Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=уровни компетентности<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фатеева, Ольга Альфредовна (кандидат педагогических наук; доцент), Фатеев, Геннадий Викторович
Заглавие : Выявление уровня компетентности педагогов в разрешении педагогических проблем
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2015. - № 5. - С.15-21. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Библиогр.: с. 21 (6 назв.)
УДК : 373 + 371
ББК : 74.2 + 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа --Россия --Красноярский край
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--учителя физической культуры--тренеры-преподаватели--преподаватели физической культуры--компетентности учителей--профессиональная компетентность учителей--уровни компетентности--конфликтные ситуации--разрешение конфликтных ситуаций--педагогические ситуации--проблемные педагогические ситуации--эмоциональная устойчивость учителей--проблемные ситуации--варианты проблемных ситуаций--анкетирование учителей
Аннотация: Знание способов разрешения конфликтных ситуаций способствует эмоциональной устойчивости педагога, характеризует уровень его профессиональной компетентности, позволяет конструктивно управлять конфликтами.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Глушкова А. Н.
Заглавие : Развитие коммуникативной компетентности педагога ДОУ
Серия: Менеджмент
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 5. - С.36-38
УДК : 373.2
ББК : 74.104 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--доу--детские сады--педагогические коллективы--педагоги--специалисты доу--коммуникативная компетентность--уровни компетентности--модели компетентности--формирование коммуникативной компетентности--курсы повышения квалификации
Аннотация: Коммуникативная компетентность как одно из основных требований к профессиональной подготовке специалистов ДОУ. Уровни коммуникативной компетентности педагога. Разработка модели развития коммуникативной компетентности педагогов ДОУ на курсах повышения квалификации.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смазнова А. Н.
Заглавие : Уровневый подход к формированию когнитивной составляющей компетентностей
Серия: Методика и методология обучения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 4. - С.23-29: табл. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 29 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--математика--психология обучения--уровни компетентности--уровневый подход--усвоение знаний--преподавание литературы--компетентностный подход--оценка знаний
Аннотация: При компетентностном подходе важно не сколько знает ученик, а как он это знает. Соответственно, важно качественное содержание при оценивании знаний учащихся, что не всегда могут дать критерии школьной отметки, поэтому одной из возможностей решения этой проблемы, по мнению автора статьи, является переход на уровневый подход в формировании и оценке знаний учащихся. Автор пользуется в своей работе классификацией уровней знаний по В. П. Беспалько.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Загвоздкин В. К.
Заглавие : Модели компетентности
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С.23-29.
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модели компетентности--компетентности чтения--чтение--педагогические исследования--исследования в педагогике--уровни компетентности
Аннотация: Проиллюстрированы модели компетентности на примере чтения в педагогическом исследовании PISA.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Симанков В. С., Тельнов Г. В.
Заглавие : О формировании содержательной части ГОС ВПО "Информационная безопасность" двухуровневой системы подготовки и мониторинга контроля знаний
Серия: Своевременные мысли
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С.61-63
Примечания : Библиогр.: с. 63 (2 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--двухуровневая система--мониторинг образования--студенты--контроль знаний--вузовское обучение--образовательные программы--стандарты--уровни компетентности--предметно-методический комплекс--качество обучения--университеты--информационная безопасность--институты--учебные дисциплины
Аннотация: В статье дается определение понятия предметно-методического комплекса учебной дисциплины на примере реализации двухуровневой подготовки выпускников Кубанского государственного технологического университета и Института современных технологий и экономики.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)