Поисковый запрос: (<.>K=учебный материал<.>) |
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тюрина, Людмила Георгиевна (доцент, канд. филологических наук)
Заглавие : Учебная книга в системе общения: диалог или монолог?
Серия: Проблемы вузовского учебника
Место публикации : Университетская книга. - 2007. - N 2. - С. 52-55
Примечания : Библиогр.: с. 55 ( 6 назв. )
ISSN: 1 726-6726
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебники--учебный материал--учебные книги--монологическое изложение--диалогическое изложение--инновации
Аннотация: Рассмотрены вопросы восприятия и понимания изложенного автором в книге учебного материала. Представлены возможности построения учебника как монолога, так и диалога. По мнению Л. Г. Тюриной диалогическое изложение более продуктивно для читательского восприятия и инновационная модель учебной книги, отвечающая современной парадигме образования, должна иметь диалогическую организацию текста.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лукьянова В. С., Остапенко А. А., Карелина З. К.
Заглавие : Линейно-матричные модели как дидактический инструмент сгущения знаний
Серия: Педагогическая техника
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. 125-127
Примечания : Библиогр. в сносках.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.262.21
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): линейно-матричные модели--модели--дидактический инструмент--дидактика--сгущение знаний--знания--метод погружения--погружения метод--обобщение--логико-смысловые модели--линейные модели--графическое сгущение знаний--учебный материал--дидактические многомерные инструменты--многомерные инструменты--математика в школе--восприятие учебного материала--повторение--крупноблочные опоры
Аннотация: Представлена модель крупноблочных опор, способствующих высокому усвоению знаний и обеспечивающих целостность восприятия учебного материала.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аванесов В. С.
Заглавие : Применение заданий в тестовой форме в новых образовательных технологиях
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. 146-163
Примечания : Библиогр. в сносках.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): применение заданий--задания--тесты--тестовые задания--учебный материал--образовательные технологии--технологии в образовании--технологии обучения--качество образования--знания--система знаний--адаптивное обучение--адаптивный тестовый контроль--тестовый контроль--контроль знаний--задачи--егэ--единый государственный экзамен--учебный процесс--задачный подход
Аннотация: Исследуются возможности существенного улучшения качества образования на основе расширенного применения заданий в тестовой форме не только для контроля, но и для формирования системы знаний.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 373/П 60
Автор(ы) : Поршнева, Валентина Владимировна (учитель технологии и предпринимательства),
Заглавие : Активные формы изучения раздела "Профессиональное самоопределение"
/ В. В. Поршнева
Серия: Профессиональная ориентация
Место публикации : Школа и производство. - 2008. - N 2. - С. С. 9-10. - ISSN 0037-4024. - ISSN 0037-4024
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Славгород
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное самоопределение--формы обучения--блоки--учебный материал
Аннотация: Применение активных форм при изучении раздела "Профессиональное самоопределение" приносят результаты - изучение раздела становится познавательным и интересным.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ермаков А. В.
Заглавие : Многомерное структурирование учебного материала как пример инновационного обучения физике в вузе
Место публикации : Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С.105-111: Ил.: 2 рис. - ISSN 1609-3143. - ISSN 1609-3143
Примечания : Библиогр.: с. 111 (6 назв. )
УДК : 53 + 372.8
ББК : 22.3 + 74.26
Предметные рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): многомерное структурирование--структурирование учебного материала--учебный материал--формирование знаний--уровни формирования знаний--материальный уровень--внешнеречевой уровень--умственный уровень--знания--вузы--обучение физике--инновации
Аннотация: Описан метод многомерного структурирования учебной информации по физике, позволяющий студентам успешно усваивать эту сложную информацию на лекциях, семинарах и в процессе самостоятельной работы.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калдыбаев С. К.
Заглавие : Измерение уровня подготовленности учащихся по ключевым понятиям учебного материала
Серия: Технология
Место публикации : Педагогическая диагностика. - 2007. - N 6. - С.79-90
Примечания : Библиогр. в сносках: 7 назв.
УДК : 371.3 + 372.8
ББК : 74.202 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 7 класс--алгебра--измерение уровня подготовленности--ключевые понятия--компьютерные тесты--массовое тестирование--педагогические измерения--педагогические тесты--подготовленность учащихся--тестирование--тесты--уровень знаний--уровень подготовленности учащихся--учебный материал
Аннотация: О тестовых методах измерений на примере рубежного контроля раздела "Формулы сокращенного умножения" по алгебре в 7 классе.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпичко О.
Заглавие : Какой должна быть начальная школа?
Серия: Журнал в журнале
Место публикации : Учитель. - 2008. - N 3. - С.58-61: фото
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деятельность учебного заведения--начальные школы--обучение учащихся--учебная деятельность--учебный материал
Аннотация: О деятельности и проблемах начальной школы.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андреева А. Д.
Заглавие : Преподавание психологии в школе
: московский эксперимент
Серия: Московский эксперимент по введению в систему общего среднего образования психологии как учебного предмета
Место публикации : Психология и школа. - 2008. - N 2. - С.18-25. - ISSN 1993-4483. - ISSN 1993-4483
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Москва --Россия
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание психологии--психологические знания--психология (курс)--учебный материал--школьники--школьные предметы
Аннотация: Анализируется опыт внедрения учебного предмета "Психология" в практику школьного образования в Москве.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фадеева З. Г.
Заглавие : Психология как учебный предмет в школе
: опыт первого десятилетия
Серия: Директора школ об учебном предмете "Психология"
Место публикации : Психология и школа. - 2008. - N 2. - С.26-29. - ISSN 1993-4483. - ISSN 1993-4483
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Москва --Россия
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание психологии--психологические знания--психология (курс)--учебный материал--школьники--школьные предметы
Аннотация: В статье анализируется преподавание учебного курса "Психология" в средней школе N 799 г. Москвы.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Овчинникова В. Г.
Заглавие : Преподавание психологии в школе
: осознанная необходимость
Серия: Директора школ об учебном предмете "Психология"
Место публикации : Психология и школа. - 2008. - N 2. - С.29-32. - ISSN 1993-4483. - ISSN 1993-4483
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Москва --Россия
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание психологии--психологические знания--психология (курс)--учебный материал--школьники--школьные предметы
Аннотация: Анализируется опыт преподавания курса "Психология" в московских школах.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный