Поисковый запрос: (<.>K=учебники истории<.>) |
Общее количество найденных документов : 104
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
[Документы] [Текст] / публ. подгот. А. Лукашин // Родина. - 2016. - № 9. - С. 116-121 : 6 фото. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 121
. - ISSN 0235-7089ББК 63.3(2)6
Рубрики: История--СССР
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Кл.слова (ненормированные):
документы -- письма -- стенограммы -- учебники -- школьные учебники -- учебники истории -- школьные учебники истории
Аннотация: Текст документов, касающихся написания новых учебников по истории СССР.
Доп.точки доступа:
Лукашин, Александр (заместитель начальника отдела использования документов; кандидат исторических наук) \.\
Найти похожие
|
2.
|
Александров-Деркаченко, Петр Петрович (председатель).
С чего начинается Родина? [Текст] / П. П. Александров-Деркаченко // Свободная мысль. - 2012. - № 5/6 (1633). - С. 190-194. - Рец. на кн.: "Расскажу вам о войне... " : Вторая мировая и Великая Отечественная войны в учебниках и сознании школьников славянских стран / Д. А. Александров [и др. ] ; отв. ред. Т. С. Гузенкова. - М.: Рос. ин-т стратег. исслед., 2012. - 432 с.
. - ISSN 0869-4443ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология--Россия--Украина--Беларусь; Польша; Чехия; Словакия; Болгария; Сербия; Хорватия
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- Вторая мировая война -- Великая Отечественная война -- национальная историография -- школьники -- войны -- исторические мифы -- учебники истории -- историки -- школьные учебники -- социологические исследования -- сознание школьников -- школьные сочинения -- неофициальная история -- официальная история -- кинофильмы -- книги -- историческая память -- причины войны -- итоги войны -- славянские страны
Доп.точки доступа:
Ферро, Марк (французский историк) \м.\; Российский институт стратегических исследованийРИСИ
Найти похожие
|
3.
|
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук).
Отечественная методика преподавания истории во второй половине XX в.: эволюция и тенденции развития [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 2. - С. 57-71. - Библиогр. в сносках. - Окончание следует
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в. 2-я пол.; 20 в. 90-е гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- методика преподавания истории -- преподавание истории -- учебники истории -- учебные программы -- школьное историческое образование
Аннотация: Автор сравнивает методику преподавания истории в школе в середине 1950-х - 1980-е гг. и в 1990-е гг.
Найти похожие
|
4.
|
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук).
Отечественная методика преподавания истории во второй половине XX в.: эволюция и тенденции развития [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 3. - С. 55-62. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало: № 2
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в. 2-я пол.; 20 в. 90-е гг.; 21 в. нач.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- методика преподавания истории -- образовательные стандарты -- преподавание истории -- учебники истории -- учебно-методические комплексы -- школьное историческое образование
Аннотация: Автор рассматривает развитие методики преподавания истории в 1990-е гг. в его связи с современностью.
Найти похожие
|
5.
|
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук).
УМК по истории в оценках участников современного образовательного процесса [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 6. - С. 28-35 : 3 табл.
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
УМК (образование) -- анкетирование -- исследования -- история (образование) -- методика преподавания -- участники образовательного процесса -- учебники истории -- учебно-методические комплексы -- учебно-методическое обеспечение -- учебные предметы
Аннотация: Автор знакомит с результатами анкетирования, проведенного в 2014 г. сотрудниками лаборатории дидактики истории Института содержания и методов обучения РАО с целью выявить отношение учителей, учеников и их родителей к учебно-методическому комплексу по отечественной истории.
Найти похожие
|
6.
|
Алексашкина, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук).
Курс всеобщей истории в школе: актуальные проблемы и перспективы [Текст] / Людмила Николаевна Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 7. - С. 23-32. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- всеобщая история -- методика преподавания истории -- образовательные результаты -- познавательная деятельность -- уроки истории -- учебники истории
Аннотация: Автор рассматривает проблемы преподавания курса всеобщей истории в современной российской школе; раскрывает образовательный потенциал данного курса в свете актуальных педагогических подходов; характеризует основные виды деятельности школьников при изучении всеобщей истории в V-X классах, приводит примеры познавательных ситуаций и заданий.
Найти похожие
|
7.
|
Алексашкина, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
О педагогических требованиях к электронным формам школьных учебников истории [Текст] = Pedagogical requirements for electronic forms of school textbooks on History / Л. Н. Алексашкина // Педагогика. - 2019. - № 7. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 55-56 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- учебники -- школьные учебники -- история (образование) -- учебники истории -- ЭФИ -- электронная форма учебника -- требования к учебникам -- дидактические функции учебника -- педагогические требования
Аннотация: В статье рассматривается новая форма учебных пособий по истории, сочетающая традиционный учебник и возможности электронного носителя. Проанализированы подходы к определению педагогических основ школьного учебника в российском образовании второй половины ХХ - начала XXI в. Сформулированы педагогические требования к электронным формам учебников истории (ЭФУ).
Найти похожие
|
8.
|
Алексашкина, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук).
Электронные формы учебников истории: образовательный потенциал и использование в школьной практике [Текст] / Людмила Николаевна Алексашкина, Наталия Ивановна Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 2. - С. 28-38. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- история России -- комплексный подход -- методика преподавания истории -- образовательный потенциал -- отечественная история -- учебники истории -- электронные учебники
Аннотация: Авторы анализируют электронные версии современных линий учебников по отечественной истории, определяют дополнительные компоненты содержания электронных учебников, характеризуют их образовательный потенциал, предлагают рекомендации по комплексному использованию печатной и электронной форм учебников в контексте деятельностного подхода в обучении.
Доп.точки доступа:
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
9.
|
Алексеев, Сергей Викторович (доктор исторических наук; профессор; заведующий, главный редактор; председатель).
История в современной России: наука и мифотворчество [Текст] / Алексеев Сергей Викторович, Плотникова Ольга Анатольевна // Ученый совет. - 2015. - № 3. - С. 42-48 : 2 фот. - Библиогр.: с. 48 (24 назв. )
. - ISSN 2074-9953ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика обучения--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
изучение истории -- историко-патриотическое воспитание -- историческая наука -- историческая память -- исторические фальсификации -- историческое знание -- историческое мифотворчество -- историческое образование -- историческое сознание -- молодежь -- отечественная история -- патриотическое воспитание -- политизация истории -- политическая мифология -- преподавание истории -- российская история -- российская молодежь -- российское историческое образование -- российское общество -- современная молодежь -- современное историческое образование -- современное общество -- учебники истории -- формирование исторического сознания
Аннотация: Статья посвящена основным характеристикам исторического сознания современной российской молодежи и факторам, влияющим на его формирование.
Доп.точки доступа:
Плотникова, Ольга Анатольевна (доктор исторических наук; заместитель председателя)
Найти похожие
|
10.
|
Андреев, Игорь Львович.
Василий III и его время. Содержание и методика преподавания в учебниках VII класса [Текст] / И. Л. Андреев, И. Н. Федоров // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 10. - С. 33-37
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- учебники истории -- 7 класс -- методика преподавания -- методические разработки -- история России -- великие князья -- историко-культурный стандарт -- издательства -- примеры заданий
Аннотация: В материале дается оценка времени правления Василия III согласно новому историко-культурному стандарту. Приведены примеры заданий из новой линии учебников издательства "Дрофа".
Доп.точки доступа:
Федоров, Иван Николаевич; Василий III (великий князь ; 1479-1533); "Дрофа", издательство
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный