Поисковый запрос: (<.>K=учебная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 450
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Бугрименко А. Г. Внутренняя а внешняя учебная мотивация у студентов педагогического вуза/А. Г. Бугрименко // Психологическая наука и образование, 2006,N N 4.-С.51-60
|
2.
| Дьячук П. П. Компьютерные системы управления процессом обучения ученика, как неопределённого объекта/П. П. Дьячук // Педагогическая информатика, 2006,N N 1.-С.80-85
|
3.
| Тимонина Л. Н. Социально-педагогическая сущность фасилитации учебной деятельности/Тимонина Л. Н. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.104-110
|
4.
| Крицкий А. Г. Компьютерные коммуникации в совместной учебной деятельности/А. Г. Крицкий, М. Ю. Щербинин // Психологическая наука и образование, 2006,N N 2.-С.93-103
|
5.
| Лукьянова М. В. Рефлексивность как характеристика развития личности школьника/М. В. Лукьянова // Педагогическое образование и наука, 2006,N N 5.-С.61-63
|
6.
| Федоскина Е. М. Влияние индивидуально-психологических свойств студентов СГАФКСТ на успешность обучения в вузе/Е. М. Федоскина // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 9.-С.59
|
7.
| Попов А. Л. Преемственность субъективности и объективности оценок результатов в избранном виде спорта при освоении психологии студентами физкультурного вуза/А. Л. Попов, Н. С. Шумова // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 6.-С.12-14
|
8.
| Климова Е. К. Технологии психологического сопровождения адаптации студентов-первокурсников/Е. К. Климова, О. А. Помазина, О. Н. Бакурова // Психология в вузе, 2007,N N 4.-С.64-103
|
9.
| Спиженкова М. А. К вопросу о характере деятельности психологической службы в педагогическом университете/М. А. Спиженкова // Психология в вузе, 2007,N N 4.-С.22-36
|
10.
| Солдатова Е. Л. Стратегические ориентиры психологического сопровождения личности в современном вузе/Е. Л. Солдатова, И. В. Молочкова // Психология в вузе, 2007,N N 4.-С.6-21
|
11.
| Кумарина Г. Школьная дезадаптация: признаки и способы предупреждения/Г. Кумарина // Социальная педагогика, 2007,N N 3.-С.79-88
|
12.
| Михайлова О. Б. Когнитивное развитие и особенности процесса обучения в период ранней и средней взрослости/О. Б. Михайлова // Психологическая наука и образование, 2007,N N 2.-С.34-41
|
13.
| Веселова Н. Н. Формирование учебных умений у младших школьников/Н. Н. Веселова // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 8.-С.63-68
|
14.
| Бершадский М. Е. Консультации/М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев // Педагогические технологии, 2007,N N 2.-С.109-140
|
15.
| Буряк В. К. Активность и самостоятельность учащихся в познавательной деятельности/В. К. Буряк // Педагогика, 2007,N N 8.-С.71-78
|
16.
| Хлытина О. Институт истории, гуманитарного и социального образования Новосибирского госпедуниверситета/О. Хлытина // История и обществознание для школьников, 2007,N N 2.-С.С. 14-19
|
17.
| Кудряшова Л. А. Повышение познавательной активности учащихся/Кудряшова Л. А. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 8.-С.С. 31-32
|
18.
| Быкова В. Г. Формирование и развитие личности педагога через "Я-концепцию" учителя/Быкова В. Г. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 8.-С.С. 43-54
|
19.
| Баврин Г. И. Моделирование в качестве возможности интеллектуализации учебной деятельности/Г. И. Баврин // Школьные технологии, 2007,N N 6.-С.104-107.
|
20.
| Калякина А. Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ/А. Калякина // История и обществознание для школьников, 2007,N N 1.-С.19-24
|
21.
| Серебренников Л. Н. Построение индивидуальной образовательной деятельности учащихся старшей школы/Л. Н. Серебренников [и др. ] // Школа и производство, 2007,N N 4.-С.10-17
|
22.
| Корнетов Г. Б. Педагогическая концепция Д. Дьюи и образование для демократии в России/Г. Б. Корнетов // Школьные технологии, 2007,N N 5.-С.33-39.
|
23.
| Бухлина Л. Ю. Экспериментальное исследование развивающего эффекта проблемно-диалогического обучения/Бухлина Л. Ю., Мельникова Е. Л., Хвичия Н. Э. // Начальная школа плюс до и после, 2007. т.N 3.-С.3-5
|
24.
| Сизова Е. Моделирование в структуре учебной деятельности/Сизова Е. // Высшее образование в России, 2007. т.N 9.-С.134-136
|
25.
| Новиков А. М. Развитие дидактической базы : методы и средства/А. М. Новиков // Школьные технологии, 2007,N N 5.-С.40-50.
|
26.
| Патаракин Е. Д. Философы с большой дороги/Е. Д. Патаракин // Платное образование, 2007,N N 12 (62).-С.34-38
|
27.
| Абрамов А. В. Цели образования/А. В. Абрамов // Профессиональное образование, 2007,N N 11.-С.9-11
|
28.
| Пентишкина И. Ю. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с отклонениями в развитии/И. Ю. Пентишкина // Профессиональное образование, 2007,N N 12.-С.10
|
29.
| Пряжникова Е. Ю. Социальное мышление учащейся молодежи на стадии постановки проблем/Е. Ю. Пряжникова, Н. А. Маслюк // Психологическая наука и образование, 2007,N N 3.-С.60-67
|
30.
| Ярошенко В. Учимся работать самостоятельно/В. Ярошенко // История и обществознание для школьников, 2007,N N 1.-С.35-40
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный