Поисковый запрос: (<.>K=уравнения<.>) |
Общее количество найденных документов : 193
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Pодин, В. Е.
Моделирование динамики движения человека при падении в предохранительном поясе [Текст] / В. Е. Pодин, Ю. М. Казаков // Приложение к журналу Безопасность жизнедеятельности. - 2011. - N 4. - С. 17-20
. - ISSN 1684-6435ББК 30н
Рубрики: Техника
Техника безопасности
Кл.слова (ненормированные):
ударные нагрузки -- движения человека при падении -- предохранительные пояса -- моделирование динамики движения человека -- падения человека в предохранительном поясе -- энергопоглощающие устройства -- плоскопараллельное движение -- механические системы -- амортизаторы -- уравнения Лагранжа -- Лагранжа уравнения -- цилиндрические манекены
Аннотация: Приведены данные анализа и сравнение динамических ударных нагрузок, возникающих при падении человека на предохранительном поясе как при центральном ударе, так и нецентральном - с частичной намоткой фала вокруг пояса. Плоскопараллельное движение цилиндрического манекена при натянутом фале рассмотрено как движение механической системы с тремя степенями свободы и описано уравнениями Лагранжа II рода. Приведены расчеты величины намотки фала на поясе человека. Установлено, что намотка фала на поясе человека 0, 2... 0, 25 м приводит к уменьшению максимальной нагрузки, испытываемой человеком, в 2... 2, 5 раза. Разработана модель движения манекена на упругом фале с учетом раскрытия ленточного амортизатора, основанная на описании сложного движения манекена: относительного по отношению к амортизатору и переносного - вместе с амортизатором. В описании относительного движения учитывается сила упругого растяжения ниток прошивки амортизатора.
Доп.точки доступа:
Казаков, Ю. М.
Найти похожие
|
2.
|
[Электронное приложение к журналу на CD-диске] [Текст] / В. Очков [и др.] // Математика в школе. - 2020. - № 8. - С. 2. - 1; Армагеддон и решение систем линейных алгебраических уравнений / Очков В., Тахохова М., Лымарев Д. [и др. ]. - 1; Интерактивное занятие по математике для акции "Ночь науки" / Григорьева И. С. - 1; Интеллектуальная игра "Примени математику" / Демидова Н. В., Баженова Н. В. - 1; Цифровой двойник эпидемии / Очков В., Гончарова Е., Герасимов Н. - 1; Рене Декарт / Дружинин Б. Л.
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- обучение математике -- преподавание математике -- алгебраические уравнения -- интерактивные занятия -- интеллектуальные игры -- электронные приложения -- CD -- CD-диски -- статьи
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены статьи, посвященные обучению математике.
Доп.точки доступа:
Очков, В. \.\; Тахохова, М. \.\; Лымарев, Д. \.\; Алексеев, М. \.\; Корепанов, И. \.\; Григорьева, И. С. \.\; Демидова, Н. В. \.\; Баженова, Н. В. \.\; Гончарова, Е. \.\; Герасимов, Н. \.\; Дружинин, Б. Л. \.\; Рене, Декарт
Найти похожие
|
3.
|
Ажгалиев, У.
О нескольких способах вычисления одного неопределенного интеграла? [Текст] / У. Ажгалиев // Математика в школе. - 2018. - № 5. - С. 33-38 : 5 рис. - Библиогр.: с. 38 (7 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- математическме знания -- неопределенные интегралы -- интегралы -- способы решения -- графики функций -- тригонометрия -- тригонометрическая подстановка -- тригонометрические уравнения -- решения задач -- варианты ответов -- проверка решений
Аннотация: Представлены девять способов вычисления одного неопределенного интеграла. Наряду со стандартными автором рассмотрены несколько нестандартных способов решений, связанных с конкретными особенностями интеграла.
Найти похожие
|
4.
|
Акулич, И. Ф.
Без Пифагора [Текст] / И. Ф. Акулич // Математика в школе. - 2018. - № 3. - С. 77-79 : 2 рис. - Примеч. в сносках
ББК 22
Рубрики: Математика
Математические игры и развлечения
Кл.слова (ненормированные):
математики -- математические способности -- способы решения -- задачи -- геометрические задачи -- теорема Пифагора -- Пифагора теорема -- линейные уравнения
Аннотация: Излагается три способа решения одной и той же задачи, с помощью теоремы Пифагора и без нее.
Найти похожие
|
5.
|
Алетдинова, А. А. (канд. техн. наук Сибир. ун-та потребит. кооперации).
Оценка нормы частной отдачи и экстерналий образования [Текст] : сибирский пример / А. А. Алетдинова, А. В. Корицкий // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2009. - N 9. - С. 83-93 : табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0131-7652ББК 65.497 + 65в631
Рубрики: Экономика--Россия--Сибирь, 21 в. нач.
Экономика культуры, науки, просвещения
Математическая экономика. Эконометрика
Кл.слова (ненормированные):
уравнения Минцера -- Минцера уравнения -- профессиональное образование -- человеческий капитал -- человеческие ресурсы -- персонал -- кадры -- регрессивные уравнения -- самооценка работников -- трудовые доходы -- уровень образования -- высшее образование
Аннотация: В статье на основе данных опроса студентов-заочников, преподавателей и слушателей курсов повышения квалификации оценивается частная отдача образования. Показано наличие влияния городских агломераций и самооценки работников на их трудовые доходы, а также среднего уровня образования работников региона - на доходы отдельных работников ("эффект соседства").
Доп.точки доступа:
Корицкий, А. В. (канд. техн. наук Сибир. ун-та потребит. кооперации)
Найти похожие
|
6.
|
Амосова, А. Н.
К методике обучения решению расчетных задач [Текст] = On training in solving calculation problems / А. Н. Амосова // Химия в школе. - 2019. - № 7. - С. 28-29. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- решение расчетных задач -- расчетные задачи -- алгоритм решения задач -- химические задачи -- химические уравнения -- химические реакции
Аннотация: Предложены алгоритмы решения расчетных задач по уравнениям химических реакций.
Найти похожие
|
7.
|
Амосова, А. Н.
Урок по теме "Химические свойства оксидов" [Текст] = Lesson "Chemical properties of oxides" / А. Н. Амосова // Химия в школе. - 2020. - № 3. - С. 34-36 : табл. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химические реакции -- химия -- уравнения химических реакций -- химические свойства оксидов -- оксиды -- кислотные оксиды -- основные оксиды -- кислоты -- 8 класс -- преподавание химии
Аннотация: Представлен урок химии в 8 классе по теме "Химические свойства оксидов".
Найти похожие
|
8.
|
Андрафанова, Наталия Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
Построение кривых, заданных уравнениями в полярных координатах [Текст] / Н. В. Андрафанова // Информатика в школе. - 2013. - № 7 (90). - С. 37-43 : рис. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- информатика (дисциплина) -- математика (дисциплина) -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- уроки информатики -- кривые (математика) -- кривые-спирали -- полярные координаты -- системы координат -- языки программирования -- уравнения -- графика -- графические изображения -- моделирование (информатика)
Аннотация: Представлена методика изучения графических возможностей языка программирования на примере построения кривых, заданных уравнениями в полярных координатах. Теоретический материал знакомит учащихся с видами кривых-спиралей, алгоритмами их построения, расширяя имеющиеся знания по программированию и математике, а также развивает навыки исследовательской деятельности школьников (студентов).
Найти похожие
|
9.
|
Аристов, В. В.
Поисковые методы решения дифференциальных уравнений на основе компьютерной аналогии [Текст] / В. В. Аристов, А. В. Строганов // Прикладная информатика. - 2008. - N 6 (18). - С. 90-102 : 9 рис. - Библиогр.: c. 100 (2 назв. )
ББК 32.973-018
Рубрики: Вычислительная техника
Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Кл.слова (ненормированные):
нелинейные уравнения -- независимая переменная -- компьютерная аналогия -- дифференциальные уравнения
Аннотация: Рассматриваются возможности нового метода, с помощью которого решения нелинейных уравнений ищутся в виде отрезка ряда по степеням шага независимой переменной.
Доп.точки доступа:
Строганов, А. В.
Найти похожие
|
10.
|
Асланов, Рамиз Муталлим оглы (доктор педагогических наук; профессор).
Активные методы обучения в соответствии со стандартами CDIO при проектировании курса "Дифференциальные уравнения" средствами информационных технологий [Текст] / Р. М. Асланов, Е. В. Беляева, С. А. Муханов // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 1. - С. 76-82 : табл. - Библиогр.: с. 81-82 (7 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Всемирная инициатива CDIO -- дифференциальные уравнения -- информационные технологии -- качество высшего образования -- лекции-беседы -- лекции-визуализации -- лекции-провокации -- методы активного обучения -- практико-ориентированный подход -- проблемные лекции -- проектный подход
Аннотация: Об одном из направлений модернизации высшего профессионального образования - инициативе CDIO. О вопросах проектирования курса "Дифференциальные уравнения" в соответствии с принципами CDIO. Большое внимание уделено вопросам проектирования указанного курса с использованием активных методов обучения.
Доп.точки доступа:
Беляева, Елена Вадимовна (кандидат педагогических наук; доцент); Муханов, Сергей Александрович (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
11.
|
Асланов, Рамиз Муталлимович (доктор педагогических наук; профессор).
Формирование компетенций, предусмотренных профессиональным циклом, при помощи задач прикладного характера [Текст] / Р. М. Асланов, А. С. Безручко // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 16-20 : графики. - Библиогр.: с. 20 (4 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- бакалавриат -- математика -- математическая подготовка студентов -- математические дисциплины -- дифференциальные уравнения -- федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения -- федеральные государственные образовательные стандарты высшего педагогического образования -- ФГОС -- ФГОС ВПО
Аннотация: О возможностях формирования основных компетенций, предусмотренных стандартами нового поколения по направлению подготовки 010100 Математика (бакалавр), в ходе изучения курса дифференциальных уравнений.
Доп.точки доступа:
Безручко, Анна Сергеевна (аспирантка)
Найти похожие
|
12.
|
Ахметов, М. А.
Секреты составления уравнений ОВР [Текст] = Secrets of Writing Equations of Redox Reactions / М. А. Ахметов, И. Т. Гусева // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- окислительно-восстановительные реакции -- учебные темы -- составление уравнений -- уравнения окислительно-восстановительных реакций -- химические уравнения -- химические вещества -- химические реакции -- химические коэффициенты
Аннотация: Рассмотрены отдельные приемы составления уравнений окислительно-восстановительных реакций, которые помогут достичь значительного прогресса в данном вопросе.
Доп.точки доступа:
Гусева, И. Т.
Найти похожие
|
13.
|
Ахромушкина, И. М.
Предметные и метапредметные аспекты заданий химических олимпиад [Текст] = Subject and meta-subject aspects of tasks of Chemistry Olympiads / И. М. Ахромушкина, Т. Н. Валуева // Химия в школе. - 2020. - № 2. - С. 55-62 : рис., 3 табл. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- олимпиадные задания -- подготовка школьников -- этапы олимпиады -- решения заданий -- химические задачи -- универсальные учебные действия -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- химические уравнения -- предметные результаты -- метапредметные результаты
Аннотация: Приведена подборка заданий, разработанных для второго (районного) этапа олимпиады по химии с подробными решениями.
Доп.точки доступа:
Валуева, Т. Н.; Всероссийская олимпиада школьников по химии
Найти похожие
|
14.
|
Бадагиева, Елена Зайнутдиновна.
Решение систем логических уравнений с опорой на построение таблицы истинности [Текст] / Е. З. Бадагиева // Информатика в школе. - 2017. - № 4 (127). - С. 40-45
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Татарстан--Набережные Челны
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Татарстан--Набережные Челны
Кл.слова (ненормированные):
егэ -- единый госэкзамен -- линейно зависимые системы -- логические уравнения -- методы решения -- системы уравнений -- таблицы истинности
Аннотация: Предложен универсальный метод решения систем логических уравнений с опорой на построение таблицы истинности.
Найти похожие
|
15.
|
Бакланова, Л. В.
Тайны химического уравнения [Текст] / Л. В. Бакланова // Химия в школе. - 2011. - № 7. - С. 14
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- опыт работы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- индивидуальные задания -- творческие задания -- обучение химии -- обобщение знаний -- методические приемы -- химические уравнения -- групповые задания -- предметные умения
Аннотация: Творческие задания по химии для учащихся 9 классов.
Найти похожие
|
16.
|
Барышова, И. В.
Как составлять уравнения реакций в соответствии с цепочками превращений [Текст] / И. В. Барышова // Химия в школе. - 2012. - № 4. - С. 44-47 : табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уравнения реакций -- химические уравнения -- общеобразовательная школа -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- преподавание химии -- обучение химии -- органические вещества -- подготовка к экзамену -- химические свойства -- цепочки превращений
Аннотация: Таблица систематизированных сведений о способах получения и химических свойствах органических веществ.
Найти похожие
|
17.
|
Безручко, Анна Сергеевна (аспирантка).
История возникновения и развития метода изоклин и метода Эйлера для решения дифференцированных уравнений [Текст] / А. С. Безручко // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 2, ч. 2. - С. 199-205 : рис. - Библиогр.: с. 205 (5 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 22.161.6
Рубрики: Математика
Дифференциальные и интегральные уравнения
Кл.слова (ненормированные):
методы решения дифференциальных уравнений -- история -- графические решения -- аналитические методы решения -- метод Эйлера -- Эйлера метод -- метод построения -- построения метод -- изоклины -- метод изоклин -- изоклин метод -- компьютерная символьная математика -- системы компьютерной математики -- компьютерная математика
Аннотация: Представлены история развития метода изоклин и метода Эйлера для решения обыкновенных дифференциальных уравнений первого порядка. Исследованы работы математиков, занимавшихся этим вопросом.
Доп.точки доступа:
Бернулли, Иоганн (математик ; 1667-1748) \и.\; Эйлер, Леонард (математик; механик; физик и астроном ; 1707-1783) \л.\; Массо, Жюниус (бельгийский математик и механик ; 1852-1909) \ж.\
Найти похожие
|
18.
|
Белянин, В. А. (кандидат физико-математических наук).
Методика решения и исследования задач на составление уравнения теплового баланса [Текст] / В. А. Белянин // Физика в школе. - 2012. - № 3. - С. 50-54 : 3 рис., табл. - Библиогр.: с. 54 (2 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уравнение теплового баланса -- общеобразовательная школа -- решение задач -- задачи по физике -- обучение физике -- физические задачи -- преподавание физики -- температурная шкала
Аннотация: Методика решения задач с помощью модели температурной шкалы.
Найти похожие
|
19.
|
Бичегкуев, М. С.
Использование модуля числа в задачах на вычисление периметра плоских фигур [Текст] / М. С. Бичегкуев, Э. Г. Олисаев // Математика в школе. - 2022. - № 1. - С. 27-37 : 12 рис. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- модуль числа -- длина дуги окружности -- длина ломаной -- периметр многоугольника -- графики уравнений -- уравнения -- неравенства -- графики неравенств -- решение задач
Аннотация: Приводится решение задач на вычисление периметра фигур, задаваемых уравнениями и неравенствами (или их системами), содержащими знак модуля.
Доп.точки доступа:
Олисаев, Э. Г.
Найти похожие
|
20.
|
Бичегкуев, М. С.
Модуль числа в задачах на вычисление площади фигур на координатной плоскости [Текст] / М. С. Бичегкуев, А. А. Прокофьев, Э. Г. Олисаев // Математика в школе. - 2021. - № 4. - С. 28-41 : 15 рис., табл. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- модуль числа -- площадь фигуры -- ломаная -- задачи -- уравнения -- неравенства -- график уравнения -- решение задач
Аннотация: Приводится решение задач на вычисление площадей фигур, задаваемых уравнениями и неравенствами ( или их системами), содержащими знак модуля.
Доп.точки доступа:
Прокофьев, А. А.; Олисаев, Э. Г.
Найти похожие
|
21.
|
Блинова, Т. Л.
Предупреждение ошибок при решении тригонометрических уравнений на ЕГЭ [Текст] / Т. Л. Блинова, И. А. Запрудина // Математика в школе. - 2015. - № 9. - С. 21-24 : 2 рис. - Библиогр: с. 24 (4 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2012-2015
Кл.слова (ненормированные):
математика -- тригонометрия -- тригонометрические уравнения -- пропедевтика ошибок -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- задачи С1
Аннотация: В статье перечислены типичные ошибки при решении задачи С1 на ЕГЭ 2012-2015 годов, приведены задания для их предупреждения.
Доп.точки доступа:
Запрудина, И. А.
Найти похожие
|
22.
|
Богданова, Е. А.
Геометрические интерпретации множества действительных чисел и их применение в тригонометрии [Текст] / Е. А. Богданова, П. С. Богданов, С. Н. Богданов // Математика в школе. - 2018. - № 2. - С. 57-65 : 7 рис. - Библиогр.: с. 64 (3 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- преподавание математики -- тригонометрия -- геометрические модели -- действительные числа -- числовые винты -- числовые спирали -- числовые окружности -- отбор корней -- тригонометрические уравнения
Аннотация: Рассматриваются две новые модели множества действительных чисел - числовой винт и числовая спираль, которые обладают рядом преимуществ по сравнению с традиционными моделями (числовой прямой и числовой окружностью) при их использовании в тригонометрии. Приводятся примеры решения задач с помощью таких моделей.
Доп.точки доступа:
Богданов, П. С.; Богданов, С. Н.
Найти похожие
|
23.
| 372.8
Б 77
Бойко, В. М.
Некоторые способы решения уравнений и неравенств [Текст] / В. М. Бойко // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 31-34
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- методические рекомендации -- алгебра -- преподавание математики -- решение неравенств -- уроки алгебры -- уроки математики -- школьный курс -- решение уравнений -- обучение математике -- уравнения -- неравенства
Аннотация: Рассмотрены следующие способы решения уравнений и неравенств: использование области определения функций при решении уравнений и неравенств, а также использование ограниченности функций (области значений) при решении уравнений.
Найти похожие
|
24.
|
Болтянский, В. Г.
Преодолеть заблуждения, связанные с ОДЗ [Текст] / В. Г. Болтянский // Математика в школе. - 2009. - N 8. - С. 13-21 : 1 табл.
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- методические рекомендации -- преподавание математики -- школьники -- область допустимых значений -- ОДЗ -- заблуждения -- методы решения уравнений -- решение уравнений -- уравнения -- юбилеи
Аннотация: К 75-летию журнала предлагается статья В. Г. Болтянского, впервые опубликованная в 1975 году, но не потерявшая своей актуальности и по сей день.
Найти похожие
|
25.
|
Бубнов, В. А.
Кинематические соотношения частицы жидкости при ее деформационном движении [Текст] / В. А. Бубнов // Физическое образование в вузах. - 2012. - С. 111-119 : ил. - Библиогр.: с. 119 (8 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.365
Рубрики: Физика
Газы и жидкости
Кл.слова (ненормированные):
жидкости -- частицы жидкости -- гидродинамическая скорость -- деформационное движение -- изменение объема -- объем -- уравнения неразрывности
Аннотация: Анализируются все аспекты вывода уравнения неразрывности на основе представлений о модели частицы жидкости.
Найти похожие
|
26.
|
Буфеев, С. В.
Графический метод решения экзаменационных задач с параметрами [Текст] / С. В. Буфеев // Математика в школе. - 2011. - N 4. - С. 3-11 : 9 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- решение задач -- экзаменационные задачи -- решение уравнений -- уравнения -- уравнения с параметрами -- графический метод -- графики
Аннотация: В статье на многочисленных примерах экзаменационных задач демонстрируется графический метод решения систем уравнений, одно из которых содержит параметр.
Найти похожие
|
27.
|
Буфеев, С. В.
Метод фазового пространства [Текст] / С. В. Буфеев, В. С. Буфеев // Математика в школе. - 2020. - № 3. - С. 28-35 : 10 рис. - Библиогр.: с. 35 (8 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- решение задач -- фазовое пространство -- решение уравнений -- уравнения -- уравнения с параметрами -- метод фазового пространства
Аннотация: Использование фазового пространства может служить красивым методом решения школьных задач самой разнообразной тематики.
Доп.точки доступа:
Буфеев, В. С.
Найти похожие
|
28.
|
Ваганова, А. В.
Целеполагание и самооценка как факторы успешного обучения [Текст] = Goal-setting and Self-assessment as Factors in Successful Learning / А. В. Ваганова // Химия в школе. - 2022. - № 10. - С. 40-41 : 2 табл. - Библиогр.: с. 41. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- уроки химии -- правила целеполагания -- самооценивание -- успешное обучение -- учебные темы -- педагогическое целеполагание -- поведенческий подход -- когнитивный подход -- листки самооценки учащихся -- уравнения химических реакций -- реакции ионного обмена
Аннотация: Рассматриваются целеполагание и оценивание результатов достижения цели по таким критериям, как факторы успешного обучения. Приведены примеры листков самооценки учащихся с критериями, по которым они будут определять свой уровень достижения цели урока.
Найти похожие
|
29.
|
Волкова, С. А.
О развитии умения составлять уравнения ОВР [Текст] / С. А. Волкова // Химия в школе. - 2017. - № 10. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 25-26. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- методики развития -- общеобразовательная школа -- развитие умений -- умения школьников -- составление уравнений -- окислительно-восстановительные реакции -- ОВР -- уравнения ОВР -- органические вещества -- метод электронного баланса -- расчетные задачи -- окисление углеводородов -- кислосодержащие вещества -- органическая химия
Аннотация: Методика развития умений школьников составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций с участием органических веществ методом электронного баланса и осуществлять расчеты по ним.
Найти похожие
|
30.
|
Воробьев, В. О.
Рациональное использование химической символики в курсе химии [Текст] / В. О. Воробьев // Химия в школе. - 2015. - № 9. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
правила орфографии -- правила пунктуации -- химический язык -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- химические символы -- язык химии -- итоговые экзамены -- знаки -- числа -- стрелки -- равенство -- символы над стрелкой -- стрелки вниз -- стрелки вверх -- химическая символика -- химические формулы -- уравнения химических реакций -- составление формул -- составление уравнений
Аннотация: Вопросы рационального использования правил орфографии и пунктуации химического языка, ошибки и рекомендации по грамотному использованию химических символов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный