Поисковый запрос: (<.>K=умственная отсталость<.>) |
Общее количество найденных документов : 74
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Крупко, И. Л.
110 лет специальной коррекционной общеобразовательной школе VIII вида № 486 ЦОУО ДО г. Москвы - структурному подразделению ГКОУ школа № 2124 "Центр развития и коррекции" [Текст] / И. Л. Крупко // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 3-12
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспоминания -- дети с отклонениями в развитии -- педагоги-дефектологи -- умственная отсталость -- школы VIII вида -- юбилеи школ
Аннотация: Статья посвящена 110-летию специальной коррекционной общеобразовательной школе VIII вида № 486 ЦОУО ДО г. Москвы - структурному подразделению ГКОУ школа № 2124 "Центр развития и коррекции". Автор знакомит с историей школы. Представлены так же воспоминания педагогов школы.
Доп.точки доступа:
ГКОУ школа № 2124 "Центр развития и коррекции" \специальная коррекционная общеобразовательная школа viii вида № 486 цоуо до г. москвы\
Найти похожие
|
2.
|
Васенкова, Г. В. (доктор педагогических наук).
Адаптация и социализация выпускников школ VIII вида в процессе включения их в производственные отношения в условиях социума [Текст] / Г. В. Васенкова // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 5 (41). - С. 5-10
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
школы 8 вида -- специальные школы -- выпускники -- отклонения в развитии -- умственная отсталость -- трудовое обучение -- трудоустройство -- адаптация -- социализация -- профессиональная подготовка -- школы-интернаты
Аннотация: О проблемах профессиональной подготовки и трудоустройства выпускников школ VIII вида.
Найти похожие
|
3.
|
Петрова, С. В. (врач лечебной физической культуры).
Адаптивная физкультура как направление реабилитационной работы [Текст] / С. В. Петрова // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 43-45. - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
ББК 74.3 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- воспитанники -- дети с ограниченными возможностями -- умственная отсталость -- задержка психического развития -- ЗПР -- дети-инвалиды -- адаптивная физкультура -- реабилитационная работа -- физическая реабилитация -- лечебная физкультура -- лечебная физическая культура -- ЛФК -- лечебная гимнастика -- фитбол-гимнастика -- гимнастика на мячах -- оздоровительное плавание -- дельфинотерапия
Аннотация: Реабилитация детей с ограниченными возможностями на занятиях ЛФК.
Доп.точки доступа:
Детский дом-интернат для умственно отсталых детей N 15
Найти похожие
|
4.
|
Соловьева, О. В. (кандидат социологических наук; доцент).
Актуальные проблемы жизнеустройства умственно отсталых выпускников-сирот [Текст] / О. В. Соловьева // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 88-91. - Библиогр.: с. 91 (6 назв.)
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
выпускники школы-интерната -- дети-сироты -- жизненные планы -- жизненные представления -- жизнеустройство -- коррекционная помощь -- нарушения интеллекта -- умственная отсталость -- школы VIII вида
Аннотация: Приводятся результаты опроса умственно отсталых воспитанников С (К) ОШИ VIII вида об их представлениях о своем жизнеустройстве. Выявлены проблемы в практической подготовке детей-сирот с умственной отсталостью к самостоятельной жизни. Показаны пути выхода из подобной ситуации.
Найти похожие
|
5.
|
Корчагина, Юлия.
Альтернатива [Текст] / Ю. Корчагина // Семья и школа. - 2010. - N 9. - С. 8-9
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
алкоголизм -- умственная отсталость -- семья -- жизненные альтернативы -- наследственные заболевания -- интернаты
Аннотация: Влияние семейного воспитания и окружения ребенка на его жизнь и способы социализации в обществе. Роль наследственных заболеваний и родительского невнимания в формировании личности.
Найти похожие
|
6.
|
Арт-терапевтическая программа в системе психокоррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / В. А. Кулганов [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная педагогика -- умственная отсталость
Аннотация: Ведущие специалисты коррекционной педагогики и психологии неоднократно подчеркивали необходимость всестороннего и целостного изучения личности школьника с интеллектуальной недостаточностью, а также комплексного воздействия на все структурные компоненты его психики. В то же время в центре внимания продолжает оставаться интеллектуальное развитие таких детей, и лишь отдельные исследования рассматривают особенности эмоциональной сферы умственно отсталых. В статье представлена арт-терапевтическая программа.
Доп.точки доступа:
Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор; заместитель директора по научной работе); Раева, Елена Владимировна (доктор); Киселева, Александра Викторовна (заместитель директора по учебно-воспитательной работе); Толстикова, Юлия Владимировна (педагог-психолог)
Найти похожие
|
7.
|
Литош, Н. Л.
Возрастные закономерности развития двигательных способностей юношей 11-16 лет с нарушением интеллекта [Текст] / Литош Н. Л., Парыгин Е. П. // Адаптивная физическая культура. - 2011. - N 1 (45). - С. 26-28 : ил. - Библиогр.: с. 28 (4 назв. )
. - ISSN 1998-149XББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
умственная отсталость -- умственно отсталых юноши -- юноши 11-16 лет -- двигательные способности -- возрастные закономерности -- спортивные программы -- мини-футбол -- спортивные игры -- нарушения интеллекта -- адаптивный спорт -- развитие двигательных способностей -- спортивная подготовка -- педагогическое тестирование -- двигательные тесты -- программы
Аннотация: Представлены результаты исследования возрастных особенностей развития двигательных способностей юношей 11-16 лет с легкой степенью умственной отсталостью. Выявлена факторная структура, определяющая развитие двигательных способностей умственно отсталых юношей.
Доп.точки доступа:
Парыгин, Е. П.
Найти похожие
|
8.
|
Астрейко, П. П.
Временная организация "образа Я" младших подростков с умственной отсталостью [Текст] / П. П. Астрейко // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 1. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 30 (14 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
образ Я -- самооценка -- самосознание -- подростковый возраст -- умственная отсталость -- временная организация
Аннотация: "Образ Я" в контексте проблемы понимания субъектом собственной изменчивости во времени.
Найти похожие
|
9.
|
Шаповалова, О. Е. (доктор психологических наук).
Выявление особенностей эмоциональной сферы учащихся школы восьмого вида с опорой на наглядную основу [Текст] / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 4 (34). - С. 52-58
ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- школы 8 вида -- эмоции -- чувства -- эмоциональное развитие -- коррекционная психология -- умственная отсталость -- эксперименты -- переживания -- эмоциональный диапазон -- наглядный материал -- фильмы -- картины -- фотографии -- сказки
Аннотация: В статье говорится об опыте изучения особенностей эмоционального развития учащихся с нарушением интеллекта.
Найти похожие
|
10.
|
Фатихова, Л. (кандидат педагогических наук).
Диагностика наглядного мышления дошкольника [Текст] = Diagnostics of visual thinking of preschool children with intellectual disabilities / Л. Фатихова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С. 93-99 : ил. - Библиогр.: с. 99 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
наглядное мышление -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- дошкольники -- задержка психического развития -- интеллектуальные нарушения -- умственная отсталость -- психолого-педагогическая диагностика -- коррекционно-развивающая работа -- психолого-педагогическая диагностика -- диагностические методики -- дифференциальная диагностика
Аннотация: Предложен диагностический материал, направленный на изучение наглядного мышления дошкольников, приводятся данные дифференциальной диагностики наглядного мышления трех групп детей - нормально развивающихся, с задержкой психического развития и с умственной отсталостью. Выявленные различия позволяют осуществить дифференцированный подход к проведению коррекционно-развивающей работы с дошкольниками, имеющими интеллектуальные нарушения.
Найти похожие
|
11.
|
Шувалов, А. В.
Диагностическая таблица детской нервности [Текст] / А. В. Шувалов, Ю. В. Постникова // Педагогическая диагностика. - 2011. - N 2. - С. 63-75
ББК 88.8 + 74.3
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детская нервность -- нервность -- синдромы детской нервности -- психолого-педагогическая помощь -- медицинская помощь -- психический инфантилизм -- инфантилизм -- задержка психического развития -- пограничная умственная отсталость -- умственная отсталость -- гипердинамический синдром -- гиподинамический синдром -- невропатия -- психогения -- неврастения -- неврозы
Аннотация: В статье даны описания основных синдромов детской нервности и рекомендации по оказанию комплексной психолого-педагогической и медицинской помощи.
Доп.точки доступа:
Постникова, Ю. В.
Найти похожие
|
12.
|
Щербакова, А. М.
Дискуссионные вопросы развития личности ребенка с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / А. М. Щербакова, А. Ю. Шеманов // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 2. - С. 63-71. - Библиогр.: с. 69 (25 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 88.8 + 74.3
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
культурно-историческая психология -- развитие личности ребенка -- самооценка -- умственная отсталость -- культурологический подход в реабилитации -- инклюзия -- умственно отсталые дети
Аннотация: Обсуждаются особенности развития личности человека с интеллектуальной недостаточностью. Утверждается необходимость уточнения критериев такого развития, в частности, сформированности самооценки у людей с умственной отсталостью. Обсуждаются условия и препятствия ее формирования при нарушенном развитии.
Доп.точки доступа:
Шеманов, А. Ю.
Найти похожие
|
13.
|
Салимов, Марат Ильдусович (кандидат педагогических наук; доцент).
Заболеваемость детей с умственной отсталостью и их учет в процессе адаптивного физического воспитания [Текст] / М. И. Салимов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 57. - Библиогр.: с. 57(1 назв.)
. - ISSN 1817-4779ББК 74.3 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
умственно отсталые школьники -- умственно отсталые дети -- задержка психического развития -- адаптивная физическая культура -- дети с умственной отсталостью -- дети-инвалиды -- исследования -- коррекционная педагогика -- умственная отсталость -- физическое воспитание -- адаптивное физическое воспитание -- заболеваемость детей-инвалидов -- болезни детей-инвалидов
Аннотация: Цель исследования\u202F– провести теоретический анализ заболеваемости детей с умственной отсталостью и актуализировать их учет в процессе адаптивного физического воспитания.
Найти похожие
|
14.
|
Гутников, С. В.
Из Америки с золотом, серебром и бронзой [Текст] / С. В. Гутников // Адаптивная физическая культура. - 2009. - N 1 (37). - С. 40
ББК 75.4
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта--США--Айдахо, штат
Кл.слова (ненормированные):
олимпийские игры -- нарушение интеллекта -- умственная отсталость -- умственные нарушения
Аннотация: О прошедших Всемирных зимних Специальных Олимпийских играх для людей с нарушениями умственного развития.
Доп.точки доступа:
Всемирные зимние Специальные Олимпийские игры
Найти похожие
|
15.
|
Дереновская, В. Г.
Из опыта работы по социализации выпускников с умеренной умственной отсталостью образовательных учреждений VIII вида [Текст] / В. Г. Дереновская, Т. А. Девяткова // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 5 (41). - С. 87-90
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- школы 8 вида -- выпускники -- умственная отсталость -- интеллектуальная недостаточность -- трудовая реабилитация -- социальная реабилитация -- социализация -- образовательная среда -- бисероплетение -- работа с родителями
Аннотация: О трудовой и социальной реабилитации выпускников с умственной отсталостью школ VIII вида.
Доп.точки доступа:
Девяткова, Т. А.
Найти похожие
|
16.
|
Соколова, С. Р.
Из опыта разработки программы по химии для коррекционных классов [Текст] / С. Р. Соколова // Химия в школе. - 2009. - N 3. - С. 25-30. - Библиогр.: с. 30
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
программы -- учебные программы -- учащиеся -- 8 класс -- химия -- бытовая химия -- образовательные учреждения -- преподавание химии -- обучение химии -- умственная отсталость -- коррекционные школы -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционное обучение -- учреждения VIII вида
Аннотация: Программа "Элементы химии в быту" для 8 класса коррекционной школы VIII вида.
Найти похожие
|
17.
|
Меднова, М. Е. (учитель начальных классов; учитель-логопед).
Изучение звукопроизносительной стороны речи младших школьников со сложным дефектом [Текст] / М. Е. Меднова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. 84-90 : рис. - Библиогр.: с. 90 (5 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
звукопроизношение -- интеллектуальные нарушения -- исследования -- коммуникации -- логопедия -- младший школьный возраст -- расстройства аутистического спектра -- тяжелые множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: В статье исследована коммуникативная сфера детей со сложным дефектом, направленная на выявление взаимосвязи коммуникативных особенностей и звукопроизношения у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра и интеллектуальными нарушениями.
Найти похожие
|
18.
|
Штефанова, Е. С. (учитель-дефектолог).
Изучение коммуникативных умений и эмоционально-поведенческого компонента у детей 6-8 лет с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости [Текст] / Е. С. Штефанова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 6 (ноябрь-декабрь). - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (8 назв.)
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- умственная отсталость -- умственно-отсталые дети -- коммуникативные умения -- дошкольники -- младший школьный возраст -- эмоционально-поведенческий компонент -- экспериментальные исследования
Аннотация: Описывается экспериментальное исследование, проведенное с целью изучения специфических и типологических особенностей коммуникативных умений и механизмов коммуникативных нарушений в сочетании с возрастным аспектом симптоматики у детей младшего школьного возраста с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости.
Найти похожие
|
19.
|
Щетинина, Е. Б. (кандидат социологических наук; доцент).
Изучение проявлений личностных нравственных качеств у подростков с нарушением интеллекта [Текст] / Е. Б. Щетинина // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 91-95
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- нарушения интеллекта -- нравственное воспитание -- нравственные качества -- подростки -- умственная отсталость
Аннотация: Описывается исследование, целью которого было выявить сложившийся уровень нравственной воспитанности у подростков с нарушением интеллекта, разработать систему учебно-воспитательных мероприятий по формированию нравственных качеств, а также сформулировать методические рекомендации по нравственному воспитанию подростков с нарушением интеллекта.
Найти похожие
|
20.
|
Жигорева, М. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Индивидуализация оценки возможностей развития детей с комплексными нарушениями [Текст] / М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 4 (34). - С. 15-20. - Библиогр.: с. 19-20 (10 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- нарушения развития -- умственная отсталость -- диагностика -- психическое развитие -- социальное развитие -- речевое развитие -- коррекционно-психологическое воздействие -- эксперименты
Аннотация: Цель исследования, результаты которого приведены в статье, заключается в следующем: на основе многоаспектного изучения проявлений нарушений раскрыть индивидуально-психологические особенности детей с комплексным дефектом и оценить возможности их развития.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный