Поисковый запрос: (<.>K=уроки английского языка<.>) |
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Измайлова Е. В. Modal verbs/Е. В. Измайлова // Иностранные языки в школе, 2010,N N 5, 2010,N N 5.-С.20-26
|
2.
| Василевич А. П. Scott and Harold/А. П. Василевич // Иностранные языки в школе, 2010,N N 3, 2010,N N 3.-С.19-20
|
3.
| Бурятина Ю. А. Актуализация грамматических знаний учащихся в рамках урока по television in our life/Ю. А. Бурятина, Ю. А. Бакиева // Иностранные языки в школе, 2022,N № 1.-С.47-53
|
4.
| Олонцева А. С. Ведение дневника или ежедневника в ходе изучения иностранного языка/А. С. Олонцева // Начальная школа, 2020,N № 2.-С.43-45
|
5.
| Лысикова И. В. Взаимосвязанное обучение письму, чтению и говорению/И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе, 2009,N N 7.-С.44-49
|
6.
| Ейбоженко О. В. Выявление параллелизмов в структуре художественных текстов/О. В. Ейбоженко, И. А. Бердникова // Русская словесность, 2012,N № 6.-С.65-71
|
7.
| Шумилова Н. Н. Графические опоры на уроках английского языка в начальной школе/Н. Н. Шумилова // Начальная школа, 2012,N № 2.-С.73-78
|
8.
| Миронова О. А. Групповая работа обучающихся на уроке иностранного языка как средство формирования коммуникативной грамотности/О. А. Миронова, Г. В. Крошенинникова, И. А. Батракова // Иностранные языки в школе, 2021,N № 6.-С.27-33
|
9.
| Безбородова М. А. Значение рефлексии для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья/М. А. Безбородова, Л. А. Безбородова // Начальная школа, 2021,N № 9.-С.31-33
|
10.
| Шевченко Е. Г. Интегрированные уроки музыки и английского языка как средство интеллектуального и творческого развития школьников/Е. Г. Шевченко // Начальная школа плюс до и после, 2010,N N 4.-С.64-67
|
11.
| Шальнев Н. А. Интегрированный урок "История Порохового заговора"/Н. А. Шальнев // Химия в школе, 2022,N № 6.-С.27-30
|
12.
| Олонцева А. С. Использование контрольных-пятиминуток при обучении английскому языку/А. С. Олонцева // Начальная школа, 2017,N № 11.-С.90-92
|
13.
| Карташова В. Н. Использование поэтических произведений на уроках иностранного языка/В. Н. Карташова // Начальная школа, 2018,N № 8.-С.61-64
|
14.
| Белянко Е. А. Использование приема драматизации при обучении иностранному языку/Е. А. Белянко // Иностранные языки в школе, 2010,N N 5.-С.51-53
|
15.
| Задыкян С. Х. Использование стихотворений на языке оригинала и в русских переводах при смешанном обучении английскому языку в начальной школе/С. Х. Задыкян // Начальная школа, 2017,N № 2.-С.35-38
|
16.
| Павлова А. В. Коммуникативный подход к обучению английскому языку в начальной школе/А. В. Павлова, М. Д. Колотилина // Начальная школа, 2010,N N 7.-С.35-36
|
17.
| Власенко В. А. Консультации/Виктория Аркадьевна Власенко // Народное образование, 2016,N № 1.-С.119-122
|
18.
| Сысоев П. В. Методическая разработка урока английского языка, посвященного теме "Образование в стране изучаемого языка"/П. В. Сысоев, Л. И. Сысоева // Иностранные языки в школе, 2009,N N 7.-С.60-64
|
19.
| Самохвалова Т. Мотивация гимназистов на уроках английского языка/Т. Самохвалова // Учитель, 2008,N N 2.-С.56-57
|
20.
| Богданова Ю. С. Музыкальная сказка "Little Cottage"/Ю. С. Богданова // Иностранные языки в школе, 2010,N N 3.-С.55-58
|
|
|