Поисковый запрос: (<.>K=умственное воспитание<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Артеменко О. Н. Игровые задания и упражнения как средство развития мышления детей/О. Н. Артеменко, Л. М. Бакунова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 5.-С.51-57
|
2.
| Беляев А. В. М. В. Ломоносов - основоположник отечественной педагогики/А. В. Беляев // Педагогика, 2011,N N 8.-С.22-31
|
3.
| Беляев В. И. Н. И. Новиков о воспитании и образовании/В. И. Беляев // Педагогика, 2018,N № 11.-С.87-96
|
4.
| Березина Ю. Ю. Представления воспитателей о развитии познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста/Ю. Ю. Березина // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 10.-С.35-43
|
5.
| Богомолова М. И. Концепция сенсорного воспитания в системе Б. И. Хачапуридзе/М. И. Богомолова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2013,N № 5.-С.92-97
|
6.
| Болбас В. С. Нравственно-воспитательный потенциал народной педагогики Белорусского Полесья/В. С. Болбас // Педагогика, 2013,N № 4.-С.112-120
|
7.
| Воробьева Н. А. Технология самоорганизации практико-познавательной деятельности ребенка/Воробьева Н. А., Барсукова Л. С. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2013,N № 2.-С.91-99
|
8.
| Глебова М. В. Духовные доминанты современного отечественного образования/М. В. Глебова // Педагогика, 2009,N N 6.-С.45-48
|
9.
| Глянь В. В. Проект "Мы снимаем мультфильм"/В. В. Глянь // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 6.-С.101-105
|
10.
| Гурьянычева Н. Ю. Приемы развития познавательных функций в старшем дошкольном возрасте/Гурьянычева Н. Ю. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2013,N № 2.-С.100-104
|
11.
| Гутник И. С. Виртуальный консультативный пункт "Диалог"/Гутник И. С. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N N 9.-С.81-85
|
12.
| Ищенко С. Е. Психологические факторы формирования коммуникативной готовности к школьному обучению/Ищенко С. Е. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2012,N № 6.-С.19-23
|
13.
| Кларина Л. М. Проблема развития физических представлений у детей дошкольного возраста/Л. М. Кларина // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 8.-С.105-111
|
14.
| Кочкина И. В. Такие разные ложки/И. В. Кочкина // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2013,N № 8.-С.106-109
|
15.
| Крылова Н. М. Проблема амплификации развития и саморазвития во взаимосвязи предметного сознания и самосознания у дошкольников/Н. М. Крылова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 9.-С.60-70
|
16.
| Лыкова И. А. Война и мир в детском кругозоре/И. А. Лыкова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 3.-С.76-88
|
17.
| Овечкина Н. М. Размышления современного педагога о "Новой французской школе" Селестена Френе/Н. М. Овечкина // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2016,N № 5.-С.106-115
|
18.
| Пирязева Е. Н. Новые методические пособия для ДОУ/Е. Н. Пирязева // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2013,N № 5.-С.113-121
|
19.
| Потапова О. В. М. И. Демков о значении знания и познавательной деятельности в воспитании/О. В. Потапова // Воспитание школьников, 2010,N N 8.-С.69-72
|
20.
| Прудникова Т. Семья как общечеловеческая ценность в педагогическом наследии М. К. Цебриковой/Т. Прудникова // Воспитание школьников, 2007,N N 8.-С.55-58
|
|
|