Поисковый запрос: (<.>K=уровни образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Бердашкевич, А. П. (кандидат юридических наук, Государственный советник РФ первого класса, помощник председателя Комитета Государственной Думы по образованию).
О единых принципах образовательных стандартов для разных уровней образования [Текст] / А. П. Бердашкевич, Н. В. Тихомирова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 1. - С. 13-17. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- уровни образования -- преемственность образования -- непрерывное образование -- образовательные траектории -- электронное обучение -- e-learning -- школа-вуз
Аннотация: Отмечается, что внедрение образовательных стандартов должно сопровождаться реорганизацией учебного процесса на разных уровнях образования. При этом на каждом уровне образования обучающемуся должна быть предоставлена возможность выбора индивидуальной образовательной траектории.
Доп.точки доступа:
Тихомирова, Н. В. (доктор экономических наук, ректор Московского государственного университета экономики, статистики и информации)
Найти похожие
|
2.
|
Левицкий, М. Л.
Закон об образовании: настоящее и будущее [Текст] / М. Л. Левицкий // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2011. - N 3. - С. 19-23
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
законы -- законы образования -- типология образовательных организаций -- уровни образования
Аннотация: Правовые основания для разработки закона "Об образовании в Российской Федерации". Структура законопроекта. Уточнение уровней образования. Изменение типологии образовательных организаций. Регламентация правового положения субъектов образовательных отношений.
Найти похожие
|
3.
|
Российская Федерация. Законы.
О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования процедур признания документов об образовании, ученых степенях и ученых званиях [Текст] : федеральный закон от 3 декабря 2011 г., № 385-ФЗ : принят Государственной думой 17 ноября 2011 г. : одобрен Советом Федерации 29 ноября 2011 г. / Российская Федерация, Законы // Официальные документы в образовании. - 2012. - № 3. - С. 8-17
. - ISSN 0234-7512ББК 74.58 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- законы -- федеральные законы -- уровни образования -- документы иностранных государств -- квалификация -- научно-техническая политика -- ученые степени -- ученые звания -- документы об ученых степенях -- документы об ученых званиях -- документы об образовании -- признание документов
Найти похожие
|
4.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об обеспечении федеральных образовательных учреждений, образовательных учреждений высшего профессионального образования и дополнительного профессионального образования, научных организаций, имеющих государственную аккредитацию, бланками документов государственного образца об уровне образования и (или) квалификации [Текст] : письмо от 11. 02. 2011, N 12-197 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2011. - N 10. - С. 32-36
. - ISSN 0234-7512ББК 74.58 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- квалификация -- дополнительное профессиональное образование -- дополнительное образование -- научные организации -- бланки документов -- документы об образовании -- документы о квалификации -- документы государственного образца -- уровни образования -- уровни квалификации
Найти похожие
|
5.
|
Ермаков, С. Н.
Профориентационная поддержка учащихся С (К) ОУ в рамках реализации компетентностного подхода в специальном образовании [Текст] / С. Н. Ермаков // Адаптивная физическая культура. - 2009. - N 3 (39). - С. 11-14. - Библиогр.: с. 14
ББК 74.04 + 74р + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Педагогическое образование
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- компетентностный подход -- профориентированная поддержка -- компетентность -- образование -- образовательная деятельность -- уровни образования -- учебный процесс -- качество образования -- учащиеся -- знания -- умения -- навыки -- школы
Аннотация: Рассматриваются принципы моделирования образовательных уровней и компетентностный подход в условиях общеобразовательной школы.
Найти похожие
|
6.
|
Садовничий, Виктор Антонович (ректор Московского государственного университета, вице-президент РАН).
Назло всем рейтингам. Навстречу знаниям [Текст] / Виктор Антонович Садовничий ; беседовала Елена Ходырева // Университетская книга. - 2010. - N 3. - С. 16-21 : ил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- бакалавриат -- вузы -- двухуровневое образование -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- интервью -- магистратура -- послевузовское образование -- прием в вузы -- университеты -- уровни образования
Аннотация: Существующая двухуровневая система образования не отвечает требованиям времени. Первая ступень обучения (бакалавриат) должна длиться не менее пяти - пяти с половиной лет. Срок обучения для аспирантов по ряду направлений, таких, как биология, физика, химия, следует увеличить до четырех лет.
Доп.точки доступа:
Ходырева, Елена \.\; Московский государственный университетМГУ
Найти похожие
|
7.
|
Тихомирова, Наталья Владимировна (ректор Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ)).
МЭСИ: опережая время [Текст] / Наталья Владимировна Тихомирова // Университетская книга. - 2010. - N 9. - С. 16-21 : ил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- интервью -- информационные технологии в образовании -- прием в вузы -- университеты -- уровни образования -- экономические вузы -- экономическое образование -- электронные учебные пособия
Аннотация: Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) - вуз с более чем 75-летней историей, занимающий лидирующие позиции в рейтингах среди экономических вузов Москвы и России по качеству образования и технологической оснащенности. Успешно внедряются электронные учебные пособия.
Доп.точки доступа:
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики; МЭСИ
Найти похожие
|
8.
|
Российская Федерация. Министерство oбразования и науки.
О порядке заказа бланков документов государственного образца об уровне образования и (или) квалификации на 2010/2011 учебный год [Текст] : письмо от 26. 08. 2010, N 12-201 / Российская Федерация, Министерство oбразования и науки // Официальные документы в образовании. - 2010. - N 29. - С. 70-78. - 3 прил.
. - ISSN 0234-7512ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика, 2010-2011 гг.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- документы об образовании -- квалификации -- бланки документов -- заявки -- уровни образования -- уровни квалификации -- дипломная продукция -- аттестационно-бланочная продукция -- дополнительные заявки
Найти похожие
|
9.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О требованиях к уровню образования соискателей ученых степеней [Текст] : письмо от 04.04.2012, № 09-484 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2012. - № 14. - С. 88-89
. - ISSN 0234-7512ББК 74.58 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- высшее образование -- уровни образования -- бакалавры -- ученые степени -- соискатели ученых степеней -- кандидаты наук -- бакалавриат -- специалисты -- подготовка специалистов -- магистры -- магистратура
Найти похожие
|
10.
|
Майер, А. А.
Условия и основания преемственности дошкольного и начального общего образования в контексте стандартизации [Текст] / А. А. Майер, Л. Л. Тимофеева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 3. - С. 48-59. - Библиогр.: с. 58-59 (6 назв. )
ББК 74.1 + 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
программы образования -- программы дошкольного образования -- программы начального образования -- преемственность образования -- дошкольное образование -- начальное общее образование -- стандартизация дошкольного образования -- уровни образования -- ступени образования -- непрерывное образование -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- структуры стандартов образования -- анализ структуры стандартов образования -- программы образования -- недостатки стандартов образования -- образовательные програмы -- результаты освоения программ -- целевые ориентиры -- технологии преемственности образования -- переход к начальному школьному образованию
Аннотация: Подходы к обеспечению преемственности дошкольного и начального общего образования с позиций государственных требований к содержанию и структуре образовательных программ, а также с позиций технологического и содержательного механизмов перехода ребенка с уровня дошкольного на уровень начального образования.
Доп.точки доступа:
Тимофеева, Л. Л.
Найти похожие
|
11.
|
Кудряшев, Александр Федорович (доктор философских наук; профессор).
От человека-специалиста к человеку-потребителю [Текст] / А. Ф. Кудряшев, О. И. Елхова // Alma mater. - 2015. - № 3. - С. 12-16. - Библиогр. : с. 16 (7 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инновации в вузах -- фундаментальный уровень -- творчество -- общество потребления -- выпускники вузов -- потребители -- уровни образования
Аннотация: Выявлены современные тенденции, характеризующие реформы в системе российского ВПО. Обращено внимание на то, что перестройка системы ВПО приводит к тому, что выпускники вузов не обеспечиваются фундаментальным образованием должного уровня, который гарантировал бы реальные возможности его непрерывного продолжения.
Доп.точки доступа:
Елхова, Оксана Игоревна (доктор философских наук; доцент)
Найти похожие
|
12.
|
Барымова, Надежда Сергеевна (старший преподаватель).
Система высшего педагогического образования во Франции: контуры и особенности [Текст] = System of higher pedagogical education in france: outlines and features / Н. С. Барымова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 2. - С. 52-59. - Библиогр.: с. 59 (11 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Франция
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- система подготовки педагогических кадров -- уровни образования -- аттестация
Аннотация: В статье рассматривается опыт Франции в развитии системы подготовки педагогических кадров.
Найти похожие
|
13.
|
Волобуева, Л. М.
Почему в дошкольной образовательной организации не может быть учебного плана [Текст] / Л. М. Волобуева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 9. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- учебные планы -- образовательные программы -- программы дошкольного образования -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- возрастные особенности -- дошкольники -- уровни образования -- учебная деятельность
Аннотация: Определение специфики ФГОС ДО и основной образовательной программы дошкольного образования возрастными особенностями дошкольного детства. Использование термина "учебный" неприемлемо для уровня дошкольного образования, а характерно для последующих уровней образования, где ведущей является учебная деятельность.
Найти похожие
|
14.
|
Дашковская, Ольга (спецкор).
Какой закон об образовании нам нужен? [Текст] / О. Дашковская // Официальные документы в образовании. - 2012. - № 31. - С. 5-12
. - ISSN 0234-7512ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
законы -- федеральные законы -- законодательство об образовании -- государственные гарантии -- социальная защита учителей -- бесплатное образование -- среднее образование -- сельские школы -- компенсации -- внеконкурсное поступление -- льготы при поступлении в вуз -- уровни образования -- платное образование -- контракты -- финансирование образования
Аннотация: О проектах закона "Об образовании", предложенных Правительством Российской Федерации и Коммунистической партией России.
Найти похожие
|
15.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении форм свидетельств о признании и об установлении эквивалентности документов иностранных государств об ученых степенях и ученых званиях на территории Российской Федерации [Текст] : приказ от 30.08.2011 г., № 2240 : зарегистрирован в Минюсте России 30 сентября 2011 г., рег. № 21945 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2011. - № 30. - С. 60-63. - Прил.
. - ISSN 0234-7512ББК 72.4
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- приказы -- свидетельства о признании документов -- уровни образования -- документы иностранных государств -- признание документов -- свидетельства об эквивалентности документов -- ученые степени -- ученые звания -- документы об ученых степенях -- документы об ученых званиях -- эквивалентность документов
Найти похожие
|
16.
|
Ярошенко, А. Н.
Содружество "Колледж - ВУЗ" [Текст] / А. Н. Ярошенко, Н. Е. Анисимова // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 6. - С. 15-16
. - ISSN 1990-679XББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- преемственность в образовании -- подготовка специалистов -- уровни образования -- колледжи-вузы
Аннотация: Система непрерывного профессионального образования позволяет целостно выстроить уровни образования, создав при этом условия для подготовки высококвалифицированных специалистов с учетом потребностей рынка труда.
Доп.точки доступа:
Анисимова, Н. Е.
Найти похожие
|
17.
|
Наиболее значимые новеллы Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" [Текст] // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2013. - № 9. - С. 43-54
. - ISSN 1998-0736ББК 74.2 + 67.401.12
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Право
Управление социально-культурной сферой--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОСы -- учебные программы -- образовательные программы -- формы обучения -- образовательная деятельность -- экономическая деятельность -- виды образовательных организаций -- статус учащихся -- статус педагога -- уровни образования -- законы -- новеллы закона -- официальные материалы
Найти похожие
|
18.
|
Российская Федерация. Министерство oбразования и науки. Федеральное агентство по образованию.
О порядке заказа бланков документов государственного образца об уровне образования и (или) квалификации на 2009/2010 учебный год [Текст] : письмо от 26. 10. 2009, N 2078/12-15 / Российская Федерация, Министерство oбразования и науки. Федеральное агентство по образованию // Официальные документы в образовании. - 2010. - N 4. - С. 47-56. - 3 прил.
. - ISSN 0234-7512ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика, 2009-2010 гг.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- бланки документов -- документы об образовании -- уровни образования -- уровни квалификации -- заказ бланков -- заявки -- дополнительные заявки -- дипломная продукция -- аттестационно-бланочная продукция
Найти похожие
|
19.
|
Новая модель образования [Текст] / материал подгот. Ж. Ермолаева // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2008. - N 12. - С. 45-48
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
задачи образования -- модели образования -- модели развития образования -- системы образования -- уровни образования
Аннотация: Принципы построения новой модели образования. Задачи на ближайшую перспективу для всех уровней образования.
Доп.точки доступа:
Ермолаева, Ж. \.\
Найти похожие
|
20.
|
Савельева, М. Н. (директор центра организационного обеспечения внебюджетного образования, кандидат философских наук).
Проблемы и перспективы развития морского образования в современных условиях [Текст] / М. Н. Савельева, С. Н. Тарануха // Университетская книга. - 2008. - N 12. - С. 54-57 : ил. - Библиогр.: с. 57 (2 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
водный транспорт -- вузы -- высшие учебные заведения -- морское образование -- морской флот -- непрерывное образование -- образовательные стандарты -- подготовка кадров -- профориентация -- реформы образования -- речной флот -- университеты -- уровни образования -- финансирование образования -- целевая подготовка специалистов
Аннотация: Особенности подготовки специалистов в области водного транспорта в современных условиях.
Доп.точки доступа:
Тарануха, С. Н. (начальник отдела развития и качества образования, кандидат технических наук); Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный