Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (11)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебно-познавательная деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 80
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80  
1.


    Исаев, А. П. (доктор биологических наук; профессор).
    Применение рейтинга в педагогическом процессе [Текст] / А. П. Исаев, А. А. Полозов // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 2. - С. 42-46 : 1 ил.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
педагогический процесс -- балльно-рейтинговая система -- учебно-познавательная деятельность -- студенты -- интеллектуальное развитие -- педагогические технологии -- школьники -- интеллектуальная активность -- исследовательская деятельность -- индексы цитируемости -- педагоги -- педагогическая деятельность -- семинарские занятия
Аннотация: В статье рассматриваются возможности разноплановых технологий внедрения соревновательного механизма в педагогический процесс в сочетании с системой рейтинга.


Доп.точки доступа:
Полозов, А. А. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

2.


    Крутова, Ирина Владимировна.
    Системно-деятельностный подход: методический аспект (на примере обучения истории) [Текст] / И. В. Крутова, Л. П. Разбегаева, Р. В. Пазин // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 6. - С. 3-7. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение истории -- преподавание истории -- системно-деятельностный подход -- деятельностный подход -- методические аспекты -- учебно-познавательная деятельность -- усвоение знаний -- психологическая составляющая
Аннотация: Обосновываются методические условия реализации системно-деятельностного подхода в школьной практике обучения истории с учетом психологической составляющей усвоения учебного содержания. Проблема раскрывается в теоретическом и практическом аспектах.


Доп.точки доступа:
Разбегаева, Людмила Павловна; Пазин, Роман Викторович

Найти похожие

3.


    Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук).
    Формирование учебно-познавательной компетенции в целях обучения иностранному языку [Текст] = Development of learning and cognitive competence in the goals of a foreign language teaching / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 10. - С. 15-24 : табл. - Библиогр.: с. 24 (20 назв.). - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные компетенции -- иноязычные коммуникативные компетенции -- иностранные языки (педагогика) -- учебно-познавательная деятельность -- учебно-познавательные компетенции -- нормативные документы -- образовательные стандарты
Аннотация: О важности развития у учащихся навыков учебно-познавательной деятельности, об отражении этой темы в российских нормативных документах основного общего и высшего образования и о содержании учебно-познавательной компетенции в рамках иноязычной коммуникативной компетенции.


Найти похожие

4.


    Ременцов, Андрей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор; проректор по международным связям).
    К вопросу интенсификации процесса обучения иностранных учащихся путем активизации их учебно-познавательной деятельности [Текст] / А. Н. Ременцов, Е. В. Иванова // Alma mater. - 2014. - № 7. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (2 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
иностранные учащиеся -- обучение иностранных учащихся -- русский язык -- учебно-познавательная деятельность -- принципы обучения -- организация учебной деятельности
Аннотация: Показана целесообразность интенсификации процесса обучения иностранных учащихся русскому языку на основе принципов организации учебно-познавательной деятельности и активизации их потенциальных учебно-познавательных возможностей.


Доп.точки доступа:
Иванова, Елена Владимировна (старший преподаватель)

Найти похожие

5.


    Ременцов, Андрей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор; проректор по международным связям).
    К вопросу об интенсификации процесса обучения учащихся из Вьетнама [Текст] / А. Н. Ременцов, Е. В. Иванова // Alma mater. - 2014. - № 10. - С. 80-83. - Библиогр.: с. 83 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вьетнамские студенты -- обучение вьетнамских учащихся -- русский язык -- преподаватели -- иностранные языки -- грамматика -- вьетнамский язык -- учебно-познавательная деятельность -- активация
Аннотация: Обоснована необходимость интенсификации процесса обучения иностранных учащихся в лице вьетнамских студентов русскому языку. Представлены рекомендации по активизации процесса их учебно-познавательной активности.


Доп.точки доступа:
Иванова, Елена Владимировна (кандидат педагогических наук; старший преподаватель)

Найти похожие

6.


    Корчажкина, О. М. (кандидат технических наук; старший научный сотрудник).
    Метапредметное содержание образования во ФГОС общего образования [Текст] / О. М. Корчажкина // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 16-25. - Библиогр.: с. 24-25 (21 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- стандарты второго поколения -- системно-деятельностный подход -- образовательные результаты -- метапредметные образовательные результаты -- УПД -- учебно-познавательная деятельность -- содержание образования -- метапредметное содержание образования -- УУД -- универсальные учебные действия -- компоненты содержания образования -- классификации общеучебных умений -- классификации общеучебных навыков -- учебно-познавательные компетенции
Аннотация: Рассматривается роль деятельностных компонентов метапредметного содержания образования, отраженных в ФГОС общего образования второго поколения и обсуждается связь между ними. Излагается трактовка и описываются различные способы классификации общеучебных умений и навыков на уровне универсальных учебных действий.


Найти похожие

7.


    Шадрина, Е. А.
    Урок по теме "Соединения галогенов" [Текст] / Е. А. Шадрина // Химия в школе. - 2017. - № 2. - С. 30-35 : 2 табл. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- методические разработки -- авторские варианты -- обучение химии -- варианты уроков -- соединения галогенов -- галогены -- 9 класс -- учебно-познавательная деятельность -- маршрутные листы -- галогеноводороды -- соляная кислота -- хлорид натрия -- качественные реакции -- галогенид-ионы -- распознание растворов
Аннотация: Авторский вариант проведения урока по теме "Соединения галогенов" для учащихся 9-го класса.


Найти похожие

8.


    Корчажкина, О. М. (кандидат технических наук).
    Форма организации учебного процесса с использованием электронных учебников - "перевернутый урок" [Текст] / О. М. Корчажкина // Начальная школа. - 2016. - № 4. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
маршрутные карты -- младшие школьники -- начальная школа -- перевернутые уроки -- технологические карты -- учебно-познавательная деятельность -- электронные учебники
Аннотация: В статье рассмотрены этапы организации "перевернутого урока" с использованием мультимедийных электронных учебников. Такой урок отличается изменением содержания домашней работы и очного взаимодействия учителя и учащихся в классе.


Найти похожие

9.


    Лопухина, Александра Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая).
    Новые подходы к улучшению качества физкультурного образования школьников [Текст] / А. С. Лопухина, В. С. Беляев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 29-30, 47 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 47 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
занятия физической культурой -- исследования -- качество физкультурного образования -- методика преподавания физической культуры -- общеобразовательные учреждения -- планирование проектной деятельности -- преподавание физической культуры -- проектная деятельность -- учебно-познавательная деятельность -- учебные предметы -- физическое воспитание -- физкультурное образование -- школьная проектная деятельность -- школьное физическое воспитание -- школьное физкультурное образование -- школьные предметы
Аннотация: Цель исследования - выявление способов планирования проектной деятельности по предмету "Физическая культура" в общеобразовательных организациях как наиболее эффективного средства, улучшающего качество физкультурного образования школьников.


Доп.точки доступа:
Беляев, Василий Степанович (доктор биологических наук; профессор; заведующий)

Найти похожие

10.


    Соловьева, Л. Н. (директор).
    План управленческой деятельности администрации на учебный год [Текст] / Соловьева Л. Н. // Управление современной школой. Завуч. - 2016. - № 4. - С. 40-54
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- планы работы -- администрация школы -- управленческая деятельность -- учебно-познавательная деятельность -- методическая работа -- педагогические кадры
Аннотация: Целями представленного плана являются совершенствование системы индивидуального сопровождения воспитанников в учебной и внеучебной деятельности, создание системы мониторинга качества образования.


Найти похожие

11.


    Пильникова, Н. Н.
    Из опыта активизации учебно-познавательной деятельности учащихся [Текст] / Н. Н. Пильникова // Химия в школе. - 2011. - № 7. - С. 10-14 : 2 табл., рис. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- учебная деятельность -- практические работы -- обучение химии -- активизация деятельности -- письменные работы -- методические приемы -- педагогический опыт -- учебно-познавательная деятельность -- предметные умения -- тематические кроссворды
Аннотация: Пути реализации проблем, возникающих при активизации и оптимизации учебного процесса.


Найти похожие

12.


    Бескоровайная, Т. М. (учитель географии).
    Организация исследовательской деятельности на уроках географии [Текст] / Т. М. Бескоровайная // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (4 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Москва--Россия, 2011 г.

Кл.слова (ненормированные):
съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- география -- география в школе -- активные методы обучения -- учебно-познавательная деятельность -- исследовательская деятельность
Аннотация: Основная идея использования метода исследовательской деятельности состоит в организации активной учебно-познавательной работы учащихся, связанной с решением творческих задач, направленной на развитие личностных качеств школьников, организацию ативного учения и получение положительного результата учебного труда.


Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии

Найти похожие

13.


    Клепиков, В. Н.
    Ценностно-смысловое освоение математических понятий в учебно-познавательной деятельности учащихся [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогические технологии. - 2011. - N 2. - С. 28-39. - Библиогр. в примеч.: [5 назв. ]
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математические понятия -- учебно-познавательная деятельность -- исследовательская деятельность -- система ценностей -- ценности -- ценностно-смысловой подход -- мировоззрение учащихся -- бесконечность -- потенциальная бесконечность -- тема бесконечности -- математическая бесконечность
Аннотация: О необходимости исследовательской деятельности при изучении математики. Отмечается важность освоения понятий при формировании мировоззрения учащихся. Приведен алгоритм освоения понятия как ценности.


Доп.точки доступа:
Бердяев \н.\

Найти похожие

14.


    Боровских, Т. А.
    Конструирование учебного процесса на основе технологического подхода [Текст] / Т. А. Боровских // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (2 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Теория и методика обучения
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- информационное обеспечение -- конструирование учебного процесса -- образовательные потребности -- технологический подход -- учебно-познавательная деятельность -- учебный процесс
Аннотация: Дается характеристика учебно-познавательной деятельности как системы. Раскрывается сущность конструирования учебного процесса для решения задачи индивидуализации обучения.


Найти похожие

15.


    Ибрагимов, Г. И. (доктор педагогических наук, профессор Института педагогики и психологии Казанского (Приволжского) федерального университета).
    Педагогические и социально-экономические проблемы подготовки современного учителя [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 (6 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- подготовленность учителя -- качество образования -- технологические новации -- содержание образования -- учебно-познавательная деятельность -- социальный статус учителя -- заработная плата -- кризис образования
Аннотация: Рассматриваются вопросы качества подготовленности учителя, а также педагогические и социально-экономические факторы, влияющие на качество педагогического образования.


Найти похожие

16.


    Ахметов, М. А.
    Как организовать познавательную деятельность учащихся, или Семь правил успешного обучения [Текст] / М. А. Ахметов // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (2 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- познавательная деятельность -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- учебно-познавательная деятельность -- обучение химии
Аннотация: О правилах, выполнение которых позволит учителю организовать учебно-познавательную деятельность учащихся и добиться успеха в обучении химии.


Найти похожие

17.


    Кокорина, Ольга Рафаиловна (профессор; доктор педагогических наук).
    Самостоятельная работа как средство организации учебно-познавательной деятельности студентов педагогического колледжа [Текст] / О. Р. Кокорина, Ю. В. Никитин // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 9. - С. 15-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.) . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- студенты педагогических колледжей -- педагогические колледжи -- учебно-познавательная деятельность -- организация учебного процесса
Аннотация: Самостоятельная работа - это высшая форма учебной деятельности студента, которая является компонентом целостного педагогического процесса. Ей присущи такие функции, как воспитательная, образовательная, развивающая, представленные в данной статье.


Доп.точки доступа:
Никитин, Юрий Владимирович

Найти похожие

18.


    Евдокимов, Ю. К. (доктор технических наук; профессор).
    "Школьный технопарк" как способ модернизации образования [Текст] / Ю. К. Евдокимов, А. Ш. Салахова // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 51-57. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
проекты -- технопарки -- школьные технопарки -- цели проекта -- дополнительное образование -- модернизация образования -- образовательные комплексы -- школьное образование -- профильное техническое образование -- учреждения инновационного типа -- организационная структура -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- учебно-познавательная деятельность -- дистанционные лаборатории -- состав лабораторий
Аннотация: В статье представлена одна из форм модернизации образовательного процесса - "Школьные технопарки" - центры дополнительного образования, необходимые для активного привлечения учащихся к практической научно-технической, инженерно-конструкторской и изобретательской деятельности.


Доп.точки доступа:
Салахова, А. Ш.

Найти похожие

19.


    Купирова, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук).
    Лингвосмысловой анализ текста как метод организации познавательной деятельности [Текст] / Е. А. Купирова, Е. П. Суворова // Русский язык в школе. - 2010. - N 12. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуально-речевая культура -- учебники -- русский язык -- дидактические материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- памятки -- общеобразовательная школа -- работа с учебником -- работа с текстом -- аналитическая деятельность -- конспекты уроков -- интеллектуальные умения -- учебно-познавательная деятельность -- уроки русского языка -- текстовая деятельность -- лингвосмысловой анализ -- учебно-научные тексты
Аннотация: Приемы способствующие пониманию научного содержания и оценки формы текста.


Доп.точки доступа:
Суворова, Екатерина Павловна (доктор педагогических наук)

Найти похожие

20.


    Обласова, Т. В. (кандидат филологических наук).
    Развитие учебно-информационных умений школьников [Текст] / Т. В. Обласова // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 52-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв. ) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учебно-информационные умения -- компетентностный подход -- текстовая деятельность -- учебные тексты -- гуманитарные дисциплины -- интерпретация текстов -- учебно-познавательная деятельность
Аннотация: В статье обосновывается подход к развитию учебно-информационных предметно-метапредметных и личностно обусловленных умений в современном образовательном процессе.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80  
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)