Поисковый запрос: (<.>K=учебно-методические комплекты<.>) |
Общее количество найденных документов : 211
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Крауклис, М. Г. [Рецензия] [Текст] / М. Г. Крауклис> // Филологические науки. - 2011. - N 2. - С. 107-111. - Рец. на кн.: Учебно-методический комплект "Le francais. ru" / Е. Б. Александровская [и др. ]. - М.: Нестор Академик, 2009
. - ISSN 0130-9730ББК 81.03 Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): международные образовательные стандарты -- рецензии -- учебники французского языка -- учебно-методические комплекты -- французский язык
Найти похожие
|
2.
|
Канакина, В. П. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор). Активизация мыслительной деятельности - одно из условий эффективного усвоения языковых понятий [Текст] / В. П. Канакина> // Начальная школа. - 2019. - № 7. - С. 27-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- мыслительная деятельность -- начальная школа -- обучение грамоте -- учебники -- учебно-методические комплексы -- учебно-методические комплекты -- формирование языковых понятий -- языковые понятия Аннотация: В статье рассмотрены возможности формирования языковых понятий средствами учебно-методического комплекта учебников "Русский язык" для начальной школы и методических пособий к ним авторов В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого (УМК "Школа России").
Доп.точки доступа: Канакина (автор учебника) \b. П.\; Горецкий (автор учебника) \в. Г.\ Найти похожие
|
3.
|
Филимонова, Е. В. (учитель начальных классов). Басня И. А. Крылова "Ворона и лисица" [Текст] : урок литературного чтения. УМК "Школа России". III класс / Е. В. Филимонова> // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 47-49
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- литературное чтение -- басни -- уроки литературного чтения -- опыт работы -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты Аннотация: Урок литературного чтения для 3-го класса по учебно-методическому комплекту "Школа России". Урок посвящен басне "Ворона и лисица". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Доп.точки доступа: Крылов \и. А.\ Найти похожие
|
4.
|
Чумаслова, Т. П. (учитель начальных классов). Буквосочетания чк, чн, щн, нч, нщ [Текст] : УМК "Школа России". II класс / Т. П. Чумаслова> // Начальная школа. - 2012. - № 11. - С. 37-39
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- 2 класс -- буквосочетания -- опыт работы -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты Аннотация: Ход урока русского языка для учеников 2-го класса по учебно-методическому комплекту "Школа России". (Из опыта работы учителя).
Найти похожие
|
5.
|
Кленова, Т. В. (учитель начальных классов). В гости к весне [Текст] : интегрированный урок окружающего мира и литературного чтения / Т. В. Кленова> // Начальная школа. - 2012. - № 2. - С. 63-66
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- 1 класс -- литературное чтение -- учебно-методические комплекты -- УМК (образование) -- весна -- интегрированные уроки -- уроки -- межпредметные связи -- окружающий мир (образование) Аннотация: Ход интегрированного урока в 1-м классе по учебно-методическому комплекту "Школа XXI века". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
6.
|
Макарова, Г. М. (учитель начальных классов). В лес по ягоды пойдем [Текст] : УМК "Школа России". I класс / Г. М. Макарова> // Начальная школа. - 2011. - N 6. - С. 38-39. - Библиогр.: с. 38
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- школьники -- начальные классы -- 1 класс -- начальное обучение -- опыт работы -- уроки -- ягоды -- учебно-методические комплекты -- УМК (методика преподавания учебных предметов) Аннотация: Ход урока в 1-м классе (учебно-методический комплект "Школа России"). На уроке дети знакомятся с ягодами. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
7.
|
Земцова, Л. Г. (учитель начальных классов). Весенние изменения в природе [Текст] : окружающий мир. III класс / Л. Г. Земцова> // Начальная школа. - 2013. - № 3. - С. 49-53
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- начальные классы -- 3 класс -- начальное обучение -- окружающий мир (образование) -- уроки окружающего мира -- весна -- учебно-методические комплекты -- УМК (образование) Аннотация: Ход урока в 3-м классе по предмету "окружающий мир" (учебно-методический комплект "Гармония"). (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
8.
|
Ахметов, М. А. Возможности УМК в организации современного урока [Текст] / М. А. Ахметов> // Химия в школе. - 2015. - № 8. - С. 32-38 : рис., табл., граф., схемы. - Библиогр.: с. 38 (12 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- учебники -- преподавание химии -- учебно-методические комплекты -- рабочие тетради -- обучение химии -- методические пособия -- познавательная активность -- самостоятельность учащихся -- уроки химии -- познавательные потребности Аннотация: Методика использования составляющих учебно-методического комплекта: учебников, рабочих тетрадей, методических пособий для организации и проведения современного урока химии.
Найти похожие
|
9.
|
Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук; учитель биологии). Возможности УМК "Линия жизни" при внедрении ФГОС в процессе обучения биологии [Текст] / К. Ф. Хайбулина> // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 72-73 (19 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебно-методические комплекты -- рабочие программы -- методические пособия -- электронные приложения -- учебники биологии -- обучение биологии -- биологическое образование Аннотация: Статья посвящена актуальному вопросу использования УМК "Линия жизни" в общеобразовательной школе. Подробно рассматриваются и анализируются элементы, составляющие УМК, вопросы, связанные с возможностями и реализацией комплекта "Линия жизни" в процесс обучения биологии при внедрении нового ФГОС. Автор рассматривает различные типы заданий на примере формирования познавательных, коммуникативных, личностных, регулятивных УУД.
Найти похожие
|
10.
|
Мали, Л. Д. (кандидат педагогических наук). Возможности учебника в обеспечении коммуникативной мотивации познавательной деятельности учащихся [Текст] / Л. Д. Мали> // Начальная школа. - 2018. - № 12. - С. 25-28. - Библиогр.: с. 28 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- 2 класс -- грамматика -- коммуникативная мотивация -- младшие школьники -- начальная школа -- познавательная деятельность -- уроки русского языка -- учебники русского языка -- учебно-методические комплекты Аннотация: В статье на примере темы "Предложение" показано, как учебник по русскому языку для начальных классов "К тайнам нашего языка" (авт. М. С. Соловейчик и Н. С. Кузьменко; учебно-методический комплект "Гармония") помогает учителю обеспечить коммуникативную мотивацию познавательной деятельности учащихся I-II классов при изучении грамматического материала.
Доп.точки доступа: Соловейчик (автор учебника) \м. С.\; Кузьменко (автор учебника) \н. С.\ Найти похожие
|
11.
|
Плешаков, А. А. Воспитание учащихся средствами учебного предмета "окружающий мир" [Текст] / А. А. Плешаков> // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 25-28
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- младшие школьники -- школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- воспитание -- учебные предметы -- предметы (образование) -- окружающий мир (образование) -- учебно-методические комплекты -- экологическое воспитание Аннотация: Рассматриваются некоторые аспекты воспитания младших школьников средствами учебного предмета "окружающий мир" на примере курса "Мир вокруг нас", входящего в учебно-методический комплект "Школа России". Воспитательную роль предмета "окружающий мир" в первую очередь связывают с экологическим воспитанием.
Найти похожие
|
12.
|
Сергеева, Г. П. (кандидат педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания дисциплин художественно-эстетического цикла). Детское музицирование в учебно-методическом комплекте "Музыка" для I-IV классов образовательных учреждений [Текст] / Г. П. Сергеева> // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 90-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- музыкальное развитие -- музыкальное образование -- детское музицирование -- музицирование -- учебно-методические комплекты -- УМК Аннотация: Рассматриваются вопросы детского музицирования на материале учебников и тетрадей по предмету "музыка". Аргументируется необходимость музыкального развития детей в процессе пения, игры на музыкальных инструментах, пластического интонирования и музыкально-ритмических движений. Раскрываются методы и приемы работы учителя, формулируются принципы технологий музицирования.
Найти похожие
|
13.
|
Добротина, Ирина Нургаиновна (научный сотрудник ФНГУ ИСМО РАО). Дидактический материал учебника и развитие универсальных учебных действий школьников [Текст] / И. Н. Добротина> // Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 3-7, 104 : схема, табл. - Библиогр.: с. 104
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- УМК -- дидактические материалы -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- проблемные ситуации -- русский язык -- система работы -- универсальные учебные действия -- учебники нового поколения -- учебники русского языка -- учебно-методические комплекты Аннотация: Возможности использования дидактического материала учебника для создания учебных проблемных ситуаций.
Доп.точки доступа: Александрова \о. М.\; Рыбченкова \л. М.\ Найти похожие
|
14.
|
Кургина, Н. И. Дифференцированный подход в начальном обучении [Текст] / Н. И. Кургина> // Начальная школа. - 2016. - № 10. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дифференцированное обучение -- младшие школьники -- начальное обучение -- опыт работы -- учебно-методические комплекты Аннотация: Учитель начальных классов о собственном опыте организации дифференцированного обучения при работе по учебно-методическому комплекту "Перспективная начальная школа".
Найти похожие
|
15.
|
Ямшинина, Светлана Николаевна (старший преподаватель). Для кого пишут учебники? [Текст] / Светлана Николаевна Ямшинина> // Народное образование. - 2010. - N 1. - С. 209-213
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебники -- учебно-методические комплекты -- самостоятельная деятельность школьников -- самообучение школьников Аннотация: Рассмотрены функции учебника, критерии оценки качества учебно-методических комплектов начальной школы, формирование механизмов самообучения с помощью учебника.
Найти похожие
|
16.
|
Пасечник, Ж. Л. (учитель начальных классов). Долг и совесть [Текст] : УМК "Школа 2100" / Ж. Л. Пасечник> // Начальная школа. - 2013. - № 7. - С. 60-63
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- уроки -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты -- основы религиозных культур и светской этики -- долг -- совесть Аннотация: Методика проведения урока по новому предмету "Основы религиозных культур и светской этики". Урок посвящен таким нравственным понятиям, как долг и совесть. Урок строится по учебно-методическому комплекту "Школа 2100". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
17.
|
Крылова, О. Н. Достижения и проблемы школьного химического образования Санкт-Петербурга [Текст] = Achievements and Challenges of School Chemical Education in St. Petersburg / О. Н. Крылова, С. Е. Домбровская, А. Н. Левкин> // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 2-7 : 2 табл. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Санкт-Петербург, 2018 г.; 2019 г.; 2020 г. Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- химия -- качество школьного образования -- школьное химическое образование -- общеобразовательная школа -- обеспеченность кадрами -- ЕГЭ -- ОГЭ -- единый государственный экзамен -- основной государственный экзамен -- подготовка педагогов -- кабинеты химии -- учебно-методические комплекты -- учителя химии -- учебное оборудование -- образовательные результаты Аннотация: Анализ современного школьного химического образования Санкт-Петербурга. Рассмотрены возможности формального, неформального и информального образования, направленного на развитие профессиональных компетенций учителей химии Санкт-Петербурга на современном этапе.
Доп.точки доступа: Домбровская, С. Е.; Левкин, А. Н. Найти похожие
|
18.
|
Никитенко, З. Н. Европейский языковой портфель для начальной школы [Текст] / З. Н. Никитенко> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 5. - С. 8-14
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- начальная школа -- языковой портфель -- УМК -- учебно-методические комплекты -- учебные пособия -- пособия учебные Аннотация: Некоторые итоги более чем пятилетнего опыта использования Европейского языкового портфеля в регионах России.
Найти похожие
|
19.
|
Полищук, О. Н. (учитель начальных классов). Звук [й']. Строчная и заглавная буквы Й, й [Текст] : интегрированный урок обучения грамоте и письму. УМК "Планета знаний". I класс / О. Н. Полищук> // Начальная школа. - 2013. - № 10 ; № 10 [Вкладка]. - С. 3-5. - (Практика : пособие для учителя. - 2013. - № 10. - С. 3-5)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- 1 класс -- опыт работы -- й (русский язык) -- уроки грамоты -- обучение грамоте -- обучение письму -- интегрированные уроки -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты Аннотация: Конспект урока для учеников 1-го класса по учебно-методическому комплекту "Планета знаний". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
20.
|
Карпова, Е. В. (учитель начальных классов). Звуки [н], [н'], строчная буква н [Текст] : УМК "Школа 2100". I класс / Е. В. Карпова> // Начальная школа. - 2012. - № 12. - С. 11-14
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- 1 класс -- чтение -- уроки чтения -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты -- Н (русский язык) Аннотация: Методика проведения урока чтения для учеников 1-го класса по учебно-методическому комплекту "Школа 2100". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
|
|