Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебно-творческая деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецов Е. Ф.
Заглавие : Восприятие объемной формы как одно из значимых професиональных качеств
Серия: Художественно-педагогическое образование
Место публикации : Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. 103-110
Примечания : Библиогр. в примеч.
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 73/76
ББК : 85.1
Предметные рубрики: Искусство-- Изобразительное искусство
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): визуальное восприятие--творческая деятельность--профессиональные качества--методика обучения--рисование--художники-педагоги--средства художественной выразительности--психология восприятия света--восприятие объемной формы--учебно-творческая деятельность--изобразительная деятельность--объемно-пространственное восприятие--проекционно-плоскостное видение--зрительное восприятие--цветовосприятие--композиционное видение--средства художественной выразительности--аконстантное восприятие--целостное видение--изобразительные плоскости
Аннотация: Автор считает, что обладая развитым восприятием и натуры, и изображения, способностью одновременно сравнивая, студент может убедительно передать характер объемной формы, её пластику и движение.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Варданян В. А.
Заглавие : Художественно-педагогическая компетентность учителя начальных классов как источник реализации творческого потенциала ребенка
Серия: Регион крупным планом: Мордовия
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С.91-94
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Республика Мордовия, 21 в. нач.
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изобразительная деятельность--профессиональные компетенции--младшие школьники--самореализация--учебно-творческая деятельность--художественно-творческое развитие
Аннотация: В статье дается описание системы художественно-педагогического образования студентов в процессе изобразительной деятельности, которая создана в Мордовском государственном педагогическом институте. Эта система нацелена на создание условий, при которых художественно-педагогическая компетентность как внутреннее качество педагога, проявляется внешне, обеспечивая эффективное решение художественно-педагогических задач и успешное развитие творческого потенциала младшего школьника.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 78/К 780
Автор(ы) : Красильников И.
Заглавие : Электронное музыкальное творчество в образовании: перспективы развития
Серия: Вопросы художественной педагогики
Место публикации : Искусство в школе. - 2012. - № 2. - С.13-14. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
УДК : 78
ББК : 85.31р
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебно-творческая деятельность--художественное образование--музыкально-образовательная деятельность--электронное музыкальное творчество--учебные программы--образовательные журналы
Аннотация: Электронное музыкальное творчество активно внедряется в образовательную практику.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Усачева, Валерия Олеговна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : Прозрение через музыку: о приобщении слабовидящих и слепых школьников к музыкальному творчеству
Параллельн. заглавия :Insight through music: about introducing visually impaired and blind students to musical creativity
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 11. - С.92-99. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 98 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--вербальная визуализация--дети с овз--детские музыкальные школы--метод вербальной визуализации--музыкальная грамота--музыкальное образование--музыкальные школы--незрячие дети--ограниченные возможности здоровья--слабовидящие дети--слепые дети--социально-культурная реабилитация--сочинение музыки--творческое самовыражение--терапия творческого самовыражения--учебно-творческая деятельность--школьники
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые особенности обучения слабовидящих и слепых учащихся музыке. Обосновывается значение педагогического сопровождения средствами музыкального искусства с точки зрения его коррекционных, общеразвивающих и социализирующих личность возможностей. Характеризуется применение в учебно-творческой деятельности импровизации и сочинения музыки.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)