Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (13)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=уроки химии<.>)

Общее количество найденных документов : 699
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

1.

Пильникова, Н. Н.
Google Класс в системе работы современного учителя [Текст] = Google Classroom in the Work of a Modern Teacher / Н. Н. Пильникова // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2020 г.; 2021 г.
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- уроки химии -- веб-сервисы -- веб-сайты -- дистанционное обучение -- смешанное обучение -- образовательные потребности -- учебные материалы -- учителя химии
Аннотация: Особенности реализации дистанционного и смешанного обучения школьников химии с помощью веб-сервиса Google Класс. Раскрываются принципы работы с данным веб-сервисом, который позволяет реализовать образовательные потребности учащихся.

Найти похожие

2.

Афанасьева, М. Н.
Использование кейсов в процессе обучения [Текст] = Using Cases in the Learning Process / М. Н. Афанасьева // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 20-25 : 2 табл. - Библиогр.: с. 25. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- преподавание химии -- химические задания -- кейс-методы -- кейс-задания -- уроки химии -- 8 класс -- педагогические технологии -- разделение смесей веществ -- образовательные кейсы -- процесс обучения химии
Аннотация: Рассмотрена одна из современных педагогических технологий - кейс-метод. Приведено несколько видов заданий с использованием кейс-метода.

Найти похожие

3.

Вельяминова, Н. В.
Как мы изучаем галогены [Текст] = How We Study Halogens / Н. В. Вельяминова // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 16-19 : 2 табл. - Библиогр.: с. 19. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- уроки химии -- неорганическая химия -- обучение химии -- соединения галогенов -- галогены -- химические свойства галогенов -- конспекты уроков -- химические задания
Аннотация: Разработка урока, на котором изучаются галогены - химические элементы и простые вещества, их физические и химические свойства, распространение в природе и значение.

Найти похожие

4.

Малянова, М. Г.
Образовательный web-квест "Неорганические вещества четырех королевств" [Текст] = Educational Web-quest "Inorganic Substances of the Four Kingdoms" / М. Г. Малянова, В. В. Панькина // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 28-31, 3-я с. обл. : 8 рис. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки химии -- преподавание химии -- химия -- 8 класс -- химические задачи -- web-квесты -- образовательные web-квесты -- веб-квесты -- химические вещества -- образовательные веб-квесты -- неорганические вещества -- квест-технологии -- новые образовательные технологии -- обучение химии
Аннотация: Представлен образовательный web-квест по химии, разработанный для 8 класса по разделу "Классы неорганических веществ".

Доп.точки доступа:
Панькина, В. В.

Найти похожие

5.

Шукурова, А. И.
Исследовательский подход к изучению химии [Текст] = Research Approach to Studying Chemistry / А. И. Шукурова // Химия в школе. - 2022. - № 3. - С. 35-38 : фот., рис. - Библиогр.: с. 38 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- преподавание химии -- обучение химии -- химия -- учебные темы -- уроки химии -- уроки-исследования -- исследовательская деятельность -- исследовательский подход -- мотивация учебной деятельности -- учебная мотивация -- универсальные учебные действия -- УУД
Аннотация: Применение в процессе обучения исследовательского подхода способствует усилению мотивации учебной деятельности, развивает универсальные учебные действия, дает учащимся возможность самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетентности.

Найти похожие

6.

Тарасова, Т. А.
Создание проблемных ситуаций на уроках разных типов [Текст] = Creating Problem Situations in Lessons of Various Types / Т. А. Тарасова // Химия в школе. - 2022. - № 3. - С. 31-34. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- обучение химии -- химия -- учебная мотивация -- уроки химии -- проблемные ситуации -- усвоение теоретического материала -- решение задач -- уроки-практикумы -- подготовка к экзаменам -- методические приемы
Аннотация: Методические приемы с использованием проблемных ситуаций на уроках химии способствуют росту мотивации и достижению высоких учебных результатов.

Найти похожие

7.

Беляк, Е. Л.
Разделение смеси бытовых отходов: моделирование процесса [Текст] = Separation of a Mixture of Household Wastes: Modelling of the Process / Е. Л. Беляк // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 47-49 : табл. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- учебная пропедевтика -- внеурочная деятельность -- пропедевтические курсы химии -- 7 класс -- подготовка к химии -- пропедевтические занятия -- бытовые отходы -- смеси -- способы разделения смесей -- моделирование процесса обучения -- разделение бытовых отходов -- переработка сырья -- элективные курсы
Аннотация: Опыт проведения пропедевтического курса химии в 7 классе на примере изучения темы "Смеси. Способы разделения смесей".

Найти похожие

8.

Самохвалова, Е. П.
Интеллектуальная игра "Химический бой" [Текст] = Intellectual Game "Chemical Battle" / Е. П. Самохвалова, Е. П. Куперман // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки химии -- повышение мотивации -- преподавание химии -- химия -- познавательная деятельность -- обучение химии -- интеллектуальные игры -- внеурочная деятельность -- внеурочные мероприятия -- химические задания -- расчетные задачи
Аннотация: Разработка внеурочного мероприятия "Химический бой" для повышения мотивации учащихся к обучению химии. Приведены примеры использованных заданий.

Доп.точки доступа:
Куперман, Е. П.

Найти похожие

9.

Звонарева, Е. А.
Изучаем биохимию на элективном курсе [Текст] = Studying Biochemistry in an Elective Course / Е. А. Звонарева, С. С. Астанин, М. И. Жукова // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 41-46 : табл. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- внеурочная деятельность -- 11 класс -- пропедевтические занятия -- элективные курсы -- биология -- биохимия -- квесты -- биологическая химия -- квест-технологии -- биохимические задачи -- элективные учебные курсы -- интегрированные элективные курсы
Аннотация: Интегрированный элективный курс по биохимии для обучающихся 11 класса, который является дополнением программы учебных предметов "Химия" и "Биология".

Доп.точки доступа:
Астанин, С. С.; Жукова, М. И.

Найти похожие

10.

Буданова, Ю. Е.
Практико-ориентированный кейс "Найти и обезвредить!" [Текст] = А Practice-oriented Case "Find and Neutralize!" / Ю. Е. Буданова, Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 21-33 : 4 табл. - Библиогр.: с. 32-33 (9 назв.). - Рез. рус., англ. - 3 прил. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- преподавание химии -- кейс-метод -- кейсовые задания -- кейс-задания по химии -- уроки химии -- учебные темы -- металлы -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- практико-ориентированные кейсы -- применение качественных реакций -- фармакопейные реакции -- биологически активные катионы металлов -- неорганические вещества -- токсичные вещества -- константы нестойкости комплексов -- произведение растворимости
Аннотация: Представлен практико-ориентированный кейс, в основу которого положено применение качественных реакций, в том числе фармакопейных, для обнаружения ряда биологически активных катионов металлов, а также проведение расчетов для определения возможных способов выведения из организма токсичных веществ.

Доп.точки доступа:
Александрова, Е. В.

Найти похожие

11.

Григорьев, А. Г.
Лабораторный эксперимент: изучение аспирина [Текст] = Laboratory Experiment: Studying Aspirin / А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 66-73 : табл. - Библиогр.: с. 73 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- уроки химии -- химия -- аспирин -- ацетилсалициловая кислота -- органическая химия -- химические эксперименты -- ароматические карбоновые кислоты -- лабораторные эксперименты -- лабораторные опыты -- салициловая кислота
Аннотация: Методическая разработка урока совершенствования знаний и умений учащихся по изучению ацетилсалициловой кислоты, включающая в себя задания на актуализацию знаний, инструкцию к лабораторной работе исследовательского характера, проблемные вопросы.

Найти похожие

12.

Фоменко, И. А.
Из опыта организации работы с новыми понятиями [Текст] = From the Experience of Organizing the Work with New Concepts / И. А. Фоменко // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 12-16 : рис. - Библиогр.: с. 16. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- химические вещества -- химические понятия -- инструктивные карточки -- новые понятия -- свойства карбонатов -- соединения кальция -- организация учебной работы -- новые форматы уроков
Аннотация: Представлен новый формат уроков химии с целью формирования способности систематизировать и сводить разные наборы знаний, осваивать базисные понятия, различения и идеализации, лежащие в основе разных предметных полей знания.

Найти похожие

13.

Дубанова, О. В.
О формировании ноосферного мировоззрения [Текст] = On the Formation of the Noospheric Worldview / О. В. Дубанова // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- педагогические приемы -- ноосферное мировоззрение -- формирование ноосферного мировоззрения -- технологии голографического подхода -- ноосферные идеи -- система ноосферных идей -- голографический подход обучения
Аннотация: Рассматривается проблема формирования ноосферного мировоззрения обучающихся на уроках химии. Дается характеристика приемов технологии голографического подхода, посредством использования которых обеспечивается включение в содержание уроков системы ноосферных идей: единства происхождения живого и неживого, равнозначности рационального и иррационального.

Найти похожие

14.

Сергеева, Е. А.
Видеофрагменты эксперимента как средство формирования опыта познания [Текст] = Videos of Experiments as a Means of Acquiring Cognitive Experience / Е. А. Сергеева // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- видеоматериалы -- уроки химии -- видеоопыты -- опыт познания -- информационные коммуникационные технологии -- ИКТ -- цифровые образовательные ресурсы -- химические опыты -- видеофрагменты экспериментов -- фотографии экспериментов
Аннотация: Создание и применение в учебном процессе видеофрагментов химического эксперимента. Поэтапное создание учащимися коллекции фотографий и видеозаписей химического эксперимента способствует развитию их знаний и умений и приобретению опыта познания.

Найти похожие

15.

Тагиев, Т. И. (профессор).
О развитии интеллектуальных умений в процессе обучения [Текст] = On the Development of Intellectual Skills in the Learning Process / Т. И. Тагиев // Химия в школе. - 2022. - № 3. - С. 39-40. - Библиогр.: с. 40. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- учебные темы -- уроки химии -- интеллектуальные умения -- зарубежный опыт -- межпредметные связи -- причинно-следственные связи -- химическая связь -- растворы -- педагогические методы
Аннотация: Систематическое применение на уроках химии различных методов для развития интеллектуальных умений учащихся способствует их умственному развитию, формирует такие качества личности, как самостоятельность, инициативность и творческие способности.

Найти похожие

16.

Еремин, Д. Е.
Исследование природных ингибиторов растворения железа в уксусной кислоте [Текст] = Studying Natural Inhibitors of Iron Dissolution in Acetic Acid / Д. Е. Еремин, Н. В. Жукова // Химия в школе. - 2022. - № 2. - С. 68-71 : рис. - Библиогр.: с. 71 (4 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- школьный курс химии -- биология -- межпредметные задачи -- межпредметные связи -- экспериментальная деятельность школьников -- исследовательские проекты -- уроки химии -- уроки биологии -- естественно-научные предметы -- исследования природных ингибиторов -- растворение железа -- уксусная кислота -- реакции железа -- листья чистотела -- листья чайного дерева
Аннотация: Одна из актуальных тенденций школьного химического образования — формирование исследовательских навыков на основе понимания межпредметных связей естественно-научных учебных предметов, в том числе химии и биологии. Представлены результаты работы по организации и проведению школьного исследовательского проекта "Растворение железа в уксуснокислом экстракте листьев чистотела и листьев чайного дерева".

Доп.точки доступа:
Жукова, Н. В.

Найти похожие

17.

Торосян, В. Ф.
Исследовательский эксперимент: формирование познавательной самостоятельности [Текст] = Research Experiment: Formation of Cognitive Independence / В. Ф. Торосян, Е. С. Торосян // Химия в школе. - 2022. - № 2. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 54-55 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- познавательная деятельность -- познавательная самостоятельность -- химические эксперименты -- исследовательские эксперименты -- стандартные растворы -- активированный уголь -- сорбционная способность угля -- исследовательская деятельность
Аннотация: Рассматривается проблема формирования творческой познавательной самостоятельности учащихся при выполнении экспериментальных работ по химии. Предлагается описание проведенного учащимися исследования сорбционной способности активированного угля.

Доп.точки доступа:
Торосян, Е. С.

Найти похожие

18.

Аршанский, Е. Я. (профессор).
Распознавание органических веществ: все виды эксперимента на одном уроке [Текст] = Identifying Organic Substances: All Kinds of Experiments in One Lesson / Е. Я. Аршанский, И. С. Борисевич, Л. А. Конорович // Химия в школе. - 2022. - № 2. - С. 48-52 : рис., табл. - Библиогр.: с. 51-52 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки химии -- преподавание химии -- 10 класс -- органические вещества -- химические эксперименты -- органические соединения -- обучение химии -- мысленные эксперименты -- реальные эксперименты -- виртуальные эксперименты -- качественные задачи -- углеводы -- учебные темы -- органическая химия
Аннотация: Рассматривается использование реального, виртуального и мысленного экспериментов при изучении органической химии в 10 классе.

Доп.точки доступа:
Борисевич, И. С.; Конорович, Л. А.

Найти похожие

19.

Анацко, О. Э.
Интегрированный урок "Что такое ионы?" [Текст] = Integrated Lesson "What is an Ion?" / О. Э. Анацко, Н. В. Большова // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 22-24 : 2 схемы. - Библиогр.: с. 24. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- уроки химии -- преподавание химии -- обучение химии -- обучение физике -- межпредметные связи -- интегрированные уроки -- 8 класс -- физика -- уроки физики -- учебные задания -- ионы -- атомы -- образование ионов
Аннотация: Методическая разработка интегрированного урока химии и физики в 8 классе. Материал, изучаемый на уроке, позволяет учащимся рассмотреть понятие "ион" с различных точек зрения, применить знания, полученные на уроках физики, для выполнения заданий по химии.

Доп.точки доступа:
Большова, Н. В.

Найти похожие

20.

Бурыкина, О. В.
Из опыта организации проектной деятельности [Текст] = From the Experience of Organizing Students` Project Activity / О. В. Бурыкина, Т. А. Уварова // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 64-65 : табл. - Библиогр.: с. 65 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- преподавание химии -- обучение химии -- химия -- учебные темы -- уроки химии -- уроки-исследования -- вода -- свойства воды -- исследовательская деятельность -- школьные проекты -- жесткость воды -- проектная деятельность -- метод проектов -- способы умягчения воды
Аннотация: Рассматривается опыт применения метода проектов с элементами исследовательской деятельности при обучении химии в школе. Описана методика выполнения проекта "Определение жесткости воды, методы умягчения воды".

Доп.точки доступа:
Уварова, Т. А.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)