Поисковый запрос: (<.>K=уроки физики<.>) |
Общее количество найденных документов : 140
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Шевлякова, С. Е. (учитель).
Автомобиль [Текст] : (предпрофильный элективный курс) / С. Е. Шевлякова // Физика в школе. - 2010. - N 5. - С. 39-44 : табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
автомобили -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- профильное обучение -- конспекты уроков -- преподавание физики -- элективные курсы -- обучение физике -- уроки физики -- предпрофильная подготовка
Аннотация: План и подробное содержание занятия о физических основах автомобиля.
Найти похожие
|
2.
|
Гусева, Людмила Александровна.
Бинарный урок по физике и информатике "Моделирование как метод познания окружающего мира. Кинематические передачи вращательного движения" [Текст] / Л. А. Гусева, Е. А. Пешкова // Информатика в школе. - 2017. - № 1 (124). - С. 19-24 : фот.; рис.
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижний Новгород
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Нижний Новгород
Кл.слова (ненормированные):
бинарные уроки -- исследование характеристик -- кинематические передачи -- методические разработки -- моделирование -- практическое освоение -- уроки информатики -- уроки физики
Аннотация: Представлена методическая разработка бинарного урока по физике и информатике, на котором учащиеся на практике осваивают моделирование как способ исследования различных видов кинематических передач.
Доп.точки доступа:
Пешкова, Елена Александровна
Найти похожие
|
3.
|
Янова, Н. В.
В активности ученика на уроке залог его успеха [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2009. - N 4. - С. 14-17
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- личностно-ориентированное обучение -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- испарение -- конденсация -- конспекты уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- личностно ориентированное обучение -- уроки-исследования
Аннотация: Конспект урока по теме "Испарение и конденсация" для 8 класса.
Найти похожие
|
4.
|
Кононов, В. М.
Возвращаясь к изучению III закона Ньютона [Текст] / В. М. Кононов // Физика в школе. - 2006. - N 5. - С. . 68
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- преподавание физики -- обучение физике -- учебные эксперименты -- законы Ньютона -- Ньютона законы -- третий закон Ньютона -- уроки физики -- Ньютона третий закон -- общеобразовательная школа -- физические эксперименты -- эксперименты по физике
Аннотация: Варианты демонстрационного эксперимента при изучении закона Ньютона на уроке физики.
Доп.точки доступа:
Ньютон, Исаак (английский ученый) \и.\
Найти похожие
|
5.
|
Глазкова, К. Р.
Возможности уроков-исследований для развития умений моделирования [Текст] / К. Р. Глазкова, С. А. Живодробова // Физика в школе. - 2008. - N 5. - С. 31-34 : табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
динамика -- общеобразовательная школа -- индивидуальные задания -- профильное обучение -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- уроки-исследования -- моделирование знаний
Аннотация: Вариант проведения урока-исследования с целью закрепления материала после изучения динамики.
Доп.точки доступа:
Живодробова, С. А.
Найти похожие
|
6.
|
Шерстобитова, Ирина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Глобальный концепт: естествознание и словесность [Текст] : (на примере концептов "движение" и "инерция") / И. А. Шерстобитова, Н. Л. Мишатина // Русский язык в школе. - 2018. - № 5. - С. 14-18 : 2 табл. - Библиогр.: с. 18. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
движение -- инерция -- художественные тексты -- русские писатели -- русские романы -- уроки-штудии -- концепты -- естествознание -- синергетические эффекты -- концептный анализ -- учебные тексты -- практическая деятельность -- интегрированные уроки -- уроки физики -- уроки литературы -- трансдисциплинарность -- анализ концептов -- анализ произведений -- штудии -- словесность
Аннотация: Концепт "движение" в фольклоре и концепт "инерция" в художественном тексте романа Ивана Александровича Гончарова "Обломов".
Доп.точки доступа:
Мишатина, Наталья Львовна (доктор педагогических наук); Гончаров, Иван Александрович (русский писатель ; 1812-1891) \и. А.\
Найти похожие
|
7.
|
Казакова, Ю. В.
Два урока на информационно-деятельностной основе [Текст] / Ю. В. Казакова // Физика в школе. - 2009. - N 2. - С. 23-28 : 7 табл. - Библиогр. в сноске
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- дидактические материалы -- 11 класс -- атомы -- строение атома -- общеобразовательная школа -- электромагнитное излучение -- конспекты уроков -- деятельностный подход -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- уроки-конференции -- учебные презентации -- информационно-деятельностная основа
Аннотация: Конспекты урока изучения нового материала и урока-конференции.
Найти похожие
|
8.
|
Попова, Г. М.
Деятельность как основной инструмент формирования компетентностей [Текст] / Г. М. Попова, Е. С. Рябова // Физика в школе. - 2013. - № 4. - С. 48-53 : 7 фото. - Библиогр.: с. 53 (13 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- обучение физике -- учебная деятельность -- психология учебной деятельности -- психотипы -- организация уроков физики -- уроки физики -- фронтальный эксперимент -- лабораторные работы -- моделирование -- освоение -- восприятие -- универсальные учебные действия
Аннотация: Авторами статьи представлены и проанализированы материалы, касающиеся проблемы преподнесения учебного материала для учащихся различных психотипов, раскрыты понятия "освоение", "восприятие", "универсальные научные действия". Также приведены примеры лабораторных работ в виде моделирования, которые можно использовать на уроках физики в школе.
Доп.точки доступа:
Рябова, Е. С.
Найти похожие
|
9.
|
Андрюшечкин, С. М.
Еще раз о I законе Ньютона [Текст] / С. М. Андрюшечкин // Физика в школе. - 2006. - N 5. - С. . 67-68. - Библиогр.: с. 67-68 (6 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- законы Ньютона -- Ньютона законы -- первый закон Ньютона -- Ньютона первый закон -- 7 классы -- общеобразовательная школа -- физика
Аннотация: Анализ трех формулировок первого закона Ньютона.
Доп.точки доступа:
Ньютон, Исаак (английский ученый) \и.\
Найти похожие
|
10.
|
Щербаков, Роберт Николаевич (доктор педагогических наук).
Заблуждения и парадоксы науки в становлении творческой личности [Текст] = Errors and paradoxes in science for the formation of creative humans / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2019. - № 6. - С. 57-66. - Библиогр.: с. 66 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения физике -- физика (образование) -- заблуждения ученых -- парадоксы науки -- научное познание -- анализ физических парадоксов -- парадоксальные ситуации -- уроки физики -- ошибки ученых -- история физики -- методические приемы
Аннотация: В статье напоминается о важности применения в учебном процессе материала о заблуждениях и парадоксах в науке и обучении в целях формирования у учащихся способности решать возникавшие в познании сложности в понимании сути физических явлений и процессов.
Найти похожие
|
11.
|
Павлюк-Мороз, И. А. (учитель).
Зависимость силы тока от напряжения. Сопротивление [Текст] : (урок изучения нового материала в VIII классе) / И. А. Павлюк-Мороз // Физика в школе. - 2010. - N 7. - С. 12-15 : 6 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исполнительская компетентность -- 8 класс -- электрический ток -- общеобразовательная школа -- сила тока -- конспекты уроков -- исследовательские умения -- преподавание физики -- самостоятельная деятельность -- обучение физике -- уроки физики -- напряжение тока -- уроки-исследования -- сопротивление электрическое
Аннотация: Методика проведения урока-исследования в 8 классе.
Найти похожие
|
12.
|
Севрюков, П. Ф.
Задачи на движение: простые и не очень [Текст] / П. Ф. Севрюков // Математика в школе. - 2008. - N 10. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- уроки физики -- школьный курс -- текстовые задачи -- математические задачи -- методики решения задач -- типы задач -- логические задачи
Аннотация: Рассматриваются наиболее интересные типы задач на движение. Они далеко не всегда требуют составления уравнений, хотя традиционно их решают с помощью уравнений или их систем. Автор предлагает задачи, в которых необходимо четко уяснить смысл самой задачи, а потом уже пытаться ее решить. Это, скорее, задачи логические. Они могут быть рассмотрены и на уроках физики.
Найти похожие
|
13.
|
Марданова, О. П.
Заключительный этап урока закрепления по теме "Электромагнитное поле" [Текст] / О. П. Марданова // Физика в школе. - 2009. - N 2. - С. 38-40 : табл., рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- общеобразовательная школа -- электромагнитное поле -- конспекты уроков -- закрепление знаний -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- систематизация знаний
Аннотация: Фрагмент урока повторения и закрепления знаний.
Найти похожие
|
14.
|
Долгая, Т. И. (учитель).
Звуковые волны [Текст] : (урок изучения нового материала в IX классе с использованием интерактивной доски) / Т. И. Долгая // Физика в школе. - 2010. - N 2. - С. 27-37 : 8 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ACTIVboard -- 9 класс -- общеобразовательная школа -- звуковые волны -- конспекты уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- интерактивные доски
Аннотация: Возможности программно-технического комплекса "Активный экран".
Найти похожие
|
15.
|
Щербаков, Р. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Знание и вера в представлении учащихся [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2016. - № 7. - С. 40-47. - Библиогр.: с. 47 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическое образование -- школьное образование -- вера -- научные знания -- научное мировоззрение -- научное мышление -- чудеса -- уроки физики -- учащиеся -- антинаука -- псевдонаука
Аннотация: Роль образования состоит в том, чтобы на уроках вводился материал о сущности науки и антинауки и показывался вред увлечения учащимися антинаукой для их мышления и поступков. Для этого реализуется методика анализа антинаучных фактов, близких учебному предмету.
Найти похожие
|
16.
|
Татаринова, Т. М.
Значение первых лет обучения физике [Текст] / Т. М. Татаринова // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 37-43 : рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- личностно-ориентированное обучение -- решение задач -- общеобразовательная школа -- творческие задания -- приемы обучения -- экспериментальные задания -- педагогические технологии -- исследовательские умения -- физическое мышление -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- личностно ориентированное обучение -- уроки-соревнования
Аннотация: Приемы обучения, способствующие формированию физического мышления учащихся на уроках.
Найти похожие
|
17.
|
Маршанова, Г. Л.
Из опыта использования технологии педагогических мастерских [Текст] / Л. Г. Маршанова, Т. Н. Афанасьева // Химия в школе. - 2011. - № 6. - С. 23-30 : 2 табл., 8 рис. - Библиогр.: с. 30
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- дидактические материалы -- межпредметные связи -- педагогические мастерские -- атомы -- электроны -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- экспериментальные задания -- педагогические технологии -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- деятельностный подход -- опорные схемы -- преподавание физики -- уроки химии -- обучение физике -- уроки физики
Аннотация: Интегрированный урок физики и химии для 8 класса.
Доп.точки доступа:
Афанасьева, Т. Н.
Найти похожие
|
18.
|
Сухова, Л. Н.
Изучение адсорбции на интегрированном уроке [Текст] / Л. Н. Сухова, Г. И. Захарова // Химия в школе. - 2010. - N 3. - С. 29-33 : схема
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лабораторные работы -- адсорбция -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- химические опыты -- уроки химии -- уроки физики -- демонстрационные эксперименты
Аннотация: Разработка интегрированного урока химии и физики.
Доп.точки доступа:
Захарова, Г. И.
Найти похожие
|
19.
|
Голубев, Н. А.
Изучение корпускулярных свойств света [Текст] / Н. А. Голубев // Физика в школе. - 2006. - N 5. - С. . 70-71
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- преподавание физики -- обучение физике -- квантово-релятивистские представления -- свойства света -- корпускулярные свойства -- световое давление -- резонансное поглощение -- метод Мессбауэра -- Мессбауэра метод -- общеобразовательная школа -- уроки физики -- фотоэффект -- оптика
Аннотация: Изучение квантово-релятивистских представлений о природе света на уроке физики.
Доп.точки доступа:
Мессбауэр \р.\
Найти похожие
|
20.
|
Изучение общих свойств металлов на основе межпредметных связей с физикой [Текст] = Studying General Properties of Metals on the Base of on Inter-subject Connections with Physics / А. Г. Григорьев, М. К. Толетова, Е. В. Тимшина, О. В. Соколова // Химия в школе. - 2021. - № 2. - С. 24-31 : табл., рис. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- школьный курс химии -- физика -- межпредметные задачи -- общие свойства металлов -- уроки физики -- средняя школа -- металлы -- электролиз -- коррозия металлов -- межпредметные связи -- творческие задания -- решение задач -- опыт творческой деятельности -- проектная деятельность школьников -- исследовательские проекты -- уроки химии -- электрическая энергия -- электрический ток
Аннотация: Раскрыты направления осуществления межпредметных связей химии с физикой при изучении общих свойств металлов в курсе химии средней школы.
Доп.точки доступа:
Григорьев, А. Г.; Толетова, М. К.; Тимшина, Е. В.; Соколова, О. В.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный