Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (13)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебная информация<.>)
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-26 
1.


    Неудахина, Н. А. (кандидат педагогических наук).
    Влияние особенностей учебного процесса на разработку когнитивных визуальных моделей [Текст] / Н. А. Неудахина // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 85-95. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
визуализация учебной информации -- технологии визуализации информации -- учебная информация -- проектирование учебной информации -- кодирование учебной информации -- наглядность -- визуальные модели -- учащиеся -- принцип стереоскопичности -- средства визуальной наглядности -- графические образы -- визуальные образы -- шкала когнитивности -- шкала схожести -- шкала метафоричности -- фреймовые модели -- методика преподавания информатики -- учебные дисциплины -- понятийно-терминологический аппарат
Аннотация: В статье подробно рассматривается технология визуализации учебной информации.


Найти похожие

2.


    Новикова, Татьяна Федоровна (доктор педагогических наук).
    Активные методы и приемы работы с учебной информацией на вузовском занятии [Текст] / Т. Ф. Новикова // Русский язык в школе. - 2012. - № 5. - С. 87-91. - Библиогр.: с. 91 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновационные приемы -- преподаватели -- вузы -- высшие учебные заведения -- формы работы -- учебная деятельность -- активизация деятельности -- поведенческие навыки -- текстовая информация -- профессиональные умения -- работа с информацией -- инновационные методы -- вузовские занятия -- учебная информация
Аннотация: Обоснование необходимости обновления методического арсенала преподавателя вуза и методическая копилка инновационных методов и приемов.


Найти похожие

3.


    Крылов, Алексей Игоревич (доцент; кандидат педагогических наук).
    Изображения земли из космоса как комплексный источник учебной информации [Текст] / Алексей Игоревич Крылов // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 143-147. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
картографические сервисы -- цифровые сервисы -- космоснимки -- иллюстративные материалы -- учебные проекты -- учебные конкурсы -- интернет конкурсы -- изображения земли -- учебная информация
Аннотация: Рассматриваются проблемы чтения картографических источников и ориентации с их помощью.


Найти похожие

4.


    Найниш, Л. А. (доктор педагогических наук, заведующая кафедрой начертательной геометрии и графики Пензенского государственного университета архитектуры и строительства).
    Организационные связи в процессе обучения [Текст] / Л. А. Найниш, А. Ю. Касьянова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 4. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 66 (9 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- организационные связи -- процесс обучения -- связи процесса обучения -- прямая связь -- обратная связь -- учебная информация -- передача учебной информации -- каналы передачи информации
Аннотация: Учебный процесс в вузе рассматривается с точки зрения теории организационных связей. Это дает возможность четкого описания всех составляющих процесса обучения и позволяет выявить более четкие критерии в их оценке. Учебный процесс рассматривается как связь, или обмен потоками. Представлена классификация связей в процессе обучения. Предлагается обобщенная модель канала передачи учебной информации.


Доп.точки доступа:
Касьянова, А. Ю. (преподаватель кафедры начертательной геометрии и графики Пензенского государственного университета архитектуры и строительства)

Найти похожие

5.


    Беспалько, В. П. (академик).
    Образование - это не бизнес, это хобби! [Текст] : часть 2 / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало в N 2
УДК
ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- повышение качества образования -- образовательный кризис -- стандартизация образования -- производительная деятельность -- усвоение деятельности -- уровень усвоения деятельности -- коэффициент усвоения деятельности -- учебная информация -- учебные предметы -- ступени абстракции изложения -- школьное образование -- педагогическая наука -- педагогические совершенствования -- концепции образования -- успешность образования -- система образования
Аннотация: Автор рассуждает о современном состоянии образования и условиях успешного образования.


Найти похожие

6.


    Мансуров, А. Н. (доктор физико-математических наук).
    О представлении дидактических единиц в пространстве знаний [Текст] / А. Н. Мансуров, Н. А. Мансуров // Физика в школе. - 2011. - № 8. - С. 43-50 : 3 табл., диагр. - Библиогр.: с. 50 (4 назв. ) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
пространство знаний -- элементы знаний -- информативность знаний -- общеобразовательная школа -- образовательные стандарты -- дидактические единицы -- преподавание физики -- учебная информация -- обучение физике -- физические знания -- учебные знания
Аннотация: Примеры применения понятий пространства знаний и информативности знаний для анализа содержания действующих стандартов по физике в школе.


Доп.точки доступа:
Мансуров, Н. А. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

7.


    Ермолаева, Ж. Е. (кандидат филологических наук; доцент).
    Инфографика как способ визуализации учебной информации [Текст] / Ж. Е. Ермолаева, О. В. Лапухова, И. Н. Герасимова // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 100-107. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- ученики -- школьное образование -- методы обучения -- наглядность -- визуализация учебной информации -- инфографика -- типы инфографики -- создание инфографики -- принципы создания инфографики -- технология создания инфографики -- учебная информация -- компьютерные программы
Аннотация: В статье описываются возможности использования инфографики в учебном процессе.


Доп.точки доступа:
Лапухова, О. В. (директор); Герасимова, И. Н. (подполковник внутренней службы; старший преподаватель)

Найти похожие

8.


    Блинов, Дмитрий Михайлович (учитель физики и информатики; заместитель директора; дипломант Всероссийского конкурса "Информатика и инфографика" в номинациях "Методические аспекты создания инфографики" и "Инфографика на уроках информатики").
    Дидактические принципы создания инфографики [Текст] / Д. М. Блинов // Информатика в школе. - 2019. - № 5. - С. 25-28 : ил. - Библиогр.: с. 28 (15 назв.). - Примеч. в сносках . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
видеоинфографика -- визуализация -- графическое представление информации -- дидактические принципы -- интерактивная инфографика -- инфографика -- наглядно-дидактические средства -- наглядность -- педагогические принципы -- статичная инфографика -- учебная информация
Аннотация: В статье рассматривается инфографика как новый формат визуализации учебной информации, дается ее определение, приводятся особенности. Раскрываются дидактические принципы и технологии разработки инфографики.


Найти похожие

9.


    Роганова, Анастасия Вячеславовна (студент; дипломант Всероссийского конкурса "Информатика и инфографика" в номинации "Методические аспекты создания инфографики").
    Инфографика в подготовке к ЕГЭ по информатике (раздел "системы счисления") [Текст] / А. В. Роганова, А. А. Зубрилин, Н. В. Вознесенская // Информатика в школе. - 2019. - № 5. - С. 29-33 : ил. - Библиогр.: с. 33 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- ЕГЭ по информатике -- визуализация -- единый государственный экзамен -- инфографика -- методика обучения информатике -- системы счисления -- учебная информация -- учебные материалы
Аннотация: Статья посвящена применению инфографики как одного из методов визуализации учебного материала при подготовке к ЕГЭ по информатике. За основу взят раздел "Системы счисления", для заданий которого продемонстрированы общие и частные методы решения.


Доп.точки доступа:
Зубрилин, Андрей Анатольевич (кандидат философских наук; доцент; дипломант Всероссийского конкурса "Информатика и инфографика" в номинации "Методические аспекты создания инфографики"); Вознесенская, Наталья Владимировна (кандидат педагогических наук; заведующая кафедрой; дипломант Всероссийского конкурса "Информатика и инфографика" в номинации "Методические аспекты создания инфографики")

Найти похожие

10.


    Дербак, Надежда Васильевна (учитель математики и информатики).
    Методические рекомендации по визуализации учебной информации [Текст] / Н. В. Дербак // Информатика в школе. - 2019. - № 10. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (14 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
визуализация информации -- инфографика -- методика обучения информатике -- методические рекомендации -- онлайн-сервисы -- уроки информатики -- учебная информация
Аннотация: В статье представлены рекомендации по визуализации учебной информации и ее использованию в учебном процессе на уроках информатики. Эти рекомендации будут полезны как действующим учителям при подготовке к урокам, так и студентам педвузов. Подробно рассмотрены принципы визуализации учебной информации, методы визуализации, а также программные средства визуализации, включая онлайн-сервисы. Обозначены задачи, которые решаются в курсе информатики при использовании визуализации.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-26 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)