Поисковый запрос: (<.>K=учебные занятия<.>) |
Общее количество найденных документов : 88
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
А. М.
Юные и взрослые в поисках смысла жизни [Текст] / А. М. // Искусство в школе. - 2016. - № 3. - С. 11 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества--Россия--Москва, 2016 г.
Кл.слова (ненормированные):
предмет психологии -- научная психология -- симпозиумы -- ученые -- смысл жизни -- акме -- учебные занятия -- молодежные проекты -- творчество
Аннотация: В Москве состоялся Международный симпозиум "Психологические проблемы смысла жизни и акме". Наряду с учеными, на нем выступали участники молодежных проектов.
Доп.точки доступа:
Бодалев, Алексей Александрович (ученый) \а. А.\; Чудновский, Вилен Эммануилович (ученый) \в. И.\; Российская академия образования \психологический институт\; Психологический институт Российской академии образования"Психологические проблемы смысла жизни и акме", международный симпозиум; Дзержинская гимназия № 4; Дзержинская гимназия; "Психологические проблемы смысла жизни и акме", международный симпозиум
Найти похожие
|
2.
|
Алимурадова, И. Б.
Организация ролевых учебных занятий [Текст] / И. Б. Алимурадова, А. Н. Нюдюрмагомедов // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 40-43
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебное познание -- ролевое учебное познание -- ролевое познание -- учащиеся -- смыслосозидающие технологии -- учебные занятия -- ролевые учебные занятия -- ролевые игры -- роли школьников -- организация занятий -- типы ролей -- учебные роли -- системы знаний -- методы обучения -- учителя -- открытое поведение
Аннотация: Авторы описывают особенности совместных ролевых учебных занятий в школе.
Доп.точки доступа:
Нюдюрмагомедов, А. Н.
Найти похожие
|
3.
|
Анин, О.
Выборы в демократическом обществе [Текст] : (урок в IX и XI классах) / О. Анин // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 3. - С. 12-19 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки истории -- 9 класс -- 11 класс -- выборы -- демократическое общество -- работа с историческими документами -- работа с текстом -- игровые формы уроков -- учебные занятия
Аннотация: Занятие по теме с использованием документов, анализа ситуаций и элементов ролевой игры.
Найти похожие
|
4.
|
Ахметов, М. А.
Из опыта проведения контекстных уроков [Текст] / М. А. Ахметов // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 63-67. - Библиогр.: с. 66-67 (8 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
контекстные уроки -- общеобразовательная школа -- игровые формы занятий -- преподавание химии -- учебные занятия -- обучение химии -- групповая деятельность -- образовательные процессы -- 9 класс -- методические материалы -- дидактические игры -- уроки химии -- химические реакции -- 10 класс -- природный газ -- алканы
Аннотация: О контекстных уроках, которые представляют собой игровую форму учебного занятия, предполагающую групповую деятельность и сотрудничество всех участников образовательного процесса.
Найти похожие
|
5.
|
Байбородова, Людмила Васильевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Субъектно-ориентированные технологии в педагогическом образовании [Текст] = Subject-oriented technologies in teacher education / Л. В. Байбородова // Педагогика. - 2021. - №8. - С. 87-98. - Библиогр.: с. 96-97 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- классификации педагогических технологий -- педагогические вузы -- педагогические приемы -- педагогические технологии -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- студенты -- субъектно-ориентированные технологии -- технологии сопровождения -- технологический подход -- учебные занятия
Аннотация: Цель статьи - представить и обосновать необходимость использования в подготовке педагогов общей и частных субъектно-ориентированных технологий.
Найти похожие
|
6.
|
Бодряшкина, М. А.
Организационно-педагогические условия успешной реализации модели развития вариативной образовательной среды учебного занятия [Текст] / М. А. Бодряшкина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 6. - С. 13-20. - Библиогр.: с. 20 (9 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные занятия -- вариативная среда -- синтез технологий -- корреляция -- учебные заведения -- учащиеся -- психологическая поддержка -- образовательная среда -- мозаичное взаимодействие -- линейное взаимодействие -- школьники -- адаптированность -- экспериментальное обучение -- вариативное образование -- вариативность
Аннотация: В данной статье приводятся объективные и субъективные предпосылки вариативного образования. Рассмотрены основные характеристики вариативной образовательной среды учебного занятия. Выявлены и систематизированы факторы, препятствующие успешному проектированию вариативной образовательной среды учебного занятия. Главная роль в статье отводится организационно-педагогическим условиям успешной реализации модели развития вариативной образовательной среды учебного занятия.
Найти похожие
|
7.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Приемы изучения официально-делового стиля речи на уроках русского языка [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2016. - № 7. - С. 18-21 : табл. - Библиогр.: с. 21. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
приемы изучения -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- официально-деловой стиль речи -- разработка занятий -- учебные занятия -- методика ролевых игр -- ролевые игры -- лингвистические тренинги -- употребление числительных -- деловая коммуникация -- речевые компетенции -- уроки русского языка -- 6 класс -- языковые средства -- меморандумы -- аннулировать -- конфискации -- накладные -- стили речи -- деловые документы
Аннотация: Приемы изучения официально-делового стиля речи.
Найти похожие
|
8.
|
Бубнов, В. Г.
Социальная защита пострадавших на производстве [Текст]. Тема 4. 5. Оказание первой помощи пострадавшим на производстве / В. Г. Бубнов // Библиотека инженера по охране труда. - 2010. - N 10. - С. 3-14. - Продолж. Начало: NN 1-6, 11, 12, 2007 ; NN 1, 2, 4-12, 2008 ; NN 3-12, 2009 ; NN 1-9, 2010
ББК 51.1(2)5 + 51.1(2)2 + 30н
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Санитарное просвещение
Лечебно-профилактическая помощь
Техника
Техника безопасности
Кл.слова (ненормированные):
массовое обучение -- первая медицинская помощь -- ПМП -- первая помощь -- учебные занятия -- оказание первой помощи -- несчастные случаи на производстве -- несчастные случаи в результате ДТП -- учения по оказанию первой помощи -- экстремальные ситуации -- аварийные ситуации -- потенциальные очевидцы -- очевидцы аварийных ситуаций -- обученные очевидцы -- психология очевидцев -- психологические факторы -- аптечки первой помощи -- служебные инструкции -- оценка аварийных ситуаций -- технологии сбора информации -- сборы информации -- щадящий сбор информации -- информация о пострадавших -- визуальные осмотры -- опасные состояния -- реанимация пострадавших -- реанимационные действия
Аннотация: Автор говорит о проблеме формального подхода в массовом обучении населения приемам оказания первой медицинской помощи. Знать приемы оказания ПМП и даже владеть ими не означает умение воспользоваться ими в экстремальной ситуации. Именно психологический фактор оказывает решающую роль в неоказании первой помощи: страх перед ответственностью за жизнь человека, за свою безопасность (заражение через кровь и т. д. ). Об обучении потенциальных очевидцев первым действиям - поэтапной оценки ситуации, технологии предварительного сбора информации о состоянии пострадавшего и первых реанимационных мероприятиях, о современном оснащении аптечек первой помощи и т. д.
Найти похожие
|
9.
|
Бушман, Елена Анатольевна.
Календарно-тематическое планирование по литературе в условиях ИОСО (10 класс, базовый уровень) [Текст] / Е. А. Бушман // Педагогические технологии. - 2010. - N 1. - С. 77-79
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
календарно-тематические планы -- календарно-тематическое планирование -- тематические планы -- планы -- литература -- ИОСО -- индивидуально-ориентированный способ обучения -- 10 класс -- формы учебных занятий -- учебные занятия -- виды учебной деятельности -- учебная деятельность
Аннотация: Даются советы по составлению календарно-тематического плана.
Найти похожие
|
10.
|
Ветютнев, Ю. Ю. (канд. юрид. наук).
Компетентностный подход в изучении и преподавании права: метод сокрастического диалога [Текст] / Ю. Ю. Ветютнев, А. И. Макаров // Право и образование. - 2008. - N 7. - С. 97-103
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- профессиональное образование -- юристы -- обучающие методики -- коммуникативная компетентность -- учебные занятия -- интервью -- учебный процесс -- самостоятельное мышление
Аннотация: Применение методики сокрастического диалога при проведении учебных занятий с юристами.
Доп.точки доступа:
Макаров, А. И. (канд. филос. наук)
Найти похожие
|
11.
|
Вифлеемский, Анатолий Борисович (доктор экономических наук; действительный член Академии педагогических и социальных наук).
ФГОС и ПООП: разрешимы ли проблемы? [Текст] / Анатолий Борисович Вифлеемский // Народное образование. - 2015. - № 8. - С. 67-77
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
федеральные стандарты -- стандарты образования -- образовательные программы -- школы -- внеурочная деятельность -- учебные занятия -- нагрузка учащихся -- педагогические кадры -- начальное образование -- общее образование
Аннотация: Представлены примерные основные образовательные программы по начальному и основному общему образованию, а также проблемы, возникшие с утверждением новых ФГОС.
Найти похожие
|
12.
|
Гавва, В.
Интерактивные формы организации учебных занятий студентов колледжа [Текст] / В. Гавва, В. Миленко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 98-105 : фото. - Библиогр.: с. 105 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.57 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные занятия -- бинарные лекции -- групповые формы обучения -- учебные занятия -- студенты педколледжа -- педагогическое образование -- экспериментирование дошкольников -- познавательно-исследовательская деятельность -- профессиональная подготовка -- организация учебного процесса -- колледжи -- формы организации педагогического процесса -- учебная деятельность
Аннотация: Бинарная лекция и групповая работа создают наилучшие условия к положительной мотивации студентов и творческого характера учебной деятельности, позволяют преподавателю максимально использовать как собственные личностные качеств, так и индивидуальные особенности студентов.
Доп.точки доступа:
Миленко, В.
Найти похожие
|
13.
|
Галкин, Юрий Петрович (доктор педагогических наук; профессор).
Здоровье как ценностный компонент студентов физкультурного вуза [Текст] / Ю. П. Галкин, Т. М. Булкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 2. - С. 14-17 : 1 фот., 1 схема, 3 табл. - Библиогр.: с. 17 (6 назв. )
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Смоленск, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Смоленск, 21 в.
Педагогическое образование--Россия--Смоленск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
внеучебные занятия -- вузы -- высшие учебные заведения -- заболеваемость студентов -- заболевания -- здоровье -- институты -- исследования -- студенты -- уровень физического состояния -- УФС -- учебные занятия -- физические упражнения -- физическое воспитание -- физическое развитие -- физическое состояние -- физкультурные вузы
Аннотация: Результаты исследования структуры и динамики заболеваемости студентов Смоленской государственной академии физической культуры, спорта и туризма, выявления уровня физического состояния у студентов различных курсов, определения места физической культуры в общей структуре занятий студентов во внеучебное время.
Доп.точки доступа:
Булкова, Татьяна Михайловна (кандидат педагогических наук); СГАФКСТСмоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма
Найти похожие
|
14.
|
Гликман, И. З.
Возможности учебного рейтинга [Текст] / И. З. Гликман // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 178-182. - Библиогр. в сносках
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебный рейтинг -- рейтинг -- занятия -- студенты -- инновации в образовании -- семинары -- вузы -- высшие учебные заведения -- учебные занятия -- стимулирование -- оценка -- успеваемость -- учебная деятельность -- выпускники вуза
Аннотация: Представлены возможности учебного рейтинга в вузах.
Найти похожие
|
15.
|
Горбушина, С.
ОБЖ: формы и методы организации учебного процесса [Текст] / Светлана Горбушина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 12. - С. 17-23
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- уроки ОБЖ -- обучение -- общеобразовательные учреждения -- формы организации -- формы организации -- методы организации -- уроки -- учебные занятия -- типовые схемы занятия -- лекции
Аннотация: Формы и методы организации учебного процесса при обучении ОБЖ в школе.
Найти похожие
|
16.
|
Данюшенков, В. С. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Современный урок: тенденции развития [Текст] / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 30-31 (15 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школы (образование) -- уроки -- классно-урочная система -- нелинейное динамическое расписание -- учебные занятия -- психологические основы обучения -- типология уроков -- вариативность урока -- компетентностно-ориентированные уроки -- информационно-семиотическая компетентность
Аннотация: В статье решается задача анализа сущности определений феномена "урок"; обозначаются основные тенденции в развитии современного урока. Раскрыты признаки и процессы современного урока, дано авторское определение урока.
Доп.точки доступа:
Коршунова, О. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
17.
|
Дейнега, В.
Безопасность превыше всего [Текст] / В. Дейнега, А. Сиренко // Библиотека инженера по охране труда. - 2011. - N 2. - С. 46-59
ББК 67.405.115 + 30н
Рубрики: Техника
Техника безопасности
Право
Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
безопасность труда -- мероприятия по охране труда -- охрана труда -- терминалы -- зерновые терминалы -- аварийные ситуации -- пожарная безопасность -- учебные занятия -- учебные тренинги -- опасные производственные факторы -- безопасные условия труда -- условия труда -- обязанности работников -- обязанности работодателей -- обязанности руководителей -- аудиторы -- управление безопасностью -- аттестация рабочих мест -- работы на высоте -- риски -- рационализаторские предложения
Аннотация: О контроле за созданием безопасных условий труда в ООО "Ростовский зерновой терминал": наглядной агитации, основных мероприятиях - тренингах по пожарной безопасности, ликвидации аварийных ситуаций, также о контроле за созданием безопасных условий со стороны руководства и всего коллектива.
Доп.точки доступа:
Сиренко, А.; ООО "Ростовский зерновой терминал"Ростовский зерновой терминал, ООО
Найти похожие
|
18.
|
Дейс, С. В. (учитель нач. классов).
Построение эффективного урока через сочетание различных организационных форм [Текст] / С. В. Дейс // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 23-28. - Библиогр. в сносках. - Прилож.: Планы-конспекты "четырехтактных" уроков по литературе и русскому языку; Алгоритм работы над текстом; Памятка по формированию общих умений коммуникации.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--РФ; Россия; Российская Федерация; Красноярский край
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- опыт работы -- уроки -- организационные формы уроков -- учебные занятия -- коллективные учебные занятия -- технологии (образование) -- классно-предметная система (образование) -- структура урока -- четырехтактные уроки -- работа в парах (образование)
Аннотация: В Красноярском крае активно разрабатывается технология коллективных учебных занятий в так называемой классно-предметной системе обучения. Была разработана структура урока, получившая название "четырехтактной", поскольку в ней сочетаются все четыре организационные формы обучения, выделенные профессором В. К. Дьяченко. В структуру урока включена работа в парах. "Четырехтактные" уроки рассматриваются в качестве одного из этапов перехода к классно-предметной системе обучения или не классно-урочной. В статье даются рекомендации учителя начальных классов по построению "четырехтактного" урока.
Доп.точки доступа:
Дьяченко (проф.) \в. К.\
Найти похожие
|
19.
|
Дейс, С. В.
Построение эффективного урока через сочетание различных организационых форм [Текст] / С. В. Дейс // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 133-136. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
построение урока -- эффективный урок -- эффективность урока -- уроки -- организация урока -- формы организации -- занятия -- коллективные занятия -- учебные занятия -- сочетанные организационные формы
Аннотация: Предложена структура "четырехактного" урока, способствующего более высокому уровню усвоения знаний.
Найти похожие
|
20.
|
Долгодворова, Е. Ю.
Лабораторные формы работы в преподавании общественных дисциплин в старшей школе [Текст] / Е. Ю. Долгодворова // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 7-12 : Табл. - Библиогр.: с. 12 (16 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные занятия -- учебные дисциплины -- методы обучения -- лабораторные формы -- школьные лаборатории -- опыт работы -- старшие классы -- профильные лаборатории -- самостоятельная работа -- образовательные технологии -- учебные курсы -- преподавание истории
Аннотация: Что такое школьная лаборатория, лабораторные формы работы и целесообразность создания профильной лаборатории в гимназии. Описание содержания и опыта работы Красноярской гимназии "Универс". Пример модульного учебного курса "Историческое исследование" в рамках лаборатории социальных наук.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный