Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (13)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебная информация<.>)
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 30
1.

Григорьев С. Каталог образовательных Интернет-ресурсов/С. Григорьев [и др. ] // Высшее образование в России, 2007,N N 7.-С.74-77
2.

E-learning как точка опоры/Н. Тихомиров, Д. Бадарч // Высшее образование в России, 2007,N N 8.-С.159-160
3.

Куров С. В. Право на содержание образования/С. В. Куров // Право и образование, 2007,N N 8.-С.10-26
4.

Басова Л. Л. Отечественный и зарубежный опыт создания учебных материалов нового поколения/Л. Л. Басова // Школьные технологии, 2007,N N 5.-С.179-184.
5.

Миронова М. Д. Формирование приемов смыслового анализа учебного текста у шестиклассников/М. Д. Миронова // Психология и школа, 2007,N N 4.-С.19-40
6.

Андреева А. Д. Понимание первоклассниками языка школьных учебников/А. Д. Андреева, О. Д. Серебренникова // Психология и школа, 2007,N N 4.-С.84-94
7.

Аллавердян С. А. Использование логико-смысловых моделей в преподавании информатики/С. А. Аллавердян // Школьные технологии, 2008,N N 2.-С.124-126.
8.

Федоров Б. И. Интеллект: дидактическая необходимость/Б. И. Федоров // Философские науки, 2009,N N 8.-С.55-69
9.

Федоров Б. И. Учебная информация как средство обучения и развития интеллекта/Б. И. Федоров // Философские науки, 2009,N N 10.-С.81-96
10.

Лобашев В. Д. Образы дидактического материала/Лобашев В. Д. // Дополнительное образование и воспитание, 2010,N N 4.-С.3-8
11.

Остапенко А. А. Крупномодульная таблично-матричная опора по теме "Виды концентрации растворов"/А. А. Остапенко, С. А. Гавриленко // Школьные технологии, 2009,N N 4.-С.144-145.
12.

Федоров Б. И. Оптимизация учебной информации как условие решения дидактических задач/Б. И. Федоров // Философские науки, 2009,N N 9.-С.117-124
13.

Голубев В. Э. Мультимедийная презентация учебной информации/В. О. Голубев, В. С. Кацуба // Прикладная информатика, 2010,N N 4 (28).-С.63-72
14.

Лобашов В. Д. Формирование познавательного интереса в процессах обучения/В. Д. Лобашов // Школьные технологии, 2010,N N 2.-С.118-129.
15.

Сычева Т. В. Моделирование учебной информации/Т. В. Сычева // Химия в школе, 2009,N N 6.-С.25-32
16.

Нечитайлова Е. В. GO TO THE WHITE-BOARD, или Интерактивная доска на уроке химии/Е. В. Нечитайлова // Химия в школе, 2009,N N 6.-С.33-38
17.

Якушина Е. В. Электронно-образовательные ресурсы: педагогические качества, достоинства и недостатки/Екатерина Викторовна Якушина // Народное образование, 2011,N N 2.-С.151-155
18.

Найниш Л. А. Организационные связи в процессе обучения/Л. А. Найниш, А. Ю. Касьянова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011,N N 4.-С.62-66
19.

Беспалько В. П. Образование - это не бизнес, это хобби!/В. П. Беспалько // Школьные технологии, 2011,N N 3.-С.3-11
20.

Мансуров А. Н. О представлении дидактических единиц в пространстве знаний/А. Н. Мансуров, Н. А. Мансуров // Физика в школе, 2011,N № 8.-С.43-50
21.

Неудахина Н. А. Влияние особенностей учебного процесса на разработку когнитивных визуальных моделей/Н. А. Неудахина // Школьные технологии, 2012,N № 2.-С.85-95
22.

Новикова Т. Ф. Активные методы и приемы работы с учебной информацией на вузовском занятии/Т. Ф. Новикова // Русский язык в школе, 2012,N № 5.-С.87-91
23.

Крылов А. И. Изображения земли из космоса как комплексный источник учебной информации/Алексей Игоревич Крылов // Народное образование, 2015,N № 4.-С.143-147
24.

Ермолаева Ж. Е. Инфографика как способ визуализации учебной информации/Ж. Е. Ермолаева, О. В. Лапухова, И. Н. Герасимова // Школьные технологии, 2015,N № 2.-С.100-107
25.

Голицына И. Н. Использование веб-сервисов в образовательном контексте/И. Н. Голицына // Школьные технологии, 2015,N № 3.-С.110-117
26.

Дейкина А. Д. Роль знаков препинания в письменной речи/А. Д. Дейкина, Е. И. Цуканова // Русский язык в школе, 2018,N № 4.-С.32-35
27.

Шилина Л. Я. Как создать информационное пространство урока/Л. Я. Шилина // Химия в школе, 2020,N № 2.-С.43-45
28.

Блинов Д. М. Дидактические принципы создания инфографики/Д. М. Блинов // Информатика в школе, 2019,N № 5.-С.25-28
29.

Роганова А. В. Инфографика в подготовке к ЕГЭ по информатике (раздел "системы счисления")/А. В. Роганова, А. А. Зубрилин, Н. В. Вознесенская // Информатика в школе, 2019,N № 5.-С.29-33
30.

Дербак Н. В. Методические рекомендации по визуализации учебной информации/Н. В. Дербак // Информатика в школе, 2019,N № 10.-С.31-35
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)