Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=уровни образования<.>)
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-26 
1.

Степанов А. "Фирляндия", "Исдония", "Овгонистан"/Александр Степанов, Александр Коротков, Сергей Мельчин // Родина, 2008,N N 5.-С.15-20
2.

Андреев И. Л. Учебное книгоиздание : в канун грядущих перемен/И. Л. Андреев // Университетская книга, 2009,N N 4.-С.26-27
3.

"Установление уровней высшего образования: проблемы нормативно-правового регулирования"/Садовничий В. [и др. ] ; вступ. слово Н. Булаева // Alma mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 8.-С.4-15
4.

Майер А. А. Условия и основания преемственности дошкольного и начального общего образования в контексте стандартизации/А. А. Майер, Л. Л. Тимофеева // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 3.-С.48-59
5.

Ярошенко А. Н. Содружество "Колледж - ВУЗ"/А. Н. Ярошенко, Н. Е. Анисимова // Среднее профессиональное образование, 2003,N № 6.-С.15-16
6.

Барымова Н. С. Система высшего педагогического образования во Франции: контуры и особенности/Н. С. Барымова // Иностранные языки в школе, 2017,N № 2.-С.52-59
7.

Ермаков С. Н. Профориентационная поддержка учащихся С (К) ОУ в рамках реализации компетентностного подхода в специальном образовании/С. Н. Ермаков // Адаптивная физическая культура, 2009,N N 3 (39).-С.11-14
8.

Савельева М. Н. Проблемы и перспективы развития морского образования в современных условиях/М. Н. Савельева, С. Н. Тарануха // Университетская книга, 2008,N N 12.-С.54-57
9.

Мелик-Гайказян И. Принципы моделирования уровней образования/И. Мелик-Гайказян // Высшее образование в России, 2007,N N 8.-С.105-109
10.

Волобуева Л. М. Почему в дошкольной образовательной организации не может быть учебного плана/Л. М. Волобуева // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 9.-С.16-21
11.

Лернер П. С. Поведенческая мода как предмет педагогической антропологии и смысловой центр инноваций в образовании/П. С. Лернер // Школьные технологии, 2008,N N 3.-С.34-38.
12.

Вайнер Э. Н. Переход на уровневую систему высшего образования/Э. Н. Вайнер // Университетская книга, 2009,N N 7.-С.62-63
13.

Кудряшев А. Ф. От человека-специалиста к человеку-потребителю/А. Ф. Кудряшев, О. И. Елхова // Alma mater, 2015,N № 3.-С.12-16
14.

Айнабек К. Определение верхнего предела заработной платы как способ мотивации творческого труда/К. Айнабек // Alma mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 8.-С.20-22
15.

Сметанина О. М. Образовательная политика и изучение иностранных языков/О. М. Сметанина // Интеграция образования, 2009,N N 4.-С.32-36
16.

Константиновский Д. Л. Образование как важнейший ресурс для личности и общества/Д. Л. Константиновский // Alma mater: Вестник высшей школы, 2008,N N 11.-С.33-34
17.

Бердашкевич А. П. О единых принципах образовательных стандартов для разных уровней образования/А. П. Бердашкевич, Н. В. Тихомирова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011,N N 1.-С.13-17
18.

Новая модель образования/материал подгот. Ж. Ермолаева // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2008,N N 12.-С.45-48
19.

Наиболее значимые новеллы Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2013,N № 9.-С.43-54
20.

Садовничий В. А. Назло всем рейтингам. Навстречу знаниям/Виктор Антонович Садовничий // Университетская книга, 2010,N N 3.-С.16-21
 1-20    21-26 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)