Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=учебные курсы он-лайн<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рабинкова, Ксения Владимировна (аспирантка)
Заглавие : Роль и методы подготовки лексического контента в дистанционном курсе немецкого языка
Серия: Наука, образование, технологии .
    Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С.100-107. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 107 (5 назв.)
УДК : 81'24 + 811.11
ББК : 81.00 + 81.2
Предметные рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Германские языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт--информационно-коммуникационные технологии--иностранные языки--немецкий язык--аутентичные тексты--аутентичные материалы--дистанционное обучение--текстовые конструкторы--языковая компетенция--он-лайн учебные курсы--учебные курсы он-лайн--moodle--модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда--лексика--лексический контент--электронные курсы--hot potatoes--электронные продукты--электронные ресурсы
Аннотация: Рассмотрены результаты исследования, в рамках которого была предпринята попытка разработать научно и методически обоснованную систему работы с лексическим материалом с помощью информационно-коммуникационных технологий на основе специально подобранных аутентичных или максимально приближенных к аутентичным текстов, а также основные электронные ресурсы, которые могут быть использованы для создания заданий и упражнений, направленных на формирование лексического навыка. Особое внимание уделено теме "Здоровье".
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)