Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=употребление наркотиков<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.

Леонтьев М. В. Мониторинг девиантного поведения учащихся и студентов Архангельска/М. В. Леонтьев // Социология образования, 2008,N N 5.-С.С. 86-87
2.

Новый список смертных грехов/В. Самсонов по материалам ИА // Вопросы социального обеспечения, 2008,N N 7.-С.42-43
3.

Фадеева А. В. Международный опыт действующих программ профилактики наркомании среди учащихся сельских школ/А. В. Фадеева // Социология образования, 2008,N N 3.-С.33-44
4.

Новости образования в мире/подгот. Ю. А. Гальченкова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 1.-С.68-69
5.

Кружалин А. ...Я в глотку, в вены яд себе вгоняю! Вредные привычки - загубленная жизнь/А. Кружалин // Основы Безопасности Жизнедеятельности, 2013,N № 6.-С.47-51
6.

Связь пробования курить с различными моделями рискованного поведения подростков/М. Б. Котова [и др.] // Вопросы психологии, 2015,N № 4.-С.38-48
7.

Собкин В. С. Девиантное поведение подростка: распространенность, мотивация и реакции социального окружения/В. С. Собкин, Д. В. Адамчук // Педагогика, 2021,N №10.-С.24-37
8.

Алтунина И. Р. Соотношение мотивации аффилиативного поведения со склонностью к употреблению психоактивных веществ у подростков/Алтунина Инна Робертовна, Алтунина Дарья Михайловна // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2021,N № 5.-С.29-35
9.

Корнева И. Н. Педагогические условия профилактики подростковой наркомании в образовательной организации/Корнева Ирина Николаевна, Суздалева Алла Михайловна // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2021,N № 5.-С.36-42
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)