Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=университеты США<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Буцык С. В.
Заглавие : Информационные технологии обучения дизайнеров в Стэнфордском университете
Серия: Отечественный и зарубежный опыт
Место публикации : Открытое образование. - 2008. - N 6. - С.58-62
Примечания : Библиогр.: с. 58 (7 назв. )
УДК : 378 + 371.69:004.3
ББК : 74.58 + 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США --Соединенные Штаты Америки --Калифорния
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--зарубежный опыт--университеты сша--американские университеты--информационные технологии--инновации--инновационное образование--дизайнеры--подготовка дизайнеров--интерактивные технологии--дизайн--мультимедийность--мультимедиа-технологии
Аннотация: Стэнфордский университет (Калифорния, США) по рейтингам входит в пятерку ведущих вузов планеты. Приведен анализ опыт использования спектра технико-технологической поддержки образовательных программ по направлениям "Дизайн", "Декоративно-прикладное искусство", "Изобразительное искусство" в этом вузе. Обучение дизайнеров носит не просто качественный и современный характер, оно обладает всеми атрибутами инновационного процесса. Широко используются алгоритмический конструктор веб-страниц, мультимедиа-блокнот, электронная ручка "Аното", интерактивные доски и другие.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Усенко Е. В.
Заглавие : Контроль и оценка результатов учебно-познавательной деятельности студентов в университетах США (на примере учительского колледжа при Колумбийском университете)
Серия: Зарубежный опыт
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 2. - С.32-37. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 37 (8 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США --Соединенные Штаты Америки
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--университеты--колледжи--зарубежный опыт--система оценки--контроль--качество знаний--качество образования--система накоплений--зачетные единицы--накопление кредитов--кредитные технологии--кредитные системы--средний балл успеваемости--оценка успеваемости--кредитные часы--кредиты--американские университеты--учебная деятельность--познавательная деятельность--студенты--университеты сша--тесты
Аннотация: Статья посвящена организации системы оценивания качества знаний студентов в университетах США. Автор уделяет внимание принципам, видам и формам контроля за результатами учебно-познавательной деятельности студентов учительского колледжа при Колумбийском Университете.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)