Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учебные пособия по иностранному языку<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васильева, Екатерина Геннадьевна (кандидат филологических наук), Горанская, Мария Николаевна, Дубнякова, Оксана Алексеевна
Заглавие : Учебное пособие по иностранному языку как инструмент трансляции родной культуры
Параллельн. заглавия :A foreign language textbook as a tool for cultural transmission
Серия: Практика / опыт .
Технологии разработки учебника иностранного языка
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 7. - С.84-89. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 88-89 (14 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурно-ориентированный характер--лингвокультура--личностно-ориентированный характер--межкультурные коммуникации--национально-региональные компоненты--родная культура--родной край--учебные пособия по иностранному языку
Аннотация: В статье рассматривается проблема воплощения национально-регионального компонента в учебных пособиях по иностранному языку.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ионова, Анна Михайловна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Принципы создания учебного пособия по немецкому языку для студентов-международников (начальный этап обучения)
Параллельн. заглавия :Principles of creating a textbook for teaching german to international affairs students (initial stage of training)
Серия: Практика / опыт .
Технологии разработки учебника иностранного языка
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 7. - С.77-83. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 83 (11 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бакалавриат--изучение немецкого языка--международные отношения--немецкий язык--студенты-международники--учебные пособия по иностранному языку
Аннотация: В статье обосновывается необходимость обновления банка учебников и учебных пособий, предназначенных для обучения немецкому языку студентов бакалавриата по направлению подготовки "международные отношения".
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Языкова, Наталья Витальевна (доктор педагогических наук)
Заглавие : Технология предметно-языкового интегрированного обучения студентов профессиональному общению на основе учебного пособия professional communication: elt
Параллельн. заглавия :Content and language intergrated learning technology of developing students` intercultural prifessional communication skills
Серия: Практика / опыт .
Технологии разработки учебника иностранного языка
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 7. - С.55-63. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 63 (10 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интегрированное обучение--коммуникативные компетенции--лингводидактический потенциал--межкультурные компетенции--методические компетенции--предметно-языковое обучение--профессиональное общение--студенты--учебные пособия по иностранному языку--учителя иностранного языка
Аннотация: Статья раскрывает лингводидактический потенциал технологии предметно-языкового интегрированного обучения, нацеленного на реализацию двуединой задачи: формирование и развитие методической и межкультурной коммуникативной компетенции будущего учителя иностранного языка.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)