Поисковый запрос: (<.>K=уровни<.>) |
Общее количество найденных документов : 385
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Ярошенко А. Н. Содружество "Колледж - ВУЗ"/А. Н. Ярошенко, Н. Е. Анисимова // Среднее профессиональное образование, 2003,N № 6.-С.15-16
|
2.
| Мегедь В. В. Наука вербального и невербального общения/В. В. Мегедь // Соционика, психология и межличностные отношения: Человек, коллектив, общество, 2004. т.N 2.-С.8-13
|
3.
| Заманская Е. Четыре уровня общения/Е. Заманская // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2006,N N 11.-С.43-47
|
4.
| Шевяков А. Ю. Реформирование общественного сектора/А. Ю. Шевяков // Россия и современный мир, 2006,N N 3.-С.85-97
|
5.
| Формирование готовности студентов факультета физической культуры к оздоровительной деятельности/В. И. Белов и [др. ] // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 4.-С.22-25
|
6.
| Цыбулько И. П. О преподавании русского языка в средней школе с учетом результатов единого государственного экзамена 2005 года/И. П. Цыбулько // Русский язык в школе, 2006,N N 3.-С.3-11
|
7.
| Айнабек К. Определение верхнего предела заработной платы как способ мотивации творческого труда/К. Айнабек // Alma mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 8.-С.20-22
|
8.
| О Федеральном законе "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования) "/Хазин А. [и др. ] ; вступ. слово В. Шудегова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 8.-С.16-20
|
9.
| Долженко О. Закон о двухуровневой системе высшего образования принят/О. Долженко // Alma mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 8.-С.3-4
|
10.
| Ермаков А. В. Многомерное структурирование учебного материала как пример инновационного обучения физике в вузе/А. В. Ермаков // Физическое образование в вузах, 2007. т.Т. 13,N N 4.-С.105-111
|
11.
| Смирнова М. От специалиста к бакалавру?/М. Смирнова // Высшее образование в России, 2007,N N 11.-С.139-141
|
12.
| Исмаилова Э. К. Развитие способностей к интеллектуальному творчеству у младших школьников/Э. К. Исмаилова // Педагогика, 2007,N N 9.-С.116-119
|
13.
| Бубликов С. В. Организация познавательной деятельности учащихся на основе использования разных уровней методологии физики/С. В. Бубликов, И. А. Баширова, М. С. Красин // Физическое образование в вузах, 2007. т.Т. 13,N N 4.-С.99-104
|
14.
| Редюхин В. И. Компетенции в коммуникации/В. И. Редюхин // Школьные технологии, 2007,N N 5.-С.11-20.
|
15.
| Болонский "светофор" // Аккредитация в образовании, 2007,N N 17:Октябрь.-С.12-16
|
16.
| Бердашкевич А. Уровни высшего образования: проблемы и перспективы/Анатолий Бердашкевич // Народное образование, 2007,N N 9.-С.31
|
17.
| Тощенко Ж. Т. Парадигмы, структура и уровни социологического анализа/Тощенко Ж. Т. // Социологические исследования, 2007. т.N 9.-С.5-16
|
18.
| Калашников С. Библиотека ЧТ/Сергей Калашников // Человек и труд, 2007,N N 11.-С.88
|
19.
| "Установление уровней высшего образования: проблемы нормативно-правового регулирования"/Садовничий В. [и др. ] ; вступ. слово Н. Булаева // Alma mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 8.-С.4-15
|
20.
| Российская Федерация. Президент. О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)/Российская Федерация, Президент // Ученый совет, 2007,N N 12.-С.68-72
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный