Поисковый запрос: (<.>K=учебная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 381
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Федоскина Е. М. Влияние индивидуально-психологических свойств студентов СГАФКСТ на успешность обучения в вузе/Е. М. Федоскина // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 9.-С.59
|
2.
| Попов А. Л. Преемственность субъективности и объективности оценок результатов в избранном виде спорта при освоении психологии студентами физкультурного вуза/А. Л. Попов, Н. С. Шумова // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 6.-С.12-14
|
3.
| Тимонина Л. Н. Социально-педагогическая сущность фасилитации учебной деятельности/Тимонина Л. Н. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.104-110
|
4.
| Кудряшова Л. А. Повышение познавательной активности учащихся/Кудряшова Л. А. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 8.-С.С. 31-32
|
5.
| Быкова В. Г. Формирование и развитие личности педагога через "Я-концепцию" учителя/Быкова В. Г. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 8.-С.С. 43-54
|
6.
| Баврин Г. И. Моделирование в качестве возможности интеллектуализации учебной деятельности/Г. И. Баврин // Школьные технологии, 2007,N N 6.-С.104-107.
|
7.
| Кумарина Г. Школьная дезадаптация: признаки и способы предупреждения/Г. Кумарина // Социальная педагогика, 2007,N N 3.-С.79-88
|
8.
| Хлытина О. Институт истории, гуманитарного и социального образования Новосибирского госпедуниверситета/О. Хлытина // История и обществознание для школьников, 2007,N N 2.-С.С. 14-19
|
9.
| Шутова Н. В. Психологические возможности использования музыки в образовании/Н. В. Шутова // Искусство и образование, 2007,N N 4.-С.90-95
|
10.
| Сидоров К. Р. Самооценка, уровень притязаний и эффективность учебной деятельности старшеклассников/К. Р. Сидоров // Вопросы психологии, 2007,N N 3.-С.149-157
|
11.
| Рудинский В. Студент педагогического колледжа: каким ему быть?/В. Рудинский // Учитель, 2007,N N 5.-С.25-26
|
12.
| Королькова В. Л. Дневник школьника как средство развития самоконтроля, самооценки у учащихся начальных классов/В. Л. Королькова // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 2.-С.61-63
|
13.
| Завельский Ю. В. Памятка для учителя/Завельский Ю. В. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 6.-С.110-112
|
14.
| Бухлина Л. Ю. Экспериментальное исследование развивающего эффекта проблемно-диалогического обучения/Бухлина Л. Ю., Мельникова Е. Л., Хвичия Н. Э. // Начальная школа плюс до и после, 2007. т.N 3.-С.3-5
|
15.
| Сизова Е. Моделирование в структуре учебной деятельности/Сизова Е. // Высшее образование в России, 2007. т.N 9.-С.134-136
|
16.
| Буряк В. К. Активность и самостоятельность учащихся в познавательной деятельности/В. К. Буряк // Педагогика, 2007,N N 8.-С.71-78
|
17.
| Серебренников Л. Н. Построение индивидуальной образовательной деятельности учащихся старшей школы/Л. Н. Серебренников [и др. ] // Школа и производство, 2007,N N 4.-С.10-17
|
18.
| Веселова Н. Н. Формирование учебных умений у младших школьников/Н. Н. Веселова // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 8.-С.63-68
|
19.
| Новиков А. М. Развитие дидактической базы : методы и средства/А. М. Новиков // Школьные технологии, 2007,N N 5.-С.40-50.
|
20.
| Корнетов Г. Б. Педагогическая концепция Д. Дьюи и образование для демократии в России/Г. Б. Корнетов // Школьные технологии, 2007,N N 5.-С.33-39.
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный