умения -- методические рекомендации -- коммуникативные компетенции -- российские педагоги -- педагогические рецензии -- обучение сочинению
Аннотация: Характеристика целей, коммуникативно-содержательных особенностей, критериев оценки итогового (декабрьского) сочинения.
Доп.точки доступа:
Князева, Ольга Юрьевна (кандидат педагогических наук); Ладыженская, Таиса Алексеевна (российский педагог) \т. А.\
Найти похожие
|
7.
|
Волкова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Алгоритм развития исследовательских умений студентов [Текст] / Л. В. Волкова // Начальная школа. - 2018. - № 9. - С. 34-39 : 3 табл. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы (образование) -- бакалавры -- исследовательская деятельность -- исследовательские умения -- научно-исследовательская деятельность -- подготовка учителей начальных классов -- самостоятельная работа студентов -- студенты
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития исследовательских умений у студентов-бакалавров, будущих учителей начальных классов. Описан алгоритм деятельности преподавателя по развитию исследовательских умений бакалавров. Реализация данного алгоритма проиллюстрирована на примере организации самостоятельной работы студентов II курса при изучении учебной дисциплины "Теории и технологии обучения".
Найти похожие
|
8.
|
Клюева, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Алгоритмические умения в процессе социального проектирования [Текст] / Е. В. Клюева, Н. И. Фомина // Начальная школа. - 2020. - № 11. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (8 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмические умения -- алгоритмическое мышление -- алгоритмы -- внеурочная деятельность -- младшие школьники -- начальная школа -- проектная деятельность -- регулятивные универсальные учебные действия -- социальное проектирование -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования алгоритмических умений у младших школьников. Одним из средств ее решения выступает приобщение учащихся к основам социального проектирования в процессе внеурочной деятельности. В качестве основы построения алгоритмов предлагается упорядоченная последовательность компонентов регулятивных универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Фомина, Н. И. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
9.
|
Крайник, Ольга Михайловна (доцент ГОУ ВПО Алтайская государственная педагогическая академия).
Анализ текста как этап подготовки к сочинению-рассуждению [Текст] / О. М. Крайник // Русский язык в школе. - 2009. - N 10. - С. 9-13. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- аргументация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- методические подходы -- авторская позиция -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- сочинение-рассуждение -- моделирование сочинения -- речеведческие умения
Аннотация: Для развития речевых умений важно уделять внимание единству формы и содержания текста, его языковому уровню.
Найти похожие
|
10.
|
Горбатенко, Т. Б.
Анализ учебных программ по дисциплине "Физическая культура" в вузах Китайской Народной Республики и Российской Федерации [Текст] / Т. Б. Горбатенко // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 8. - С. 76-80. - Библиогр.: с. 80 (14 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания--Российская Федерация
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Китайская Народная Республика
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- китайский спорт -- студенты вузов -- национальные программы -- специальные знания -- двигательные умения -- физическое воспитание -- образовательный процесс -- физическая подготовленность
Аннотация: Сравнительный анализ национальных государственных программ по физическому воспитанию студентов России и Китая. Содержание и форма физического воспитания для определения их эффективности в рамках собственного образовательного процесса.
Найти похожие
|
11.
|
Ипполитова, Наталия Александровна (доктор педагогических наук).
Аргументативные высказывания в учебной деятельности школьников [Текст] / Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2011. - N 2. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аргументативные тексты -- приемы аргументации -- русский язык -- аргументация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- общеучебные умения -- логическое рассуждение
Аннотация: Размышление о трудностях обучения аргументации, характеристика аргументативных текстов.
Найти похожие
|
12.
|
Вержховская, О. Г.
Аспекты подготовительного этапа менеджмента проектно-исследовательской деятельности [Текст] / О. Г. Вержховская, С. М. Иванова, З. В. Ильиченкова // Математика в школе. - 2012. - № 6. - С. 62-67 : 6 рис. - Библиогр.: с. 67 (1 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- творческая деятельность -- школьный курс -- исследовательские умения -- проектные исследования -- исследовательские задачи -- учебно-исследовательская деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проекты -- менеджмент проекно-исследовательской деятельности
Аннотация: Проектная деятельность захватывает все большее поле деятельности современных школьников. Сегодня она вышла на уровень необходимого элемента в образовании. Поэтому перед учителями стоит задача грамотного менеджмента данной деятельности, вовлечения в нее всех своих учащихся.
Доп.точки доступа:
Иванова, С. М.; Ильиченкова, З. В.
Найти похожие
|
13.
|
Соловова, Е. Н. (доктор педагогических наук).
Базовые национальные ценности как основной элемент фундаментального ядра содержания образования [Текст] / Е. Н. Соловова, Е. С. Маркова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7. - С. 2-10. - Библиогр.: с. 9-10 (7 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- ФГОС -- фундаментальное ядро -- тематическое планирование -- федеральные государственные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- УДД -- универсальные учебные действия -- предметные умения -- метапредметные умения -- методика преподавания иностранных языков
Аннотация: Представлены практические рекомендации для школ, разработанные для обновления рабочих документов в рамках курса иностранного языка.
Доп.точки доступа:
Маркова, Е. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
14.
|
Дурнев, Р.
БЖД в общем образовании: обязательный минимум умений [Текст] / Роман Дурнев // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 12. - С. 35-38
ББК 68.90
Рубрики: Военное дело
Гражданская защита в целом
Кл.слова (ненормированные):
БЖД -- безопасность жизнедеятельности -- общеобразовательные учреждения -- опасности -- обучение БЖД -- умения в области БЖД -- навыки в области БЖД -- правила поведения -- ЧС -- чрезвычайные ситуации -- правила безопасного поведения -- пожарная безопасность
Аннотация: Обучение безопасности жизнедеятельности в образовательных учреждениях.
Найти похожие
|
15.
|
Иванова, Марина Авенировна (кандидат педагогических наук, доцент).
Болонский процесс и самостоятельность студентов [Текст] : российская специфика / М. А. Иванова // Высшее образование в России. - 2018. - № 3. - С. 48-58
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- системы обучения -- кредитно-модульная система обучения -- познавательная самостоятельность студентов -- студентоцентрированное учение -- учебные умения
Аннотация: Посвящается проблеме недостаточного уровня познавательной самостоятельности многих российских студентов-первокурсников, что сказывается на их готовности быть субъектами своей учебной деятельности вообще и студентоцентрированного учения в частности.
Найти похожие
|
16.
|
Якушина, Екатерина Викторовна (старший научный сотрудник; кандидат педагогических наук).
В сетевых сервисах формируются коммуникативные универсальные учебные действия [Текст] / Екатерина Викторовна Якушина // Народное образование. - 2013. - № 7. - С. 176-182. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразовательные умения -- сетевые сервисы -- социальные сети -- универсальные учебные действия -- Диск Google -- облачные сервисы
Аннотация: О формировании коммуникативных универсальных учебных действий с помощью сетевых сервисов.
Найти похожие
|
17.
|
Сидоренко, Владимир Алексеевич (доктор педагогических наук).
Вариативное обучение русскому языку как инновационная образовательная технология [Текст] / В. А. Сидоренко // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 8-12 : 3 табл., схема. - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентричность обучения -- вариативное обучение -- обобщенные умения -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- текстовосприятие -- текстообразование -- учебная мотивация -- учебные компетенции -- языковая личность
Аннотация: Лингвометодические основы вариативного обучения русскому (родному) языку и образовательный эффект этой инновационной технологии.
Найти похожие
|
18.
|
Антонова, Л. В. (директор школы).
Вариативность инновационных образовательных технологий как способ обеспечения метапредметной направленности образования [Текст] / Л. В. Антонова, Т. Б. Казачкова // Педагогика. - 2019. - № 2. - С. 30-38. - Библиогр.: с. 37-38 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- инновационные образовательные технологии -- ТДВ -- технологии диалогового взаимодействия -- метапредметные результаты обучения -- учебно-воспитательный процесс -- методология педагогической деятельности -- педагогические мастерские -- учащиеся -- метапредметные умения -- экспериментальная деятельность
Аннотация: В статье представлен анализ опыта работы школы как экспериментальной площадки по использованию инновационных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе.
Доп.точки доступа:
Казачкова, Т. Б. (кандидат педагогических наук; методист); ГБОУ СОШ № 163 Центрального района Санкт-ПетербургаГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 163 Центрального района Санкт-Петербурга
Найти похожие
|
19.
|
Мишнева, Е. К.
Ведение календаря как методический прием развития универсальных учебных умений у школьников в курсе овладения английским языком [Текст] / Е. К. Мишнева // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 6. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- календари -- календарь самонаблюдения -- обучение -- саморефлексия -- универсальные умения -- уроки -- учебные умения
Аннотация: Статья о введении в учебно-познавательную коммуникативную деятельность школьников "календарей самонаблюдения". "Календарь самонаблюдения" используется для формирования рефлексивной самооценки и может рассматриваться как инструмент для самоуправления учащихся своей учебной деятельностью.
Найти похожие
|
20.
|
Брыксина, И. Е.
Взаимосвязанное обучение различным видам деятельности при профильном обучении французскому языку: юридический профиль [Текст] / И. Е. Брыксина // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 19-22
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение профильное -- профильное обучение -- речевая деятельность -- деятельность речевая -- умения и навыки -- навыки бикультурные -- бикультурные навыки -- навыки билингвальные -- билингвальные навыки
Аннотация: Развитие и совершенствование навыков и умений чтения и понимания специальной юридической литературы, навыки перевода, реферирования и умений профессиональной речи применительно к французскому юридическому языку.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный