Поисковый запрос: (<.>K=учебно-методические пособия<.>) |
Общее количество найденных документов : 153
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Нужная книга [Текст]> // Искусство в школе. - 2021. - № 1. - С. 62-63 : ил.
ББК 85.310 + 85.10 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Теория музыки--Россия--Москва, 21 в. нач. Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): книги -- монографии -- учебные пособия -- учебно-методические пособия -- искусство -- музыкально-исполнительское искусство -- литературно-музыкальные гостиные -- художественное образование -- музыкальная литература Аннотация: В статье представлены учебные пособия по предметной области "Искусство".
Найти похожие
|
2.
|
Наумова, Т. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Об освоении основ проектной деятельности [Текст] / Т. В. Наумова, А. Р. Тюрина> // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 60-67 : 8 рис. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуальная образовательная траектория -- младшие школьники -- начальная школа -- проектная деятельность -- учебно-методические пособия Аннотация: Проектная деятельность рассматривается как инструмент построения индивидуальной траектории обучения. Анализируются некоторые недостатки в организации и реализации проектирования в начальной школе. Представлено содержание учебно-методического интерактивного пособия "Я - проектант".
Доп.точки доступа: Тюрина, А. Р. (студентка) Найти похожие
|
3.
|
Глухова, Юлия Николаевна (кандидат филологических наук). Рецензия на учебно-методическое пособие по французскому языку "Читаем "Маленького принца" [Текст] / Ю. Н. Глухова> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 4. - С. 71-72. - Библиогр.: с. 72 (1 назв.). - Рец. на кн.: Читаем "Маленького принца": учебно-методическое пособие / Л. Г. Викулова и др. - Москва: ФЛИНТА, 2020. - 200 с.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): рецензии -- французский язык -- изучение французского языка -- учебно-методические пособия -- сказки -- французские писатели
Доп.точки доступа: Викулова \л. Г.\; Макарова \и. В.\; Вартанова \в. В.\; Богданова \о. С.\; Санхорова-Марвилье \г. Н.\; Сент-Экзюпери, Антуан де (французский писатель ; 1900-1944) \а. де\ Найти похожие
|
4.
|
Федоров, Игорь Владимирович (учитель географии 1 категории). Применение эстетической географии во внеурочной деятельности [Текст] = The use of aesthetic geography in extracurricular activities / И. В. Федоров> // Педагогика. - 2020. - № 5. - С. 118-123. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- внеурочная деятельность -- география (образование) -- методические пособия -- пейзажи -- уроки географии -- учебно-методические пособия -- шкала оценивания -- школьники -- школьное образование -- электронно-методические пособия -- эстетическая география -- эстетические характеристики -- эстетическое оценивание пейзажа Аннотация: В материале рассматриваются возможности использования эстетической географии во внеурочной деятельности учащихся 8 классов с целью формирования у них способности к восприятию красоты явлений природы как эстетической ценности. Предложены качественные и количественные показатели (критерии) эстетического оценивания ландшафта города или села. Охарактеризовано и представлено разработанное автором электронное учебно-методическое пособие "Моя география России".
Найти похожие
|
5.
|
Новоселов, Вячеслав Александрович (магистрант). Современный взгляд на учебно-методическое пособие по анализу хорового произведения для студентов педагогического вуза [Текст] = The textbook for pedagogical university students on the analysis of choral music: modern viewpoint / В. А. Новоселов, М. А. Румянцева> // Педагогика. - 2019. - № 7. - С. 93-102. - Библиогр.: с. 100-101 (23 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- педагогические вузы -- музыкальное образование -- учителя музыки -- будущие учителя музыки -- педагоги-музыканты -- дирижирование -- хоровое дирижирование -- хоровые произведения -- анализ хоровых произведений -- учебно-методические пособия -- вокально-хоровое образование -- проекты учебных пособий Аннотация: При подготовке будущих учителей музыки высшая музыкально-педагогическая школа соприкасается с рядом сложностей, и одна из основных - разный уровень подготовки студентов. Это создает некоторые трудности и для преподавателей, задачей которых является формирование у студентов профессиональных компетенций, и для студентов, которым необходимо за короткий срок освоить разнообразные виды работ. В данной статье эта проблема рассматривается на примере анализа хорового произведения. В рабочих программах по хоровому дирижированию именно аналитическая деятельность студента занимает центральное место, однако на практике этому виду работы уделяется недостаточное внимание.
Доп.точки доступа: Румянцева, Маргарита Алексеевна (кандидат искусствоведения) Найти похожие
|
6.
|
Поршнева, Елена Рафаэльевна (доктор педагогических наук). Опыт разработки учебно-методического пособия "Введение в мир французского языка и профессию переводчика" [Текст] = Elaborating the educational manual "An introduction to the world of the french language and to the translation and interpreting profession" / Е. Р. Поршнева, М. А. Краснова> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 6. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 45-46 (10 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык -- изучение французского языка -- профессия переводчика -- переводчики -- учебно-методические пособия -- пропедевтический модуль -- профессиональное мышление -- профессиональные компетенции -- разработка учебно-методических пособий -- бакалавры лингвистики -- образовательная парадигма Аннотация: Статья посвящена проблеме создания учебного пособия, отвечающего требованиям, предъявляемым к качеству языковой, общекультурной и профессиональной подготовке бакалавров лингвистики. Авторы рассматривают принципы построения и структуру современного учебно-методического пособия, разработанного в русле актуальной образовательной парадигмы, интегрирующей личностный, межкультурный и профессиональный аспекты пропедевтического обучения языкам.
Доп.точки доступа: Краснова, Мария Александровна (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
7.
|
Кукуева, Галина Васильевна (доктор филологических наук; профессор). Рецензия на учебно-методическое пособие С. В. Галян, Т. А. Сироткиной "Литературное краеведение: филологический анализ регионального текста" [Текст] / Кукуева Галина Васильевна> // Литература в школе. - 2018. - № 8. - С. 42-43. - Рец. на кн.: Галян С. В. Литературное краеведение: филологический анализ регионального текста / Галян С. В., Сироткина Т. А. -Сургут: РИО СУРГПУ, 2017.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.2 Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- рецензии книг -- рецензии пособий -- содержание пособий -- учебно-методические пособия Аннотация: Анализ структуры и содержания учебного пособия "Литературное краеведение: филологический анализ регионального текста".
Доп.точки доступа: Галян, Софья Витальевна (автор книги) \с. В.\; Сироткина, Татьяна Александровна (автор книги) \т. А.\ Найти похожие
|
8.
|
Реан, А. А. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО). Современные практики преподавания основ семейной жизни в школе [Текст] / А. А. Реан, И. А. Коновалов> // Педагогика. - 2018. - № 8. - С. 57-68. - Библиогр.: с. 67-68 (22 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- основы семейной жизни -- учебные дисциплины -- преподавание основ семейной жизни -- учебные курсы -- образовательные программы -- семьеведение -- возрастные особенности учащихся -- учебно-методические пособия -- учебно-методические комплексы -- учебные пособия Аннотация: В статье представлен аналитический обзор программ, курсов и методических пособий, посвященных формированию представлений об основах семейной жизни у современных российских школьников.
Доп.точки доступа: Коновалов, И. А. (аналитик); Купецкова \е. Ф.\; Редя \г. П.\; Смирнова \и. Ф.\; Вершинин \в. Н.\; Атаулова \о. В.\; Ульянова \н. Ю.\; Давлетшина \а. А.\; Мартынова \а. А.\; Панфилова \л. В.\; Шумилина \т. О.\; Сорокина \е. Е.\; Карцева \л. В.\; Бабич \о. И.\; Ковалева \е. Б.\; Ямщикова \о. А.\; Пономарева \о. Н.\; Васина \о. Н.\; Филатова \о. М.\; Моисеев \д. А.\; Крыгина \н. Н.\; Войтенко \т. П.\; Пивоваров \б. И.\ Найти похожие
|
9.
|
Андреенко, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук; доцент). Организация занятий по оздоровительной фитнес-аэробике со студентами вуза [Текст] / Т. А. Андреенко, Е. Г. Ткачева, Е. А. Широбакина> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 79. - Библиогр.: с. 79 (1 назв.)
. - ISSN 1817-4779ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград, 21 в. Кл.слова (ненормированные): исследования -- учебно-методические пособия -- вузы -- высшие учебные заведения -- академии физической культуры -- физкультурные вузы -- социально-педагогические университеты -- университеты -- волгоградские вузы -- занятия физической культурой -- студенты вузов -- студенческая молодежь -- самостоятельные занятия физической культурой -- занятия фитнес-аэробикой -- фитнес-аэробика -- оздоровительная фитнес-аэробика -- самостоятельная работа студентов -- учебные дисциплины -- вузовские дисциплины -- волгоградские студенты -- подготовка кадров -- физическое воспитание студентов Аннотация: Цель исследования - разработать учебно-методическое пособие для организации самостоятельных занятий по физической культуре для студентов вуза и обосновать его эффективность. Проведенный среди студентов опрос показал, что фитнес-аэробика - приоритетный вид спорта. В результате было разработано учебно-методическое пособие "Фитнес-аэробика", предназначенное для обеспечения образовательного процесса и самостоятельной работы студентов вуза по физической культуре. Данное учебно-методическое пособие было апробировано среди студентов 1-го курса Факультета физической культуры Волгоградской государственной академии физической культуры и студентов 2-3-го курсов, изучающих дисциплину "Физическая культура" Волгоградского государственного социально-педагогического университета.
Доп.точки доступа: Ткачева, Елена Георгиевна (кандидат педагогических наук; доцент); Широбакина, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент; старший преподаватель); Факультет физической культуры Волгоградской государственной академии физической культуры; Волгоградская государственная академия физической культуры \факультет физической культуры\ВГАФК; Волгоградский государственный социально-педагогический университет; ВГСПУ Найти похожие
|
10.
|
Банников, В. Н. Народное искусство и художественное творчество [Текст] / В. Н. Банников> // Начальная школа. - 2016. - № 10. - С. 16-21
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- народное искусство -- народное творчество -- тематическое планирование -- учебно-методические пособия -- художественное творчество Аннотация: Об учебно-методическом пособии "Народное искусство и художественное творчество. Внеурочная деятельность в школе", разработанном авторским коллективом из г. Ханты-Мансийска. Рассмотрено тематическое планирование и содержание каждого раздела программы 1 класса.
Найти похожие
|
11.
|
Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения). Ритуальность плясового поведения [Текст] / Геннадий Федорович Богданов> // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 12. - С. 106-126. - Библиогр.: с. 125
ББК 85.325 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Народный танец--Архангельская область--Россия, 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): учебно-методические пособия -- плясовая импровизация -- народные пляски -- обрядовые действия -- ритуальные действия -- плясовое поведение -- плясовые игры -- молодежные гулянья -- неженатая молодежь -- хороводы-шествия -- невесты -- игры парами -- традиционная народная хореография -- нотные примеры -- обрядовые элементы Аннотация: Автор в статье анализирует особо значимые, ритуальные (обрядовые) моменты плясового поведения, распространенные в северных регионах России.
Найти похожие
|
12.
|
Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения). Статус "невесты" и "жениха" обязывает [Текст] / Геннадий Федорович Богданов> // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 12. - С. 101-105
ББК 85.325 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Народный танец--Россия, 19 в.; 1900-1917 гг. Кл.слова (ненормированные): учебно-методические пособия -- плясовая импровизация -- женихи -- невесты -- одежда -- прически -- нотные примеры Аннотация: Отражение в плясовой импровизации жизненного уклада и манеры поведения "женихов" и "невест" в дореволюционной России.
Доп.точки доступа: Токмакова \и. П.\ Найти похожие
|
13.
|
Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения). Возраст пляске не помеха [Текст] / Геннадий Федорович Богданов> // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 12. - С. 98-101
ББК 85.325 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Народный танец--Россия Кл.слова (ненормированные): учебно-методические пособия -- плясовая импровизация -- мальчики -- девочки -- игры -- нотные примеры Аннотация: Плясовые игры для мальчиков и девочек.
Найти похожие
|
14.
|
Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения). Семь шагов к навыкам плясовой импровизации [Текст] : учебно-метод. пособие / Геннадий Федорович Богданов> // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 12. - С. 1-144. - Продолж. Начало: № 6, 2014
ББК 85.325 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Народный танец--Россия Кл.слова (ненормированные): учебно-методические пособия -- плясовая импровизация -- народные пляски -- принцип повторности -- пластический мотив -- телодвижения -- ритм движения -- темп движения -- импровизаторы-плясуны -- плясовые действия -- принцип сопряжения -- принцип сопоставления -- пластические мотивы -- плясовые колена -- конструктивно-композиционный способ -- сюжетно-поведенческий способ -- художественно-образные детали -- развязка пляски -- экспозиция пляски -- кульминация пляски -- завязка пляски -- интрига пляски -- поклоны -- молодежные гулянья -- хороводы-шествия -- традиционная народная хореография -- драматические потенции -- фестивали -- задания-этюды -- нотные примеры Аннотация: Пособие адресовано широкому кругу специалистов в области традиционной русской народной хореографии, студентам, руководителям любительских танцевальных ансамблей, хореографам-постановщикам, педагогам-хореографам - всем, кто своими творческими усилиями развивает танцевальную культуру России.
Доп.точки доступа: Берестов (поэт) \в. Д.\; Токмакова (поэт) \и. П.\; Устинова, Татьяна Александровна \т. А.\; "Первый полет", общероссийский фестиваль театров; Общероссийский фестиваль театров "Первый полет" Найти похожие
|
15.
|
Бегунов, Валерий. Возрожден фестиваль "Первый полет": что в ребячьих мыслях? [Текст] / Валерий Бегунов> // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 12. - С. 139-142
ББК 85.338 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр для детей Кл.слова (ненормированные): учебно-методические пособия -- театральные фестивали -- детские фестивали -- дети -- театры Аннотация: История создания Московского общероссийского фестиваля театров "Первый полет", где играют дети. Анализ фестиваля "Первый полет - 2015".
Доп.точки доступа: "Первый полет", общероссийский фестиваль театров; Общероссийский фестиваль театров Первый полет; Общероссийский фестиваль театров "Первый полет" Найти похожие
|
16.
|
Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения). Послесловие от автора [Текст] / Геннадий Федорович Богданов> // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 12. - С. 127-138
ББК 85.325 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Народный танец--Архангельская область--Россия, 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): учебно-методические пособия -- плясовая импровизация -- народные пляски -- любительские коллективы -- самодеятельные коллективы -- импровизаторы-плясуны -- конкурсы Аннотация: Рекомендации автора по проведению конкурсов для любительских коллективов импровизаторов-плясунов.
Найти похожие
|
17.
|
Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения). Шаг седьмой. Следуем местным традициям [Текст] / Геннадий Федорович Богданов> // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 12. - С. 97-98
ББК 85.325 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Народный танец--Россия Кл.слова (ненормированные): учебно-методические пособия -- плясовая импровизация -- поклоны -- нотные примеры -- исполнители танцев Аннотация: Правила поведения пляшущих. Этикетные нормы в отдельных регионах. Традиция пляшущих приветствовать друг друга поклоном.
Найти похожие
|
18.
|
Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения). Принципы и приемы развития мотивов [Текст] / Геннадий Федорович Богданов> // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 12. - С. 55-71
ББК 85.325 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Народный танец--Россия Кл.слова (ненормированные): учебно-методические пособия -- плясовые импровизации -- принцип повторности -- пластический мотив -- телодвижения -- ритм движения -- темп движения -- амплитуда движения -- направление движения -- задания-этюды -- нотные примеры Аннотация: В статье рассмотрены вопросы, связанные с принципом развития исходного пластического мотива в плясовой импровизации. Наиболее частыми являются: изменение ритма, темпа, амплитуды и направления движения.
Доп.точки доступа: Берестов (поэт) \в. Д.\ Найти похожие
|
19.
|
Ушакова, О. С. Развитие речи дошкольников в контексте ФГОС дошкольного образования [Текст] / О. С. Ушакова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 7. - С. 16-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв. )
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): развитие речи -- дошкольники -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- языковые компетенции -- коммуникативные компетенции -- речевое общение -- поддержка инициативы -- самостоятельная деятельность -- развивающая среда -- предметно-пространственная среда -- интеграция в обучении -- взаимодействие ДОУ с семьей -- сотрудничество с родителями -- возрастные группы -- ознакомление с художественной литературой -- ознакомление с устным народным творчеством -- учебно-методические пособия Аннотация: Формирование языковой и коммуникативной компетенции дошкольников. Поддержка инициативы и самостоятельности детей, интеграция с другими образовательными областями, взаимодействие с семьями воспитанников ДОУ в процессе развития речевых умений и навыков. Создание развивающей предметно-пространственной среды для каждой возрастной группы в соответствии с задачами развития речи детей.
Найти похожие
|
20.
|
Арушанова, А. (ведущий научный сотрудник). Веселый день дошкольника - ВеДеДо [Текст] : учебно-методические комплексы нового поколения / А. Арушанова, С. Коренблит, Е. Рычагова> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 4-7
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): учебно-методические пособия -- педагогические технологии -- образовательные программы -- средства обучения -- авторские программы -- авторские проекты -- развитие творческих способностей -- коммуникативное развитие Аннотация: В рамках общеобразовательного проекта "Веселый день дошкольника" разрабатываются учебно-методические комплексы на основе синтеза разных видов искусства в сочетании с новыми формами деятельности и общения детей, современным средствам коммуникации. Ставка делается на развитие творчества и других личностных характеристик.
Доп.точки доступа: Коренблит, С. (композитор); Рычагова, Е. (старший научный сотрудник) Найти похожие
|
|
|