Поисковый запрос: (<.>K=учебные действия<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Трифонова Т. Инструмент управления процессом обучения говорению/Т. Трифонова // Учитель, 2007,N N 4.-С.60-63
|
2.
| Культурно-историческая системно-деятельностная парадигма проектирования стандартов школьного образования/А. Г. Асмолов [и др. ] // Вопросы психологии, 2007,N N 4.-С.16-23
|
3.
| Мушаков С. Д. Условия и компоненты рефлексии в учебной деятельности/С. Д. Мушаков, С. Д. Неверкович // Теория и практика физической культуры, 2008,N N 8.-С.31-33
|
4.
| Баврин Г. И. Моделирование в качестве возможности интеллектуализации учебной деятельности/Г. И. Баврин // Школьные технологии, 2007,N N 6.-С.104-107.
|
5.
| Шакина Г. В. Оценка сформированности у младших школьников умений работы с текстом как источником информации/Г. В. Шакина, И. В. Ванисова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2010,N N 3.-С.7-10
|
6.
| Перминова Л. М. Дидактическая взаимосвязь школьных образовательных стандартов первого и второго поколений/Л. М. Перминова // Педагогика, 2010,N N 4.-С.26-32
|
7.
| Сухоруков В. Д. Приоритеты современного школьного географического образования/В. Д. Сухоруков // География в школе, 2011,N N 3.-С.37-43
|
8.
| Салангина Н. Я. Внеурочная деятельность в работе педагогов/Н. Я. Салангина // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2011,N N 5.-С.43-45
|
9.
| Беловолова Е. А. Деятельностное содержание географического образования в требованиях стандартов нового поколения/Е. А. Беловолова // География в школе, 2011,N N 6.-С.25-31
|
10.
| Ермакова О. Б. Формирование универсальных учебных действий на материале ведущих учебно-методических комплектов для начальной школы/О. Б. Ермакова // Педагогические технологии, 2011,N N 1.-С.30-38
|
11.
| Клепинина З. А. Моделирование в системе универсальных учебных действий/З. А. Клепинина // Начальная школа, 2012,N № 1.-С.26-29
|
12.
| Абрамова О. В. Работа с графиками: формирование универсальных умений/О. В. Абрамова // Физика в школе, 2011,N № 6.-С.30-34
|
13.
| Ефимова С. Г. Детско-родительский проект "Наша сенсорная комната"/С. Г. Ефимова, Т. С. Соколова // Педагогические технологии, 2011,N № 3.-С.48-54
|
14.
| [Самостоятельный эксперимент в основной школе при работе в условиях Стандарта второго поколения]/Третьякова С. В. [и др.] // Физика в школе, 2011,N № 5.-С.64
|
15.
| Боженкова Л. И. Универсальные учебные действия и цели обучения математике/Л. И. Боженкова, С. П. Беребердина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2012,N № 1.-С.46-51
|
16.
| Ермакова О. Б. Внеурочная деятельность в первых классах начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС. Компетентностно-контекстный подход/О. Б. Ермакова // Педагогические технологии, 2012,N № 2.-С.3-8
|
17.
| Крайнева Т. А. Использование интерактивных форм обучения для совершенствования коммуникативных учебных действий/Т. А. Крайнева // Начальная школа, 2012,N № 9.-С.24-30
|
18.
| Душина И. В. Творческое восприятие учителем программы и учебника/И. В. Душина // География в школе, 2012,N № 7.-С.26-29
|
19.
| Шамов А. Н. Учебная деятельность на уроках иностранного языка и ее специфика/А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе, 2012,N № 9.-С.9-14
|
20.
| Герман Е. В. Программа клуба "Удивительный мир информатики" (1 класс)/Е. В. Герман // Информатика в школе, 2012,N № 5 (78).-С.34-37
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный