Поисковый запрос: (<.>K=универсальные компетенции<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Зеер Э. Идентификация универсальных компетенций выпускников работодателем/Э. Зеер, Д. Заводчиков // Высшее образование в России, 2007,N N 11.-С.39-45
|
2.
| Балашова В. Ф. Требования Госстандарта к результатам освоения основной образовательной программы "Адаптивная физическая культура" в компетентностном формате/В. Ф. Балашова, Н. Н. Чесноков // Теория и практика физической культуры, 2009,N N 3.-С.60-64
|
3.
| Петров В. Влияние процессов интеграции образования и науки на формирование компетенций выпускника вуза/В. Петров, Т. Кузнецова // Высшее образование в России, 2008,N N 10.-С.7-14
|
4.
| Чучалин А. И. Уровни компетенций выпускников инженерных программ/А. И. Чучалин // Высшее образование в России, 2009,N N 11.-С.3-13
|
5.
| Багдасарьян Н. Г. Еще раз о компетенциях выпускников инженерных программ, или Концепт культуры в компетенциях инженеров/Н. Г. Багдасарьян, Е. А. Гаврилина // Высшее образование в России, 2010,N N 6.-С.23-28
|
6.
| Байденко В. И. Конкурентоспособные образовательные программы/В. И. Байденко, Н. А. Селезнева // Высшее образование в России, 2011,N N 5.-С.24-39
|
7.
| Чучалин А. И. Опыт формирования профессиональных и универсальных компетенций выпускников инженерных программ в зарубежных вузах/А. И. Чучалин, М. Г. Минин, Е. С. Кулюкина // Высшее образование в России, 2010,N N 10.-С.105-115
|
8.
| Клепиков В. Н. Метапредметный подход в современной школе/В. Н. Клепиков // Школьные технологии, 2012,N № 2.-С.15-21
|
9.
| Попова Л. В. Содержание непрерывной подготовки педагогов дошкольного образования в современных условиях/Л. В. Попова, Л. И. Максимова // Преподаватель XXI век, 2012,N № 4, ч. 1.-С.129-131
|
10.
| Гаврилюк О. А. Роль профессиональной автономности в обеспечении готовности преподавателя вуза к инновационной деятельности/О. А. Гаврилюк, Т. П. Лебедева, А. В. Лахно // Alma mater, 2015,N № 6.-С.113-116
|
11.
| Мачехина О. Н. Использование активных методов обучения и индивидуального опыта для освоения специальных компетенций педагога старшей школы/О. Н. Мачехина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2015,N № 5.-С.18-21
|
12.
| Аладышкина А. С. Формирование экологической культуры студентов/А. С. Аладышкина, Л. А. Леонова // Педагогика, 2017,N № 3.-С.79-83
|
13.
| Коршунов С. В. Системе стандартизации образования в Российской Федерации - четверть века/С. В. Коршунов // Высшее образование в России, 2018,N № 3.-С.23-37
|
14.
| Мишин И. Н. Критическая оценка формирования перечня компетенций в ФГОС ВО 3++/И. Н. Мишин // Высшее образование в России, 2018,N № 4.-С.66-75
|
15.
| Кузнецова Н. И. Высшая школа и наука/Н. И. Кузнецова // Высшее образование в России, 2018,N № 6.-С.140-151
|
16.
| Казакова Е. И. Об измерении сформированности универсальных компетенций студентов вузов/Е. И. Казакова, И. Ю. Тарханова // Педагогика, 2018,N № 9.-С.79-84
|
17.
| Трансформация системы подготовки специалистов в условиях перехода на ФГОС 3++/Бахтизин Рамиль Назифович [и др.] // Высшее образование в России, 2019,N № 5.-С.104-110
|
18.
| Васильева В. Д. Социально-гуманитарные дисциплины инженерной подготовки в аспекте ФГОС ВО 3++/Васильева Валентина Дмитриевна // Высшее образование в России, 2019,N № 5.-С.111-118
|
19.
| Алмазова Н. И. Учебник по иностранному языку как лингводидактическая платформа актуализации проектной деятельности студентов неязыкового вуза/Н. И. Алмазова, Н. В. Попова, А. И. Дашкина // Иностранные языки в школе, 2021,N № 7.-С.64-71
|
20.
| Щелкунов М. Д. Вузовская философия: требуется перезагрузка/Щелкунов Михаил Дмитриевич // Высшее образование в России, 2021,N № 10.-С.99-107
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный