Поисковый запрос: (<.>K=учебные исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 75
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Айдина И. Г. Организация исследовательской деятельности при изучении скорости реакции/И. Г. Айдина // Химия в школе, 2020,N № 7.-С.56-62
|
2.
| Айдина И. Г. Организация исследовательской деятельности при изучении скорости химической реакции/И. Г. Айдина // Химия в школе, 2020,N № 8.-С.74-78
|
3.
| Алехина Е. А. Исследование нефтепродуктов на занятиях элективного курса/Е. А. Алехина // Химия в школе, 2019,N № 10.-С.48-54
|
4.
| Анацко О. Э. Учебные исследования как способ повышения интереса к предмету/О. Э. Анацко // Химия в школе, 2019,N № 10.-С.54-56
|
5.
| Архипова Ю. И. Учебное исследование - средство познания окружающего мира/Ю. И. Архипова // Начальная школа, 2010,N N 7.-С.110-114
|
6.
| Арюкова Е. А. Профориентационная составляющая проектно-исследовательской деятельности/Е. А. Арюкова, Е. С. Земскова // Химия в школе, 2021,N № 5.-С.61-64
|
7.
| Афанасьева Ж. В. Учебное мини-исследование в области русского языка/Ж. В. Афанасьева // Начальная школа, 2017,N № 1.-С.22-25
|
8.
| Афонская О. В. Правило пяти "и": путь от интереса к истине/О. В. Афонская // Педагогика, 2020,N № 5.-С.124-128
|
9.
| Байкова И. Н. Организация исследовательской деятельности младших школьников/И. Н. Бойкова // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 11.-С.37-40
|
10.
| Барткевич М. В. Об учебных исследованиях с использованием природных объектов/М. В. Барткевич, О. М. Балаева-Тихомирова, Е. Я. Аршанский // Химия в школе, 2020,N № 6.-С.67-71
|
11.
| Белоногова Г. У. Об организации исследовательской деятельности/Г. У. Белоногова, В. А. Белоногов // Химия в школе, 2022,N № 10.-С.57-62
|
12.
| Беляева Ж. В. Обучение школьников естественнонаучным методам познания в ходе работы над межпредметными проектами/Ж. В. Беляева // Физика в школе, 2011,N № 8.-С.22-27
|
13.
| Беспалов П. И. Экспериментальное исследование окислительно-восстановительных реакций/П. И. Беспалов, М. В. Дорофеев // Химия в школе, 2012,N № 1.-С.74-80
|
14.
| Боровская Е. Р. Первые шаги исследователя-филолога в начальной школе/Е. Р. Боровская // Начальная школа, 2017,N № 1.-С.72-74
|
15.
| Борунова Е. Б. Из опыта использования цифровых лабораторий/Е. Б. Борунова // Химия в школе, 2022,N № 6.-С.66-71
|
16.
| Власова Ж. Е. Из опыта интеграции химического и экологического образования/Ж. Е. Власова, З. С. Михайлова // Химия в школе, 2015,N № 9.-С.77-79
|
17.
| Войтенко Л. И. Учебные исследования по математике в VI классе/Л. И. Войтенко // Математика в школе, 2007,N N 10.-С.С. 16-20
|
18.
| Волкова Л. А. Учебное исследование в школе: виды, алгоритмы, принципы/Л. А. Волкова // Школьные технологии, 2009,N N 4.-С.94-96.
|
19.
| Волкова С. А. Об исследовательской деятельности при решении экспериментальных задач/С. А. Волкова, С. О. Пустовит // Химия в школе, 2022,N № 3.-С.50-57
|
20.
| Голованова О. В. Развитие познавательных способностей учащихся в ходе учебных исследований экологической направленности/О. В. Голованова, Н. В. Лебедева // Химия в школе, 2015,N № 9.-С.71-74
|
|
|