Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (9)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учебные программы<.>)

Общее количество найденных документов : 478
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Архипов, И. А. (студент).
Междисциплинарные связи российского и британского образования в курсе естественно-научных дисциплин [Текст] / И. А. Архипов, О. С. Сазонова, Е. В. Маякова // Биология в школе. - 2022. - № 6. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 37-38 (25 назв.)

УДК

^a371

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
зарубежное образование -- биологическое образование -- естественно-научное образование -- биология -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- учебные программы -- российское образование -- британское образование -- естественно-научный цикл предметов -- междисциплинарные связи
Аннотация: Рассматривается актуальность дисциплинарных связей в современном российском образовании в основной школе, проблемы реализации методик по наилучшему становлению междисциплинарных связей, анализируются государственные образовательные стандарты Великобритании и России в рамках изучения естественно-научного цикла предметов по учебникам кембриджского и российского издания 5 года обучения.

Доп.точки доступа:
Сазонова, О. С. (студент); Маякова, Е. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Кабаян, О. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Биологическое образование в общеобразовательной школе Туркменистана [Текст] / О. С. Кабаян, Н. В. Кабаян // Биология в школе. - 2022. - № 3. - С. 47-57. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.)

УДК

^a371

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Туркменистан
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
зарубежное образование -- биологическое образование -- школьное образование -- биология -- учебные программы -- основные требования к знаниям и умениям учащихся -- содержание образования
Аннотация: Рассмотрены цели, задачи, содержание, структура биологического образования в общеобразовательной школе Республики Туркменистан, описаны основные требования к знаниям и умениям учащихся, проведен анализ развития биологического образования в стране с позиции общественно-исторических и культурных особенностей региона.

Доп.точки доступа:
Кабаян, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

Шевкин, А. В.
Традиция составления программ по математике утрачена [Текст] / А. В. Шевкин // Математика в школе. - 2022. - № 2. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (2 назв.). - Примеч. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- образовательные программы -- 5 класс -- 6 класс -- натуральные числа -- дроби -- наглядная геометрия -- учебники -- школьный курс математики -- учебные программы
Аннотация: Приведены замечания автора по уже принятому варианту программы, которому должны соответствовать все учебники по математике для 5-го и 6-го классов.

Найти похожие

Гольштейн, Л. В.
Учебная программа "Классы СИБУРа" [Текст] = Educational Program "SIBUR Classes" / Л. В. Гольштейн, В. Н. Арканова // Химия в школе. - 2022. - № 7. - С. 30-33. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
химическая промышленность -- российские компании -- нефтегазохимические компании -- учебные программы -- физико-химический профиль -- профильные классы -- химия -- физика -- математика -- профильное обучение -- углубленное изучение предметов -- производственные уроки -- образовательные проекты -- повышение учебного интереса -- техническое творчество -- инженерно-технические профессии -- подготовка кадров
Аннотация: Опыт сотрудничества коллектива общеобразовательной школы и Российской компании "СИБУР" по реализации различных образовательных проектов, направленных на повышение интереса школьников к техническому творчеству, популяризацию инженерно-технических профессий.

Доп.точки доступа:
Арканова, В. Н.; Российская компания "СИБУР"СИБУР, российская компания; Сибирско-Уральская нефтегазохимическая компания; Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением отдельных предметов

Найти похожие

Малова, Е. М.
Лицейское образование: путь в будущее [Текст] = Lyceum Education: a Path to the Future / Е. М. Малова // Химия в школе. - 2022. - № 7. - С. 42-43. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные программы -- профильные классы -- изучение химии -- профильное обучение -- углубленное изучение предметов -- выбор профессии -- лицейское образование -- изучение биологии -- 10 класс -- 11 класс -- лицеи -- мотивация обучения -- химия -- биология -- педагогический опыт
Аннотация: Представлен опыт работы лицея № 93 г. Тюмени по качественной подготовке будущих медиков, химиков, биологов.

Доп.точки доступа:
Лицей № 93

Найти похожие

Тагунова, Ирина Августовна (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией).
Тенденции формирования содержания общего образования за рубежом [Текст] = Trends in the formation of the content of general education abroad / И. А. Тагунова // Педагогика. - 2022. - № 6. - С. 118-128. - Библиогр.: с. 128 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вычислительное мышление -- интеграция образования -- компетентностный подход -- национальные учебные программы -- образовательные стандарты -- персонализация образования -- содержание образования -- стандартизация образования -- стандарты образования -- учебные программы -- цифровая компетентность -- цифровые технологии
Аннотация: В статье представлены результаты анализа состояния и перспектив процесса обновления содержания общего образования за рубежом. Доказывается, что его базовые компетенции согласованы на мировом уровне. Характеризуются национальные учебные программы разных стран.

Найти похожие

Воровщиков, С. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Метапредметный курс "Азбука логичного мышления" [Текст] / С. Г. Воровщиков // Биология в школе. - 2021. - № 5. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 68-69 (15 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- биологическое образование -- обучение биологии -- учебные пособия -- учебные материалы -- элективные курсы -- учебно-логические умения -- учебные программы -- метапредметные курсы -- метапредметные уроки
Аннотация: Представлены и охарактеризованы основные содержательные и технологические особенности элективного метапредметного курса "Азбука логичного мышления". Курс представлен как основной компонент внутришкольной системы дидактико-методического обеспечения достижения учащимися метапредметных результатов.

Найти похожие

Смелова, В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
Методические подходы к разработке программ конвергентного образования по биологии [Текст] / В. Г. Смелова, Д. А. Махотин // Биология в школе. - 2021. - № 7. - С. 66-72 : 5 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 72 (2 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- преподавание биологии -- технологическое образование -- конвергентное образование -- учебные программы -- внеурочная деятельность -- дополнительное образование
Аннотация: Представлен алгоритм разработки программы конвергентного образования школьников для основного и дополнительного образования школьников. Рассмотрены модели разработки программы; приведены примеры программ конвергентного образования из опыта учителей средней школы и педагогов дополнительного образования.

Доп.точки доступа:
Махотин, Д. А. (кандидат педагогических наук); Московский городской педагогический университетСанкт-Петербургский государственный университет

Найти похожие

Belief and Intention towards Design Ethics among Design Undergraduates in Malaysian Higher Education Institutions [Text] = Убеждения и намерения в области этики дизайна среди студентов бакалавриата в высших учебных заведениях Малайзии / Balamuralithara Balakrishnan, Fumihiko Tochinai, Hidekazu Kanemitsu [et al.] // Высшее образование в России. - 2021. - № 3. - С. 76-86. - Библиогр.: с. 85-86 (25 назв.). - Библиогр.: в сносках. - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Малайзия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
этика дизайна -- студенты -- бакалавриат -- исследования -- индустрия креативного дизайна -- практика преподавания -- учебные программы -- этические ценности -- дизайнерское образование
Аннотация: The article presents the results of a study of graduates of design faculties about their beliefs and intentions on ethical issues in the creative design industry.Представлены результаты исследования выпускников факультетов дизайна об их убеждениях и намерениях по этическим вопросам в индустрии креативного дизайна.

Доп.точки доступа:
Balakrishnan, Balamuralithara (PhD; Assoc); Tochinai, Fumihiko (PhD; Professor); Kanemitsu, Hidekazu (PhD; Professor); Abdullah, Muhammad F. W. (PhD; Senior Lecturer); Indartono, Setyabudi (PhD; Professor)

Найти похожие

10.

Воровщиков, С. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Учебно-методический комплекс метапредметного курса: особенности основных компонетов [Текст] / С. Г. Воровщиков // Биология в школе. - 2021. - № 4. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (14 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- биологическое образование -- обучение биологии -- учебные пособия -- учебные материалы -- учебно-методические комплексы -- методические пособия -- элективные курсы -- универсальные учебные действия -- учебные программы -- метапредметные курсы -- метапредметные уроки -- внеурочная работа
Аннотация: Представлены основные компоненты учебно-методического комплекса элективного метапредметного курса. Метапредметный курс представлен как основной компонент внутришкольной системы дидактико-методического обеспечения достижения учащимися метапредметных результатов.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)