Поисковый запрос: (<.>K=уроки музыки<.>) |
Общее количество найденных документов : 124
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Карпушина Л. П. Этнокультурный подход в общем музыкальном образовании как фактор социализации младших школьников/Л. П. Карпушина, Т. А. Козлова, Т. А. Шутова // Начальная школа, 2019,N № 5.-С.43-48
|
2.
| Бруква Е. Эстрадно-джазовый ансамбль в школе/Е. Бруква // Искусство в школе, 2007,N N 3.-С.28-30
|
3.
| Шаврыгина Н. Электронный учебник на уроках музыки, литературного чтения и литературы/Н. Шаврыгина, Л. Ненашева // Искусство в школе, 2019,N № 4.-С.26-27
|
4.
| Иванова Э. Что за прелесть эти сказки!/Э. Иванова // Искусство в школе, 2008,N N 3.-С.32-36
|
5.
| Зайцева Н. В. Ценность метапредметного подхода в процессе формирования гражданской идентичности на уроках музыки/Н. В. Зайцева // Среднее профессиональное образование, 2013,N № 12.-С.53-55
|
6.
| Силютина Э. Художественно-образное развитие школьников на уроках музыки/Э. Силютина // Искусство в школе, 2011,N N 2.-С.9
|
7.
| Майковская Л. С. Художественная направленность коммуникативной деятельности педагога-музыканта как необходимое условие формирования этнокультурной толерантности школьников/Л. С. Майковская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2008,N N 6.-С.184-188
|
8.
| Горюнова Л. Хоровое музицирование/Л. Горюнова // Искусство в школе, 2018,N № 5.-С.16-24
|
9.
| Рокитянская Т. "Учить можно тому, что любишь сам"/Т. Рокитянская // Искусство в школе, 2020,N № 2.-С.23-31
|
10.
| Рокитянская Т. "Учить можно тому, что любишь сам"/Т. Рокитянская // Искусство в школе, 2020,N № 1.-С.25-31
|
11.
| Пуртова Т. Учите детей танцевать/Т. Пуртова // Искусство в школе, 2007,N N 4.-С.14-16
|
12.
| Тагильцева Н. Учимся слушать музыку в школе развития/Н. Тагильцева // Искусство в школе, 2007,N N 5.-С.24-26
|
13.
| Хазивалиева Г. Х. Урок музыки во II классе/Г. Х. Хазивалиева // Начальная школа, 2008,N N 3;Начальная школа, 2008,N N 3
|
14.
| Сергеева Н. Урок музыки - это урок культуры/Н. Сергеева // Искусство в школе, 2022,N № 1/4.-С.19-20
|
15.
| Никешин В. И. Три ипостаси единого урока/В. И. Никешин // Искусство и образование, 2007,N N 2.-С.119-125
|
16.
| Прыткова М. А. Тишина в природе/М. А. Прыткова // Начальная школа, 2011,N N 7.-С.70-74
|
17.
| Вахромеева А. Б. Терапевтические возможности музыкального искусства в процессе коррекционной работы на уроке музыки в общеобразовательной школе-интернате для детей с тяжелыми нарушениями речи/А. Б. Вахромеева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2008,N N 1.-С.105-107
|
18.
| Таранюк О. Творчество в процессе командного взаимодействия/О. Таранюк // Искусство в школе, 2021,N № 1.-С.42-44
|
19.
| Травина Е. Творческое развитие учащихся на уроках музыки/Е. Травина // Искусство в школе, 2008,N N 6.-С.78-80
|
20.
| Москвина И. В. Творческое развитие младших школьников в процессе игры на детских музыкальных инструментах/И. В. Москвина // Начальная школа, 2018,N № 12.-С.34-37
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный